Giáo trình Giải tích 1 - Lê Chí Ngọc
GIẢI TÍCH 1
Giải tích 1
Mục lục
MỤC LỤC
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 1
Giải tích 1
Lời nói đầu
LỜI NÓI ĐẦU
Với mục đích ghi lại một vài thu hoạch sau một năm công tác dưới vai trò giảng
viên tập sự tại Khoa Toán-Tin ứng dụng, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, tác giả
biên soạn tài liệu Bài giảng giải tích I.
Tài liệu gồm nội dung lý thuyết và bài tập phục vụ cho việc giảng dạy học phần
Giải tích I tại trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Tác giả biên soạn tập tài liệu này
trước hết với mục đích sử dụng làm giáo án giảng dạy, đồng thời cũng hy vọng có thể
giúp đỡ được phần nào các giảng viên trẻ trong việc chuẩn bị bài giảng lên lớp.
Tác giả xin chân thành cảm ơn các đồng nghiệp đã giúp đỡ rất nhiều trong thời gian
tập sự tại Khoa Toán-Tin ứng dụng, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Đặc biệt tác
giả xin gửi lời cảm ơn chân thành tới GS. Lê Trọng Vinh, TS. Phan Hữu Sắn, TS. Trần
Xuân Tiếp, Ths. Lê Cường và nhiều anh chị và các đồng nghiệp trẻ thuộc seminar Bồi
dưỡng cán bộ trẻ của Khoa Toán-Tin ứng dụng, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đã
có những hướng dẫn đáng quý để tác giả có những kinh nghiệm đầu tiên về kiến thức
chuyên môn cũng như kiến thức sư phạm. Tác giả cũng xin phép được gửi lời cảm ơn
tới GS. Nguyễn Đình Trí, người đã giảng dạy môn học giải tích 1 cho tác giả trong khi
còn đang ngồi trên ghế nhà trường.
Hà Nội, tháng 8 năm 2006
Tác giả
Lê Chí Ngọc
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 2
Giải tích 1
Tổng quan học phần
TỔNG QUAN HỌC PHẦN
1. Tên học phần:
2. Hệ đào tạo:
Giải tích I
Chính quy
3. Chuyên ngành:
4. Trình độ:
Các chuyên ngành kỹ sư công nghệ, kỹ thuật
Sinh viên năm thứ nhất, học kỳ I
5. Phân bổ thời gian:
Lý thuyết: 13 tuần x 3 tiết = 39 tiết
Bài tập:
12 tuần x 3 tiết = 36
(03 tiết ôn tập, kiểm tra và dự trữ)
6. Điều kiện tiên quyết:
Hoàn thành chương trình phổ thông
7. Nội dung vắn tắt:
Các phép tính vi tích phân hàm một biến, các phép
tính vi phân hàm nhiều biến.
8. Nhiệm vụ sinh viên:
9. Tài liệu học tập:
Lên lớp đầy đủ
Làm bài tập theo yêu cầu của giáo viên
Đề cương bài tập do khoa soạn
Các tài liệu tham khảo (ở phần tài liệu tham khảo)
Thi viết (có thể trắc nghiệm) cuối học phần
Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về
10. Hình thức đánh giá:
11. Mục tiêu:
hàm số một biến số và nhiều biến số: Giới hạn, liên tục, đạo hàm, vi phân. Các ứng
dụng của phép tính vi phân. Các kiến thức về tích phân bất định và tích phân xác định
hàm một biến. Các ứng dụng của phép tính tích phân hàm một biến. Sơ lược về lý
thuyết trường vô hướng và trường véc tơ. Trên cơ sở đó, có thể học tiếp các học phần
sau về Toán cũng như các môn kỹ thuật khác, góp phần tạo nên nền tảng Toán học cơ
bản cho kỹ sư các ngành công nghệ.
12. Nội dung chi tiết:
Khối lượng môn học: 5 đvht
Khối lượng lý thuyết: 39 tiết
Khối lượng bài tập: 36 tiết
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 3
Giải tích 1
13. Phương tiện giảng dạy: Phấn, bảng
Tổng quan học phần
14. Bố cục các bài giảng: Các bài giảng được chia theo từng tuần. Mỗi bài
giảng bao gồm ba phần: (1) Tổng quan về bài giảng; (2) Nội dung lý thuyết (3 tiết); (3)
Nội dung bài tập (3 tiết).
