Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài số 3 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)

SỞ GD - ĐT NINH THUẬN  
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN  
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ5) LỚP11  
NĂM HỌC: 2016-2017  
Môn: Ngữ văn. Chương trình: chuẩn  
Thời gian làm bài: 90 phút  
(Không kể thời gian phát, chép đề)  
MA TRẬN ĐỀ THI  
Mức độ Nhận biết  
Thông hiểu  
Vận dụng  
thấp  
Vận dụng Cộng  
cao  
Chủ đề  
Đọc hiểu  
Phương  
Xác  
định Nắm  
được Xác định các  
thức được phương nội dung của thành  
phần  
biểu đạt  
thức biểu đạt đoạn trích  
nghĩa  
trong  
- Các biện pháp  
tu từ  
đoạn văn,  
Nghĩa của câu  
Số câu  
Số câu: 1  
Số câu: 1  
Số câu:1  
Số câu: 0  
Số câu:3  
Số điểmtỉ lệ %  
Số điểm: 1.0  
Số điểm: 1.0  
Số điểm 1.0  
Số điểm: 0 Sốđiểm:3.0  
=30%  
Làm văn.  
- Hầu trời  
- Vội vàng  
- Tràng Giang  
Số câu:  
Phân tích bài thơ Tràng Giang của Huy Cận  
Số câu: 1  
Số điểm: 7.0  
=70%  
Số câu: 1  
Sốđiểm:7.0  
= 70%  
Số điểm tỉ lệ %  
Tổng số câu  
Tổng số điểm  
Tỉ lệ %  
Số câu: 1  
Số điểm:1.0  
Tỉ lệ%:10%  
Số câu: 1  
Số điểm: 1.0  
Tỉ lệ %:10%  
Số câu: 1  
Số điểm: 1.0  
Tỉ lệ %:10%  
Số câu: 1  
Số câu:4  
Số điểm: 7,0 Số  
Tỉ lệ %:70% điểm:10,0  
=100%  
Người lập  
TT duyệt  
Lê thị Lan  
Nguyễn khắc Thế  
SỞ GD - ĐT NINH THUẬN  
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN  
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ3) LỚP11  
NĂM HỌC: 2016-2017  
Môn: Ngữ văn. Chương trình: chuẩn  
Thời gian làm bài: 90 phút  
(Không kể thời gian phát, chép đề)  
Đề  
(Đề kiểm tra có 1 trang)  
I. Đọc hiểu (3.0 đ)  
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới  
Hắn vừa đi vừa chửi. Bao giờ cũng thế, cứ rượu xong là hắn chửi. Có hề gì? Trời có của riêng  
nhà nào? Rồi hắn chửi đời. Thế cũng chẳng sao: đời là tất cả nhưng chẳng là ai. Tức mình, hắn  
chửi ngay tất cả làng Vũ Đại. Nhưng cả làng Vũ Đại ai cũng nhủ: “chắc nó trừ mình ra!”.  
Không ai lên tiếng cả. Tức thật! Ờ! Thế này thì tức thật! Tức chết đi được mất! Đã thế, hắn phải  
chửi cha đứa nào không chửi nhau với hắn. Nhưng cũng không ai ra điều. Mẹ kiếp! Thế có phí  
rượu không? Thế thì có khổ hắn không? Không biết đứa chết mẹ nào lại đẻ ra thân hắn cho hắn  
khổ đến nông nỗi này? A ha! Phải đấy, hắn cứ thế mà chửi, hắn cứ chửi đứa chết mẹ nào đẻ ra  
thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo. Nhưng mà biết đứa chết mẹ nào đã đẻ ra Chí Phèo? Có trời  
mà biết! Hắn không biết, cả làng Vũ Đại cũng không ai biết…  
(Trích “Chí Phèo” – Nam Cao)  
1. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính ? (1.0 đ)  
2.Văn bản trên nói về điều gì?Xác định đối tượng trong tiếng chửi của Chí Phèo?  
