Bài giảng Giáo dục quốc phòng an ninh - Bài 10: Xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh vệ tổ quốc

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

Bài 10

XÂY DỰNG PHONG TRÀO TOÀN DÂN

BẢO VỆ AN NINH VỆ TỔ QUỐC

ThS. Lê Văn Qúy

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

Phần 1: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY

I- MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1- Mục đích:

Trang bị cho sinh viên những kiến thức

cơ bản về cô ng tá c vận động quần chúng

BVANTT và phong trào toàn dâ n BVANTQ,

nhận thức đúng về vai trò của quần chúng

nhâ n dâ n trong cô ng tá c bảo vệ AN-TT.

2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

2- Yêu cầu:

Có ý thức tự giá c, tí ch cực tham gia

vào phong trào toàn dâ n bảo vệ AN-TT,

phò ng ngừa đấu tranh chống tội phạm và

cá c hành vi vi phạm phá p luật.

Nhận thức đúng vai trò của quần

chúng nhâ n dâ n trong cô ng tá c ANQG và

giữ gì n TTATXH; nội dung, biện phá p tổ

chức vận động nhâ n dâ n tham gia phong

trào bảo vệ ANTT ở địa bàn cơ sở. Gắn

với trá ch nhiệm của sinh viên trong việc

tham gia bảo vệ ANTQ.

I- NỘI DUNG – THỜI GIAN.

1- Nội dung.

I- NHẬN THỨC CHUNG VỀ PHONG TRÀO

TOÀN DÂN BẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC.

II- NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG

PHONG TRÀO TOÀN DÂN BẢO VỆ ANTQ.

III- TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC

THAM GIA XÂY DỰNG PHONG TRÀO BVANTQ

2- Thời gian: 3,5 tiết

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

III- TỔ CHỨC- PHƯƠNG PHÁ P:

1- Tổ chức: Lấy đại đội tổ chức lớp học.

2- Phương phá p:

a- Đối với giá o viên: Nêu vấn đề, giải

quyết vấn đề bằng việc phâ n tí ch, lấy

dẫn chứng để chứng minh làm rõ ; Kết

hợp với hỏi – đáp, gợi mở để sinh viên

nghiên cứu trả lời, kết luận định hướng

hành động cho người học.

b- Đối với sinh viên: Nghe, tó m tắt

ghi ché p theo ý hiểu, tí ch cực tham gia

thảo luận những vấn đề giá o viên đặt ra.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

Phần 2: NỘI DUNG

Mở đầu

Phong trào toàn dâ n bảo vệ an ninh Tổ

quốc là một hì nh thức hoạt động tự giá c, có

tổ chức của đông đảo nhâ n dâ n lao động

tham gia phò ng ngừa, phá t hiện, đấu tranh

chống cá c loại tội phạm nhằm bảo vệ an ninh

chí nh trị, giữ gì n TTATXH, bảo vệ tài sản Nhà

nước và tí nh mạng, tài sản của nhâ n dâ n.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

Ngày nay trong giai đoạn đất nước ta

chuyển sang thời kỳ phá t triển mới, thời kỳ

đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, có những

thuận lợi mới, song vẫn cò n nhiều trở lực

và thá ch thức; Đảng và nhà nước ta có

nhiều chủ trương quan trọng về đổi mới

cô ng tá c lã nh đạo của Đảng tăng cường

mối quan hệ giữa Đảng và nhâ n dâ n, phá t

huy khối đại đoàn kết trong cộng đồng cá c

dâ n tọc Việt Nam để cùng xâ y dựng và bảo

vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

I- NHẬN THỨC CHUNG VỀ PHONG TRÀO

TOÀN DÂNBẢO VỆ AN NINH TỔ QUỐC

1- Quan điểm và vai trò của quần chúng

trong bảo vệ an ninh tổ quốc.

.

2- Nhận thức về phong trào

toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

1- Quan điểm và vai trò của q.chúng

trong bảo vệ an ninh tổ quốc.

a- Một số quan điểm

về quần chúng.

b- Vai trò của quần chúng

nhâ n dâ n trong phong trào BVANTQ.

3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

a- Một số quan điểm về quần chúng.

- Quan điểm của triết học duy tâ m:

+ Chế độ CHNL, phâ n chia thành chủ nô và

nô lệ

+ Chế độ PK: chia làm 3 đẳng cấp: Vua, quan,

thứ dâ n.

+ Thượng đế là tinh thần tuyệt đối. Vua là

thiên tử, thay trời trị dâ n.

- Quan điểm của cá c chế độ quâ n chủ

tư sản hiện đại:

+ Chia XH thành 2 tầng lớp: Chủ và người

làm thuê

Nêu cá c vấn đề “Dân chủ”, “Lấy dâ n làm

gốc”, nhưng bản chất là mị dâ n, giả tạo...