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 4
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
Tuần I. Hàm số, dãy số
A. Tổng quan
1. Nội dung vắn tắt: Sơ lược kiến thức về tập hợp. Dãy số. Hàm số
2. Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức sơ lược về tập hợp, các tập số
N, Z, Q, R. Dãy số: định nghĩa; các khái niệm: đơn điệu, bị chặn, giới hạn và các phép
toán; các tiêu chuẩn tồn tại giới hạn: tiêu chuẩn kẹp, tiêu chuẩn đơn điệu, bị chặn, tiêu
chuẩn Cauchy. Hàm số: định nghĩa; các khái niệm: tập xác định, tập giá trị, hàm chẵn,
hàm lẻ, hàm tuần hoàn, hàm hợp, hàm ngược; hàm số sơ cấp: khái niệm, các hàm số sơ
cấp cơ bản.
3. Các kiến thức cần có trước: Các kiến thức cơ bản về tập hợp, dãy số và hàm
số đã được học trong chương trình phổ thông.
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 5
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
B. Lý thuyết
I
Tập hợp
1. Khái niệm tập hợp
Tập hợp là một khái niệm cơ bản không định nghĩa của Toán học. Trong chương
trình phổ thông, chúng ta đã quen thuộc với tập hợp các số tự nhiên N, tập hợp các số
nguyên Z, tập hợp các số hữu tỉ Q và tập hợp các số thực R.
Trong phần này, chúng ta sẽ không đi quá sâu vào tập hợp và các vấn đề liên
quan mà chỉ nhắc lại một số khái niệm về tập con, tập rỗng, các phép toán trên tập hợp
và các tính chất, tích Decartes, ánh xạ.
2. Các phép toán trên tập hợp
A B := {x | x A và x B}
A\B := {x | x A và x B}
A B := {x | x A hoặc x B}
A Δ B := (A B)\(A B)
3. Các tính chất với các phép toán trên tập hợp
a) A B = B A
b) A B = B A
c) (A B) C = A (B C)
e) (A B) C = (A C) (B C)
g) A\(B C) = (A\B) (A\C)
II Dãy số*
d) (A B) C = A (B C)
f) (A B) C = (A C) (B C)
h) A\(B C) = (A\B) (A\C)
1. Định nghĩa
Định nghĩa 1.2.1: Một dãy số thực (nói ngắn gọn là dãy số) là một ánh xạ từ N* vào R:
n N* xn R
Người ta thường dùng ký hiệu: {xn}, n = 1, 2, …, hoặc x1, x2, …, xn, … để chỉ
dãy số. Số i = 1, 2, …, n, … được gọi là chỉ số.
* Khái niệm dãy số và giới hạn dãy đã được học trong chương trình phổ thông, phần này chủ
yếu mang tính chất nhắc lại và chính xác hóa các khái niệm.
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 6
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
Chú thích: Trong nhiều tài liệu, dãy số cũng có thể bắt đầu từ chỉ số 0, khi đó, tập
N* trong định nghĩa nói trên được thay bằng N.
Ví dụ:
1
1
1
a) {xn}; xn = ; x1 = 1; x2 = ; …; xn = ; …
n
2
n
b) {xn}; xn = 1; x1 = 1; x2 = 1; …; xn = 1; …
c) {xn}; xn = (-1)n; x1 = -1; x2 = 1; …; xn = (-1)n; …
d) {xn}; xn = n2; x1 = 1; x2 = 4; …; xn = n2; …
n
n
1
n
1
n
9
e) {x }; x = 1
; x = 2; x = ; …; x = 1
; …
n
n
1
2
n
4
2. Định nghĩa giới hạn dãy
Định nghĩa 1.2.2: Dãy {xn} gọi là hội tụ nếu a ε > 0 ( nε n > nε => |xn - a| < ε)
Ta cũng nói rằng dãy {xn} hội tụ đến a, hay a là giới hạn của dãy {xn} và viết xn →
a khi n → ∞ hay lim xn = a
n
Nếu dãy {xn} không hội tụ, ta nói rằng nó phân kỳ.
