Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài số 5 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(BÀI SỐ 5 ) LỚP 11
NĂM HỌC: 2016 – 2017
Môn: VĂN Chương trình: CHUẨN
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề: chẵn (Đề kiểm tra có 1 trang)
I. I. Đọc hiểu: (3điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới
“Hắn vừa đi vừa chửi. Bao giờ cũng thế, cứ rượu xong là hắn chửi. Có hề gì? Trời có
của riêng nhà nào? Rồi hắn chửi đời. Thế cũng chẳng sao: đời là tất cả nhưng chẳng là ai.
Tức mình, hắn chửi ngay tất cả làng Vũ Đại. Nhưng cả làng Vũ Đại ai cũng nhủ: “chắc nó trừ
mình ra!”. Không ai lên tiếng cả. Tức thật! Ờ! Thế này thì tức thật! Tức chết đi được mất! Đã
thế, hắn phải chửi cha đứa nào không chửi nhau với hắn. Nhưng cũng không ai ra điều. Mẹ
kiếp! Thế có phí rượu không? Thế thì có khổ hắn không? Không biết đứa chết mẹ nào lại đẻ
ra thân hắn cho hắn khổ đến nông nỗi này? A ha! Phải đấy, hắn cứ thế mà chửi, hắn cứ chửi
đứa chết mẹ nào đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo. Nhưng mà biết đứa chết mẹ nào đã
đẻ ra Chí Phèo? Có trời mà biết! Hắn không biết, cả làng Vũ Đại cũng không ai biết…
(Trích “Chí Phèo” – Nam Cao)
1. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính ? (1.0 đ)
2.Văn bản trên nói về điều gì?Xác định đối tượng trong tiếng chửi của Chí Phèo? (1.0 đ)
3. Nêu 2 thành phần nghĩa trong câu sau:…hắn cứ thế mà chửi, hắn cứ chửi đứa chết mẹ nào
đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo (1.0 đ)
II. Làm văn(7 điểm) :
“Vội vàng” là bài thơ thể hiện lòng yêu đời, yêu cuộc sống đến say mê cuồng nhiệt của tác
giả Xuân Diệu. Hãy phân tích đoạn thơ sau để làm rõ ý kiến trên.
Tôi muốn tắt nắng đi
Cho màu đừng nhạt mất;
Tôi muốn buộc gió lại
Cho hương đừng bay đi.
Của ong bướm này đây tuần tháng mật;
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Này đây lá của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si;
Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,
Mỗi buổi sớm, thần vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa:
Tôi không chờ nắng hạ mới hoài xuân.
-----------------------Hết -----------------------
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(BÀI SỐ 5 ) LỚP 11
NĂM HỌC: 2016 – 2017
Môn: VĂN Chương trình: CHUẨN
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề: lẻ (Đề kiểm tra có 1 trang)
I. Đọc hiểu: (3điểm)
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi dưới đây:
“…Cũng có người hiền lành hơn thì bảo: “ Phúc đời nhà nó, chắc ông lí không có
nhà…” Ông lí đây là ông lí Cường, con giai cụ bá nổi tiếng là hách dịch, coi người như rơm
như rác. Phải ông lí Cường thử có nhà xem nào! Quả nhiên họ nói có sai đâu! Đấy, có tiếng
người sang sảng quát: “ Mày muốn lôi thôi gì… ?”
(Trích “ Chí Phèo”- Nam Cao).
Câu 1:Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?(0,5đ).
Câu 2:Xác định những từ ngữ chỉ nghĩa tình thái và nghĩa sự việc trong câu in đậm(1đ).
Câu 3:Từ ngữ tình thái trong câu in đậm trên thể hiện thái độ, sự đánh giá như thế nào của
người nói đối với sự việc được đề cập đến trong câu? (0,5đ).
Câu 4:Cho ví dụ một câu khác bất kì có nghĩa tình thái và hãy xác định nghĩa tình thái trong
câu vừa tìm? (1,0 đ).