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

- Quan điểm của CNMLN:

Sự nghiệp cá ch

mạng là sự

nghiệp của quần

chúng nhâ n dâ n.

Quần chúng nhâ n dâ n là người làm

nên lịch sử. Quyết định sự phá t triển của

XH.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

- Trong lịch sử dâ n tộc

Trong suốt thời kỳ dựng nước và giử nước,

ô ng cha ta đều dựa vào dâ n, khẳng định dâ n

là gốc, sử dụng sức mạnh ND đánh tan kẻ

thù:

+ Lý Thường kiệt: Việc nhâ n nghĩa cốt ở yên

dâ n.

+ Trần Quốc Tuấn: Khoan thư sức dâ n…

+ Nguyễn Trã i: Đẩy thuyền cũng là dâ n, lật

thuyền cũng là dâ n…

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

- Quan điểm của Đảng ta và Chủ

tịch Hồ Chí Minh:

Cá ch mạng là của dâ n do

dâ n và vì dâ n. Quan hệ

mật thiết giữa Đảng và

nhâ n dâ n là nguồn gốc

sức mạnh truyền thống

vô cùng quí bá u của

Đảng.

Trong bầu trời khô ng

có gì quý bằng nhâ n

dâ n; dễ trăm lần khô ng

dâ n cũng chiu, khó vạn

lần dâ n liệu cũng xong.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

b- Vai trò của quần chúng nhâ n dâ n trong

phong trào BVANTQ.

3

- Quần chúng

nhâ n dâ n có khả

năng phá t hiện,

quản lý, giá o

dục, cải tạo cá c

loại tội phạm để

thu hẹp đối

tượng phạm tội.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

- Khi quần chúng ND có ý thức tự giá c,

tinh thần làm chủ trong việc xâ y dựng cuộc

sống mới lành mạnh, khi đó sẽ khắc phục

những sơ hở, thiếu só t mà địch và bọn TP

có thể lợi dụng.

- Do LLCA có hạn nên cô ng tá c bảo vệ

ANTT khô ng thể thực hiện bằng cô ng tá c

chuyên mô n đơn thuần mà phải làm tốt

cô ng tá c vận động QCND

2- Nhận thức về phong trào

toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc.

a- Khái niệm phong trào

toàn dâ n BVANTQ.

b- Vị trí, tác dụng của phong trào

toàn dân bảo vệ A NTQ.

4

c- Mục đích của phong trào

toàn dân bảo vệ an ninh - trật tự.

d- Đặc điểm của phong trào

toàn dân bảo vệ an ninh tổ quốc.

3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

a- Khái niệm phong trào toàn dân BVANTQ.

Phong trào toàn dâ n BVANTQ là một

hì nh thức hoạt động tự giá c, có tổ chức

của đông đảo nhâ n dâ n lao động tham

gia phò ng ngừa, phá t hiện, đấu tranh

chống cá c loại tội phạm nhằm bảo vệ

ANCT, giữ gì n TTATXH, bảo vệ tài sản

Nhà nước và tí nh mạng, tài sản của ND.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

* Đặc trưng:

- Thành phần tham gia của đông đảo quần

chúng ND trong XH:

+ Quần chúng có sức mạnh to lớn, khô ng

thể trở thành phong trào nếu quần chúng

khô ng tham gia. Chỉ khi quần chúng tham

gia đông đảo mới có hiệu quả.

+ Tí nh chất đông đảo là tiêu chí xem xé t,

đánh giá có phong trào quần chúng hay

khô ng.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

- Là hì nh thức hoạt động tự giá c của quần

chúng:

+ Quần chúng hiểu rõ nghĩa vụ, trá ch nhiệm,

quyền lợi của mì nh, qua đó thực hiện nhiệm vụ

một cá ch tự giá c.

- Hoạt động có tổ chức:

+ Có tổ chức chặt chẽ, khoa học, thống nhất

dưới sự lã nh đạo của Đảng, điều hành của

chí nh quyền và nghiệp vụ của cô ng an.

+ Khô ng có tổ chức sẽ dẫn đến mất phương

hướng, hỗn loạn…

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BỘ MÔN GDTC – GDQP&AN

b- Vị trí , tá c dụng của phong trào toàn

dâ n bảo vệ A NTQ.

4

- Giữ vị trí chiến lược, là một trong những

biện phá p cô ng tá c cơ bản của lực lượng

CAND, là nền tảng của sự nghiệp BVANQG, giữ

gì n TTATXH.

+ Giữ vị trí quan trọng khô ng thể thiếu được

đối với toàn bộ sự nghiệp cá ch mạng của Đảng

nó i chung và sự nghiệp bảo vệ an ninh - trật tự

nó i riêng.

+ Gắn bó chặt chẽ với cá c phong trào khá c

của Đảng, NN, địa phương, đơn vị

Bài giảng Giáo dục quốc phòng an ninh - Bài 10: Xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh vệ tổ quốc - Lê Văn Quý