Ví dụ: Xét các ví dụ ở mục trước, ta có:
1
a) Ta có ε > 0, với nε =
thì n > nε => |xn - a| < ε, vậy lim xn = 0
n
b) |xn - 1| = 0 n, vậy lim xn = 1
n
c) {xn}; Xét với a bất kỳ, ta có:
1
2
i) Nếu a ≥ 0 thì ta có n lẻ, xn = -1 => |xn - a| >
1
2
ii) Nếu a < 0 thì ta có n chẵn, xn = 1 => |xn - a| >
Nghĩa là {xn} phân kỳ.
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 7
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
3. Các kết quả về giới hạn của dãy.
Định lý 1.2.1: Nếu dãy hội tụ thì giới hạn là duy nhất.
(+)Chứng minh:* Giả sử lim xn = a và lim xn = b. Khi đó, ε > 0 n1 và n2 sao cho:
n
n
n > n1 => |xn - a| < ε/2 và n > n2 => |xn - b| < ε/2
Đặt n0 = max(n1,n2) => với n > n0, ta có: |a - b| ≤ |a - xn| + |xn - b| < ε/2 + ε/2 = ε
Để ý rằng, ta có bất đẳng thức đúng ε > 0, vậy |a - b| = 0 hay a = b ■.
Định lý 1.2.2: Nếu dãy {xn} hội tụ thì giới nội ({xn} (b,c), với (b,c) là một khoảng
nào đó).
(+)Chứng minh: Giả sử lim xn = a. Khi đó n0 sao cho n > n0 => |xn - a| < 1, gọi b, c
n
lần lượt là số bé nhất và lớn nhất của tập hữu hạn {a - 1, x1, x2, ..., xn, a + 1}, thế thì:
{xn} (b,c) ■.
Định lý 1.2.3: Cho dãy số hội tụ {xn}, giả sử m ≤ xn ≤ M n, thế thì m ≤ lim xn ≤ M.
n
(+)Chứng minh: Đặt x = lim xn, thế thì ε > 0, n0 sao cho: n > n0 => |xn - x| < ε. Khi
n
đó:
x - M ≤ x - xn ≤ |x - xn| < ε. Để ý rằng, ta có bất đẳng thức đúng ε > 0, vậy x - M ≤ 0
m - x ≤ xn - x ≤ |xn - x| < ε. Để ý rằng, ta có bất đẳng thức đúng ε > 0, vậy m - x ≤ 0
■.
Định lý 1.2.3: Cho hai dãy số hội tụ {xn}, {yn}, khi n → ∞ thì xn → y, yn → y. Khi đó:
i) lim (xn+yn) = x+y
ii) lim (Cxn) = Cx
iii) lim (C + xn) = C + x
n
n
n
1
xn
x
1
iv) lim (xnyn) = xy
v) lim ( ) = (yn,y ≠ 0) vi) lim ( ) = (yn,y ≠ 0)
n
n
n
y
y
yn
yn
vii) xn → a, zn → a, xn ≤ yn ≤ zn n => yn → a
(+)Chứng minh:
i) ε > 0 n1 và n2 sao cho:
* Các phần có đánh dấu (+) chỉ giảng cho sinh viên nếu điều kiện thời gian cho phép.