II. Làm văn(7 điểm) :
Cảm nhận của em về bài thơ “ Tràng giang” - Huy Cận:
Bâng khuâng trời rộng nhớ sông dài
H.C
“ Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,
Con thuyền xuôi mái nước song song,
Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;
Củi một cành khô lạc mấy dòng.
Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu,
Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều.
Nắng xuống, trời lên sâu chót vót;
Sông dài, trời rộng, bến cô liêu.
Bèo dạt về đâu, hàng nối hàng;
Mênh mông không một chuyến đò ngang.
Không cầu gợi chút niềm thân mật,
Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng.
Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,
Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa.
Lòng quê dợn dợn vời con nước,
Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà.”
(Lửa thiêng, NXB Hội Đời nay, Hà Nội,1940)
-----------------------Hết -----------------------
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 5) LỚP 11
NĂM HỌC: 2016– 2017
Môn: VĂN Chương trình: CHUẨN
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐỀ CHẴN
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
CÂU
BIỂUĐIỂM
Đọc hiểu: Phương thức tự sự
1.0 đ
Câu 1
Câu 2
- Văn bản trên nói về tiếng chửi của Chí Phèo, một thằng say
0.5đ
rượu
- Chí Phèo chửi trời, chửi đời, chửi cả làng Vũ Đại, chửi cha
đứa nào không chửi nhau với hắn, chửi đứa chết mẹ nào đã đẻ 0.5đ
ra thân hắn
Câu 3
- Nghĩa sự việc: nói về hành động của Chí :hắn cứ thế mà
chửi, hắn cứ chửi đứa chết mẹ nào đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái
thằng Chí Phèo
0.5đ
- Nghĩa tình thái: thể hiện thái độ của Nam Cao khi miêu tả
nhân vật: bề ngoài thì dửng dưng lạnh lùng nhưng trong sâu
thẳm là sự cảm thông thương xót
0.5đ
Làm văn Yêu cầu về kĩ năng:
Hs biết cách phân tích nghệ thuật của một tác phẩm, đoạn trích
kết hợp thêm các thao tác nghị luận khác
Nắm được bố cục 3 phần của một bài văn
Diễn đạt rõ ràng, lưu loát, không sai lỗi chính tả…
Yêu cầu về kiến thức:
Hs phải đạt được
Mở bài:
Giới thiệu tác giả, tác phẩm, dẫn vào đoạn thơ và nhận định – 1.0đ
Đoạn thơ thể hiện rõ lòng yêu đời yêu cuộc sống tha thiết của
tác giả.
Thân bài:
Làm nổi bật được các ý
- Xuất phát từ tình yêu đời, yêu cuộc sống tha thiết nên tác giả 2.0đ
muốn đoạt tạo hóa để giữ lại những gì đẹp nhất ( màu, hương)
của tạo hóa.
Tôi muốn
Tắt nắng - màu đừng nhạt
Buộc gió - hương đừng bay
2.0đ
- Xuất phát từ lòng yêu đời yêu cuộc sống mà tác giả đã phát
hiện ra một thiên đường nơi mặt đất ( này đây) với những gì
đẹp nhất, non tơ nhất, mơn mởn nhất, tình tứ nhất …của con
người và thiên nhiên
“ Của ong bướm……xuân”
thể hiện lòng yêu, đời yêu cuộc sống => phải sống vội
vàng để tận hưởng từng phút giây của cuộc đời “ tôi
không chờ nắng hạ mới hoài xuân ”
* Nghệ thuật ( lồng váo quá trình phân tích )
- Cách sử dụng từ ngữ sáng tạo
- Sử dụng điệp từ, liệt kê
1.0đ
- Hình ảnh thơ đẹp, chọn lọc
- Nhịp thơ nhanh, gấp gáp, liên tục
............