3. Nêu 2 thành phần nghĩa trong câu sau:…hắn cứ thế mà chửi, hắn cứ chửi đứa chết mẹ nào đẻ  
ra thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo  
II. Làm văn  
Phân tích bài thơ Tràng Giang của Huy Cận  
SỞ GD - ĐT NINH THUẬN  
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN  
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 5) LỚP 11  
NĂM HỌC: 2016-2017  
Môn: Ngữ văn. Chương trình: chuẩn  
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM  
ĐỀ  
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM  
BIỂU  
ĐIỂM  
Đọc hiểu:  
Phương thức tự sự  
Câu 1  
1.0 đ  
- Văn bản trên nói về tiếng chửi của Chí Phèo, một thằng say rượu  
- Chí Phèo chửi trời, chửi đời, chửi cả làng Vũ Đại, chửi cha đứa  
nào không chửi nhau với hắn, chửi đứa chết mẹ nào đã đẻ ra thân  
hắn  
Câu 2  
0.5đ  
0.5đ  
- Nghĩa sự việc: nói về hành động của Chí :hắn cứ thế mà chửi, hắn  
cứ chửi đứa chết mẹ nào đẻ ra thân hắn, đẻ ra cái thằng Chí Phèo  
- Nghĩa tình thái: thể hiện thái độ của Nam Cao khi miêu tả nhân  
vật: bề ngoài thì dửng dưng lạnh lùng nhưng trong sâu thẳm là sự  
cảm thông thương xót  
Câu 3  
0.5đ  
0.5đ  
Làm văn Yêu cầu về kĩ năng:  
Hs biết cách phân tích nghệ thuật của một tác phẩm, đoạn trích kết  
hợp thêm các thao tác nghị luận khác  
Nắm được bố cục 3 phần của một bài văn  
Diễn đạt rõ ràng, lưu loát, không sai lỗi chính tả…  
Yêu cầu về kiến thức:  
Hs phải đạt được  
Mở bài:  
Giới thiệu tác giả, tác phẩm, dẫn vào bài thơ  
Thân bài:  
1.0 đ  
1.0 đ  
Làm nổi bật được các ý  
Khổ 1:  
Kết hợp hài hòa bút pháp cổ điển và bút pháp hiện đại gợi lên một  
nỗi buồn chia phôi Nỗi buồn về kiếp người nhỏ bé, vô định.  
Khổ 2 :  
Không gian được mở rộng và đẩy cao thêm.Con người càng nhỏ bé,  
cô đơn trước một không gian: “Sông dài, trời rộng, bến cô liêu”.  
-> vẫn là tràng giang cô đơn, buồn, hiu quạnh, nỗi buồn như càng  
thấm sâu vào cảnh vật, không gian được mở rộng đa chiều : cao, 1.5 đ  
sâu, xa  
Khổ 3 :  
Quan sát đa chiều: gần-> xa->gần => tiếp tục hoàn thiện về bức  
tranh tràng Giang-> vẫn là Tràng Giang buồn, chia lìa, vắng bóng  
con người, âm thanh  
Khổ 4 :  
- Hai câu đầu tiếp tục là sự kết hợp hài hòa bút pháp cổ điển, hiện  
đại -> hoàn thiện về Tràng Giang -> Cảnh tượng tráng lệ, kì vĩ, nên  
thơ nhưng chứa đầy tâm trạng  
- Hai câu sau :  
1.5 đ  
Thể hiện nỗi nhớ quê nhà da diết, cháy bỏng.  
* Nghệ thuật  
- Sự kết hợp hài hòa bút pháp cổ điển, hiện đại  
- Nghệ thuật đối, bút pháp tả cảnh, giàu tính tạo hình, hệ thống từ 1.0 đ  
láy giàu giá trị biểu cảm  
1.0 đ  
Kết bài : Khái quát lại vấn đề  
Lưu ý: Giáo viên linh động trong quá trình chấm bài  
------- HẾT -------  
doc 4 trang Thùy Anh 21940 Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài số 3 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_90_phut_mon_ngu_van_lop_11_bai_so_3_nam_hoc_2016.doc