Lê Chí Ngọc Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 8
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
n > n1 => |xn - x| < ε/2 và n > n2 => |yn - y| < ε/2
Đặt n0 = max(n1,n2) => với n > n0, ta có:
|x + y - a - b| ≤ |a - xn| + |xn - b| < ε/2 + ε/2 = ε hay lim (xn+yn) = x+y
n
ii) ε > 0 n0 sao cho:
n > n0 => |xn - x| < ε/|C| => |Cxn - Cx| = |C||xn - x| < ε hay lim Cxn = Cx
n
iii) Ta có lim C = C => lim (C + xn) = C + x
n
n
iv) {xn} và {yn} hội tụ => giới nội => M > 0 để |xn|, |yn| < M n. Ta có ε > 0 n0
2M
2M
sao cho:
n > n0 => |xn - x| <
và |yn - y| <
2M
2M
=> |xnyn - xy| = |(xn-x)yn + x(yn - y)| ≤ |xn - x||yn| + |x||yn - y| <
.M + M
= ε
hay:
lim (xnyn) = xy
n
v) ε > 0 n0 sao cho: n > n0
y
y
2
=>
và
|y| - |yn| ≤ |yn - y| <
=> |yn| >
2
y2
|yn - y| <
2
| yn y |
| yn || y |
2 | yn y |
y2
2
1
y
1
1
y
2
y2
1
=>
=
≤
<
.
= ε hay lim ( ) =
| y |2
n
yn
yn
vi) Hiển nhiên từ iv) và v)
Định lý 1.2.4: Cho hai dãu số {xn} và {yn} hội tụ. Nếu n* sao cho: n > n* => xn ≥ yn
thì lim xn ≥ lim yn.
n
n
(+)Chứng minh: Đặt lim xn = x và lim yn = y, khi đó ε > 0 n0 sao cho: n > n0
n
n
=>
y - x ≤ y - yn + xn - x ≤ |y - yn| + |xn - x| < ε/2 + ε/2 = ε
Để ý rằng bất đẳng thức đúng ε > 0 => y - x ≤ 0, hay y ≤ x ■.
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 9
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
Định lý 1.2.5 (Tiêu chuẩn kẹp): Cho ba dãy {xn}, {yn}, {zn}, lim xn = a, lim zn = a. Giả
n
n
sử n0 sao cho: n > n0 => xn ≤ yn ≤ zn thế thì lim yn = a.
n
(+)Chứng minh: ε > 0, n0 sao cho:
n > n0 => a - ε ≤ xn ≤ yn ≤ zn ≤ a + ε hay lim yn = a ■.
n
cosn
n
1
n
cosn
n
1
n
1
n
1
n
Ví dụ: Xét dãy {xn}, xn =
, ta có:
≤
≤
n mà lim
= lim
= 0
n
n
=> lim xn = 0
n
Định nghĩa 1.2.3:
i) Dãy {xn} được gọi là tăng nếu xn < xn+1 n
ii) Dãy {xn} được gọi là không giảm nếu xn ≤ xn+1 n
iii) Dãy {xn} được gọi là giảm nếu xn > xn+1 n
iv) Dãy {xn} được gọi là không tăng nếu xn ≥ xn+1 n
v) Dãy {xn} tăng, giảm, không giảm hay không tăng được gọi là đơn điệu.
vi) Dãy {xn} được gọi là bị chặn trên nếu c sao cho xn ≤ c n
vii) Dãy {xn} được gọi là bị chặn dưới nếu d sao cho xn ≥ d n
Định lý 1.2.6: Dãy đơn điệu không giảm (tăng) bị chặn trên (dưới) thì hội tụ.
Định nghĩa 1.2.4: Dãy {xn} là dãy Cauchy nếu:
ε > 0 nε ( m > n > nε => |xm - xn| < ε)
Định lý 1.2.5: Dãy {xn} hội tụ khi và chỉ khi nó là dãy Cauchy.
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 10
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
III Hàm số*
1. Khái niệm về tập xác định, tập giá trị
2. Khái niệm về hàm hợp.
Định nghĩa 1.3.1: Cho g: X → Y và f: Y → R => xác định hàm:
h = fog : X → R
h(x) := f(g(x))
gọi là hàm số hợp của hàm f và hàm g.
Ví dụ: Cho f(x) = x2, g(x) =
x
=> f(g(x)) = x có TXĐ [0,+∞), g(f(x)) = |x| có TXĐ (-∞,+∞)
3. Khái niệm về hàm ngược
Định nghĩa 1.3.2: Cho hàm số f: X → Y là một song ánh, khi đó xác định hàm
g = f-1 : Y → X
f-1(x) := y sao cho f(y) = x
gọi là hàm số ngược (gọi tắt hàm ngược) của f.