Kết bài:
1.0đ
Khái quát lại vấn đề
Bài học, suy nghĩ, hành động của bản thân
ĐỀ LẺ
CÂU
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM:
BIỂU ĐIỂM
Đọc hiểu
Câu 1
Câu 2
Phương thức biểu đạt: tự sự
0,5
0,5
0,5
0,5
Nghĩa sự việc: họ nói không sai.
Nghĩa tình thái: Quả nhiên, có …đâu
Thái độ của người nói đối với việc: vừa khẳng định họ nói
không sai, vừa bác bỏ ý kiến cho rằng họ nói sai.
Hs cho VD
Câu 3
Câu 4
0,5
0,5
Xác định cụm từ tình thái
II.LÀM
1.Yêu cầu về kĩ năng:
VĂN: (7 -Bài viết đủ 3 phần (MB-TB-KB)
điểm). -Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận, HS biết cách
phân tích một tác phẩm kết hợp thêm các thao tác nghị luận
khác.
-Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi chính tả,
dùng từ, ngữ pháp.
2.Yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở nắm vững nội dung văn bản, HS có thể trình bày
theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần nêu được những nội
dung cơ bản sau:
*Mở bài: Giới thiệu về vị trí của tác giả trong nền văn học, tác
phẩm “ Tràng giang”.
1,0
*Thân bài: Lồng vào phân tích nội dung và nghệ thuật:
-Nhan đề:gợi hình ảnh con sông vừa dài vừa rộng.
-Lời đề từ: gợi sự đối lập giữa không gian rộng dài, mênh
mông với cái nhỏ bé, mong manh của con người- mang nỗi
buồn của con người trước thiên nhiên, vũ trụ bao la.
Khổ 1:
Cảnh sông nước mênh mang vô tận gợi cảm xúc và ấn tượng
về một nỗi buồn triền miên, kéo dài theo không gian và thời
gian. Hình ảnh cành củi khô trôi bồng bềnh trên sông nước gợi
nỗi buồn về kiếp người nhỏ bé.
Khổ 2:
Nỗi buồn dường như thấm sâu hơn vào cảnh vật, vào không
gian ba chiều. Con người trở nên nhỏ bé, rợn ngợp trước vũ trụ
rộng lớn.
5,0
Khổ 3:
Nỗi buồn càng khắc sâu qua hình ảnh những cánh bèo trôi dạt
lênh đênh trên sông nước mênh mông. Ấn tượng về sự chia li,
tan tác làm cho long người sầu buồn và càng sầu buồn hơn khi
mà toàn cảnh song nước tuyệt nhiên không có bóng dáng con
người ( không cầu, không đò).Nỗi hiu quạnh, hoang vắng
trong không gian mênh mông của trời rộng, sông dài càng làm
cho con người thấy lòng trống trải, cô đơn.
Khổ 4: Vừa đem đến một khung cảnh thiên nhiên đẹp, hùng vĩ
vừa thể hiện nỗi nhớ quê hương da diết và sâu lắng , biểu hiện
lòng yêu nước thầm kín của tác giả.Trước cảnh sông nước,
mây trời bao la hiện lên cánh chim nhỏ bé, cô đơn làm cho
buổi chiều buồn vắng hơn( Lòng quê dợn dợn vời con nước.
Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà)
Nghệ thuật: Thể thất ngôn đậm chất Đường thi trang nghiêm,
cổ kính với âm điệu trầm buồn, cách ngắt nhịp 4/3 tạo sự cân
đối hài hoà . Sử dụng nghệ thuật đối, bút pháp tả cảnh giàu
tính tạo hình và hệ thống từ láy giàu giá trị biểu cảm. Kết hợp
giưã cổ điển Đường thi và hiện đại.
*Kết bài: Khái quát, đánh giá lại bài thơ .
1,0
*Lưu ý: Giáo viên linh động chấm điểm với bài làm của học
sinh
5 trang
15440
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài số 5 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_90_phut_mon_ngu_van_lop_11_bai_so_5_nam_hoc_2016.doc