1
x
1
Ví dụ: Hàm số y = f(x) = arcsin 1
có TXĐ và TGT tương ứng là (-∞,- ] có hàm
2
1
ngược là y = f-1(x) =
sin x 1
4. Khái niệm về hàm chẵn, hàm lẻ, hàm tuần hoàn.
Định nghĩa 1.3.3: Cho hàm số y = f(x) có tập xác định đối xứng qua x = 0, khi đó
i) f là hàm chẵn nếu f(-x) = f(x) x TXĐ.
ii) f là hàm lẻ nếu f(-x) = -f(x) x TXĐ.
(+)Mệnh đề 1.3.1:* Cho f(x), g(x) là hàm chẵn; h(x), k(x) là hàm lẻ; l(x) là hàm bất kỳ,
thế thì, với x thuộc tập xác định của các hàm xét:
* Các khái niệm về hàm số, tập xác định, tập giá trị, hàm hợp đã được học ở chương trình phổ
thông. Phần này mang tính chất nhắc lại, chính xác hóa các khái niệm hàm hợp, hàm ngượcm
hàm chẵn, hàm lẻ, hàm tuần hoàn, cung cấp khái niệm về hàm sơ cấp.
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 11
Giải tích 1
i) f(x) g(x), f(x)*g(x), f(x)/g(x) là hàm chẵn
Tuần I. Hàm số, dãy số
ii) h(x) k(x) là hàm lẻ; h(x)*k(x) là hàm chẵn
iii) f(x)*h(x) là hàm lẻ.
iv) l(f(x)) là hàm chẵn
v) f(h(x)) là hàm chẵn
vi) h(k(x)) là hàm lẻ
Định nghĩa 1.3.4: Cho hàm số y = f(x)
i) f được gọi là tuần hoàn với chu kỳ T > 0 nếu TXĐ của f tuần hoàn với chu kỳ T nếu:
x TXĐ => x + T TXĐ và f(x+T) = f(x) x TXĐ.
ii) Cho f là hàm tuần hoàn, T được gọi là chu kỳ cơ bản của f nếu T là chu kỳ bé nhất.
Ví dụ: Hàm cosx là hàm chẵn, sinx là hàm lẻ, cos2x tuần hoàn với chu kỳ cơ bản π
5. Khái niệm về hàm sơ cấp
a) Các hàm sơ cấp cơ bản: luỹ thừa, mũ, lôga, lượng giác, lượng giác ngược.
b) Các hàm sơ cấp: Các hàm số sơ cấp cơ bản, các phép toán số học, hàm hằng, phép
lấy hàm hợp.
* Chứng minh mệnh đề này đơn giản, có thể xem là bài tập cho sinh viên
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 12
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
C. Bài tập
1. Chứng minh
a) A\(A\B) = A B
b) A\(B C) = (A\B)\C c) A (B\A) = Ø
2. Tìm giới hạn của dãy {xn} (nếu hội tụ):
3n2 5n 4
n2 2
1 7n2
3 7n
2n 5.6n
3n 6n
n
a) xn =
b) xn =
c) xn =
d) xn =
n2 1
1
2
1
1
1
...
2n3
1 5n2
5n 1
2 4 ... 2n
1 3 ... (2n 1)
2n
1
4
e) xn =
g) xn =
e) xn =
f) xn =
2n2 3
1 1
1 ...
3 9
3n
1
(n 3)!
2(n 1)!(n 2)!
1
1
2
+
+…+
h) xn =
-n
i) xn =
n n
1.2 2.3
(n 1)n
3. Tìm giới hạn dãy {xn} (nếu hội tụ)
3
n2 sin n2
n cosn
n 1.arcsin x
a) xn =
b) xn =
c) xn =
n 1
n 1
n
4. Xét sự hội tụ và tìm giới hạn dãy {xn} (nếu có):
ank
n
an
n!
nn
b
n
n
a) xn =
(a > 1) b) xn = an
c) xn =
(a > 1) d) xn =
e) xn = n!
n!
5. Sử dụng tiêu chuẩn kẹp tìm giới hạn dãy sau
1
1
1
a) xn =
b) xn =
c) xn =
+
+…+
+…+
n2 1
n2 2
n2 n
1
2n2
1
1
+
2n2 1
2n2 (n 1)2
1
1
1
+
+…+
3n2 1
3n2 22
3n2 n2
n
n
n
d) xn = (0 < α < β)
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 13
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
6. Xét sự hội tụ và tìm giới hạn (nếu có) của các dãy sau:
1
a
a) xn = a a ... a (n dấu căn)
b) u1 > 0, un+1
=
, n > 1, a > 0
un
2
un
7. Xét sự hội tụ và tìm giới hạn (nếu có) của các dãy sau
1.3...(2n 1)
2.4...(2n)
1
1
n
1
1
n2
a) xn =
b) xn = 1 + + … +
c) xn = 1+ +…+
22
2
8. Xét sự hội tụ của các dãy sau
1
n
1
n
n
4
a) xn = sinn
b) xn = (-1)n + sin
c) xn = sin
d) xn = cos
9. Tìm tập xác định của hàm số f(x) sau
x
2x
d) cosx2
e) sin x f) arcsin
4
a) lg(tgx) b)
c) lncosx
sin x
1 x
x
2x 1
x 2
x 1
x 1
g) arccos(sinx) h) arctg
i) ln sin
j) arcsin
k) ln(1 - cos2x)
x2 4x
x 4
x 2
x 2
1 x
1 x
2x
1 x2
l) arccos
m) arccos
n) arccos(2sinx)
o)
p) sin 2x + sin 3x
q) cotgπx + arccos(2x)
r) lnsin(x-3) + 16 x2
1
1
x 3
2
s) y = ln x 4 6 x
t) + 2arcsinx +
u) y = arcsin
- ln(4-x)
x
x 2
10. Cho f(x) xác định trên [0,1]. Tìm miền xác định của các hàm
a) f(3x2) e) f(ex)
b) f(tgx) c) f(arcsinx) d) f(lnx)
11. Tìm tập giá trị của hàm số
1 x
1 x
g) f
x
2x 1
x 2
1
a) y = lg(1-2cosx) b) y = arcsin lg
c) y = tg
d) y =
10
2 cos3x
x2 1
x2 1
1 | x |
1 | x |
2
2
x
e) y =
f) y =
g) y =
h) y =
i) y =
x2 1
x2 1
x2 1
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 14
Giải tích 1
Tuần I. Hàm số, dãy số
12. Tìm f(x) biết
1
x
1
x2
2
a) f x
= x2 +
b) f
= x2
c) f(arcsinx) = +x
x
1 x
13. Tìm hàm ngược của hàm số
1 x
1 x
1 x
1 x
x
a) y = 2x + 3
ex 1
b) y =
c) y = ln
d) y =
h) y =
x 1
1
2
arcsin x 1
arcsin x 1
e) y = ln
f) y = (ex + e-x) g) y = 1 +
ex 1
2
arctgx
14. Tìm f(f(x)), g(g(x)), f(g(x)), g(f(x))
a) f(x) = x2 g(x) = 2x
1
b) f(x) = sgn(x)
g(x) =
x
c) f(x) = g(x) =
15. Cho f(x) =
d) f(x) = x5
g(x) = x + 5
1 x2
x
, tìm fn(x) = f(f(…f(x)…)) (n lần).
1 x2
16. Xét tính chẵn lẻ của hàm số
a) f(x) = ax + a-x (a > 0)
b) f(x) = ln(x +
)
c) f(x) = sinx + cosx
1 x2
x2 3
x2 x
x 1
1 x
d) f(x) =
e) f(x) = ln
f) f(x) = arcsinx + arctgx
17. Chứng minh rằng bất cứ hàm số f(x) nào xác định trong một khoảng đối xứng (-
a,a) cũng đều biểu diễn được duy nhất dưới dạng tổng của một hàm số chẵn và một
hàm số lẻ.
18. Xét tính tuần hoàn và tìm chu kỳ của hàm số sau (nếu có)
1
1
a) f(x) = acosλx + bsinλx
b) f(x) = sin2x
e) f(x) = sinx2
c) f(x) = sinx+ sin2x+ sin3x
2
3
x
x
3
d) f(x) = 2tg - 3tg
f) f(x) = sin
x
2
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 15
Giải tích 1
Tuần II. Giới hạn hàm số, vô cùng bé, vô cùng lớn
Tuần II. Giới hạn hàm số, vô cùng bé, vô cùng lớn
A. Tổng quan
1. Nội dung vắn tắt: Các khái niệm về giới hạn hàm số, vô cùng bé, vô cùng lớn,
dạng vô định và khử dạng vô định.
2. Mục tiêu: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức về giới hạn hàm số: các định
nghĩa, các phép toán và tính chất, giới hạn hàm hợp, giới hạn một phía, giới hạn ở vô
cực và giới hạn vô cực; các khái niệm vô cùng bé (VCB0, vô cùng lớn (VCL); dạng vô
định và khử dạng vô định.
3. Các kiến thức cần có trước: Các kiến thức về hàm số.
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 16
Giải tích 1
Tuần II. Giới hạn hàm số, vô cùng bé, vô cùng lớn
B. Lý thuyết
I
Giới hạn hàm số*
1. Các định nghĩa
Định nghĩa 2.1.1: Cho hàm số f(x) xác định trong khoảng (a,b); nói rằng f(x) có giới
hạn L khi x → x0, viết lim f(x) = L, nếu {xn} (a,b) mà xn → x0 thì lim f(xn) = L.
xx0
n
Định nghĩa 2.1.2: Cho hàm số f(x) xác định trong khoảng (a,b); nói rằng f(x) có giới
hạn L khi x → x0, viết lim f(x) = L, nếu:
xx0
( ε > 0) ( δ > 0 sao cho: |x - x0| < δ => |f(x) - L| < ε)
Định nghĩa 2.1.3: Cho hàm số f(x) xác định trên [a,b); nói rằng f(x) có giới hạn phải L
khi x → x0, viết lim f(x) = L nếu:
xx0
( ε > 0) ( δ > 0 sao cho: 0 < x - x0 < δ => |f(x) - L| < ε)
Định nghĩa 2.1.4: Cho hàm số f(x) xác định trên (a,b]; nói rằng f(x) có giới hạn trái L
khi x → x0, viết lim f(x) = L nếu:
xx0
( ε > 0) ( δ > 0 sao cho: 0 < x0 - x < δ => |f(x) - L| < ε)
Định nghĩa 2.1.4: Cho hàm số f(x) xác định trên R; nói rằng f(x) có giới hạn L ở vô
cùng, viết lim f(x) = L nếu: ( ε > 0) ( M > 0 sao cho: |x| > M => |f(x) - L| < ε)
x
Định nghĩa 2.1.5: Cho hàm số f(x) xác định trên (a,b); nói rằng f(x) có giới hạn vô
cùng khi x → x0, viết lim f(x) = ∞ nếu:
xx0
( M > 0) ( δ > 0 sao cho: |x - x0| < δ => |f(x)| > M)†
* Giới hạn hàm số và các vấn đề liên quan tới khử dạng vô định đã được học trong chương
trình phổ thông, phần này chỉ mang tính chất nhắc lại, cung cấp thêm khái niệm về giới hạn
một phía, một số giới hạn cơ bản.
† Từ đây, khi viết lim f(x) = L, chúng ta không loại trừ khả năng x0 = ∞ và/hoặc L = ∞.
xx0
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 17
Giải tích 1
Tuần II. Giới hạn hàm số, vô cùng bé, vô cùng lớn
2. Các tính chất của giới hạn*
a) Giới hạn nếu có là duy nhất
b) Cho lim f1(x) = l1, lim f2(x) = l2, khi đó
xa
xa
i) lim Cf1(x) = Cl1
ii) lim (f1(x) + f2(x)) = l1 + l2
xa
xa
f1 (x)
f2 (x)
l1
iii) lim f1(x)f2(x) = l1l2
iv) lim
=
xa
xa
l2
3.Tiêu chuẩn có giới hạn†
a) Nếu f(x) ≤ g(x) ≤ h(x) và lim f(x) = lim h(x) = l thì lim g(x) = l
xa
xa
xa
b) Nếu hàm đơn điệu không giảm (không tăng) bị chặn trên (chặn dưới) thì có giới
hạn.
4. Một số giới hạn cơ bản
x
1
1
x
sin x
x
lim
= 1
lim 1
= lim(1 x)x = e
x
x0
x0
II Vô cùng bé (VCB) và vô cùng lớn (VCL)
1. Định nghĩa
Định nghĩa 2.2.1:
i) Hàm số f(x) được gọi là VCB khi x → x0, nếu lim f(x) = 0
xx0
ii) Hàm số f(x) được gọi là VCL khi x → x0, nếu lim |f(x)| = +∞
xx0
Định nghĩa 2.2.2: Cho f(x), g(x) là các VCB (VCL) khi x → x0
* Các tính chất của giới hạn đã được học ở trường phổ thông, ở đây chỉ cần nhắc lại và liên hệ
với giới hạn của dãy số.
† Các tiêu chuẩn có giới hạn của hàm số đã được học ở trường phổ thông, ở đây chỉ cần nhắc
lại và liên hệ với giới hạn của dãy số.
Lê Chí Ngọc
Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 18
Giải tích 1
Tuần II. Giới hạn hàm số, vô cùng bé, vô cùng lớn
i) f(x) được gọi là VCB cấp cao hơn (VCL cấp thấp hơn) so với g(x) nếu:
f (x)
lim
= 0. Khi đó g(x) cũng được gọi là VCB cấp thấp hơn (VCL cấp cao hơn) so
xx0
g(x)
với f(x).
Nếu f(x) là VCB cấp cao hơn của g(x), ta có ký hiệu: f(x) = o(g(x))
f (x)
lim
ii) f(x), g(x) được gọi là các VCB (VCL) cùng cấp nếu
= C ≠ 0, đặc biệt nếu
xx0
g(x)
C = 1 thì f(x), g(x) được gọi là các VCB (VCL) tương đương, ký hiệu f(x) ~ g(x).
Nếu f(x), g(x) là các VCB cùng cấp, ta có ký hiệu f(x) = O(g(x)).
1
Hiển nhiên, trong một quá trình nào đó, nếu f(x) là một VCB thì F(x) =
là
f(x)
1
một VCL. Đảo lại, nếu F(x) là một VCB thì f(x) =
2. Các tương đương cơ bản*:
là một VCB.
F(x)
ax 1 (1 x) 1
Khi x → 0: x ~ sinx ~ arcsinx ~ tgx ~ arctgx ~ ex-1 ~ ln(1+x) ~
~
ln a
và 1 - cosx ~ x2/2
3. Quy tắc thay thế VCB và VCL tương đương
Khi x → x0, giả sử f(x), g(x), h(x), k(x) là các VCB; F(x), G(x), H(x), K(x) là các
VCL.
f (x)
g(x)
h(x)
k(x)
a) Nếu f(x) ~ h(x) và g(x) ~ k(x), thế thì lim
= lim
xx0
xx0
f (x)
g(x)
h(x)
k(x)
f (x) k(x)
.
(+) Chứng minh: Ta có: lim
= 1 => lim
= lim
xx0
xx0
xx0
h(x) g(x)
Tương tự, ta cũng có các quy tắc về thay thế các VCB, VCL tương đương sau.
F(x)
H(x)
K(x)
b) Nếu F(x) ~ H(x) và G(x) ~ K(x), thế thì lim
= lim
xx0
xx0
G(x)
* Có thể yếu cầu sinh viên chứng minh các tương đương này như bài tập.
Lê Chí Ngọc Khoa Toán-Tin ứng dụng, Đại Học Bách Khoa Hà Nội
Trang 19
Tải về để xem bản đầy đủ
139 trang
26/04/2022
8020
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo trình Giải tích 1 - Lê Chí Ngọc", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- giao_trinh_giai_tich_1_le_chi_ngoc.pdf
