Đề kiểm tra Ngữ văn Lớp 10 - Bài viết số 6 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phan Chu Trinh (Có đáp án)

SỞ GD – ĐT NINH THUẬN  
ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 6 (2015 - 2016)  
TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH  
Môn: Ngữ văn  
Lớp: 10 C.Trình Chuẩn  
Thời gian làm bài:  
90 phút  
I Mục tiêu bài kiểm tra  
Thu thập thông tin đánh giá mức độ chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình lớp 10 học kì 2  
Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học, viết một bài văn nghị luận bàn về một  
vấn đề văn học  
Cụ thể đề kiểm tra nhằm đánh giá các chuẩn sau :  
-
-
-
Nắm được lịch sử phát triển của Tiếng Việt qua từng thời kì, chữ viết của dân tộc Việt  
Nam,có dẫn chứng để chứng minh  
Nắm vững tiểu sử, sự nghiệp văn thơ của các tác giả cũng như các thể loại văn học cổ: Thể  
phú,thể cáo, truyện truyền kì  
Nắm được nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm Đại cáo bình Ngô, Phú sông Bạch Đằng,  
Hiền tài là nguyên khí quốc gia, biết cách phân tích diễn biến tâm lí nhân vật trong các tác  
phẩm: Chức phán sự đền Tản Viên.  
Đề kiểm tra đánh giá mức độ tư duy sau:  
Học sinh biết vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để viết thành một bài văn nghị luận văn học  
II.Hình thức kiểm tra  
Hình thức: Tự luận  
-
-
Cách thức kiểm tra: Cho học sinh làm bài tại lớp trong thời gian 90 phút.  
III. THIẾT LẬP MA TRẬN: Kiến thức kiểm tra  
Nắm được lịch sử phát triển của Tiếng Việt qua từng thời kì, chữ viết của dân tộc Việt  
Nam,có dẫn chứng để chứng minh  
-
-
Nắm vững tiểu sử, sự nghiệp văn thơ của các tác giả  
Nắm được nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm Đại cáo bình Ngô, biết cách phân tích  
diễn biến tâm lí nhân vật trong tác phẩm Chuyện chức phán sự đền Tản Viên.  
MA TRẬN BÀI VIẾT SỐ 6  
Mức độ  
Chủ đề  
Nhận biết  
Thông hiểu  
Vận  
dụng  
thấp  
Vận dụng cao  
Cộng  
1.Tiếng việt - Ghi nhớ và  
tái hiện được  
lịch sử phát  
triển của  
Tiếng Việt  
Số câu: 1  
Tỉ lệ: 20%  
20% x 10đ=  
2.0đ  
2.0 đ  
3.0 đ  
2.Đọc văn  
Cảm nhận về  
1 vài câu văn  
chính luận  
30% x 10đ=  
3.0đ  
Số câu: 1  
Tỉ lệ: 30%  
3. Làm văn:  
Những vấn  
đề chung về  
văn bản và  
tạo lập văn  
bản  
Tích hợp kiến  
thức, kĩ năng đã  
học để làm một  
bài văn nghị  
luận văn học  
50% x 10đ= 5.0  
đ
5.0 đ  
10 đ  
Số câu: 1  
Tỉ lệ: 50%  
Tổng cộng  
2.0 đ  
3.0 đ  
5.0 đ  
IV/ ĐỀ KIỂM TRA:  
SỞ GD – ĐT NINH THUẬN  
ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 6 (2015 - 2016)  
TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH  
Môn: Ngữ văn  
Lớp: 10 C.Trình Chuẩn  
Thời gian làm bài:  
90 phút  
Phần I: Đọc hiểu (5.0 điểm)  
Câu 1(2.0đ): Trình bày lịch sử phát triển của Tiếng Việt.  
Câu 2(3.0đ): Em hãy nêu cảm nhận của mình về câu văn chính luận sau:  
“ Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân,  
Quân điếu phạt trước lo trừ bạo”  
( BNĐC – Nguyễn Trãi)  
Phần II: Làm văn (5.0 điểm)  
Viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về việc làm của nhân vật Ngô Tử  
Văn trong tác phẩm Chuyện chức phán sự đền Tản Viên của Nguyễn Dữ  
--------------Hết------------  
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM  
Câu 1(2đ)  
1/ Kĩ năng: H/s cần thể hiện được một số kĩ năng sau:  
-
Trình bày sạch đẹp, rõ ràng, không mắc lỗi thông thường khi viết.  
2/ Kiến thức: H/S cần thể hiện được các ý sau:  
-Tiếng việt thời kỳ dựng nước  
-Tiếng việt thời kỳ Bắc thuộc.  
-Tiếng việt thời kỳ độc lập tự chủ.  
-Tiếng việt thời kỳ Pháp thuộc.  
-Tiếng việt thời kỳ từ cách mạng tháng 8 đến nay.  
0.25đ  
0.25đ  
0.5đ  
0.5đ  
0.5đ  
Câu 2(3đ)  
1/ Kĩ năng: Trình bày ngắn gọn dưới dạng một đoạn văn ngắn  
2/ Kiến thức:  
Thể hiện tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi, tư tưởng ấy rất tiến bộ vì nó phát triển 1đ  
theo hướng tích cực và mới mẻ:  
2đ  
Cốt yên dân: dân được ấm no và hạnh phúc..  
- Trừ bạo: Diệt gian tà, kẻ ác  
*Nguyễn Trãi nêu tưởng nhân nghĩa ở đây là: làm cho dân được ấm no hạnh phúc, và diệt 1đ  
trừ gian tà, kẻ ác..  
Câu 3(5đ)  
- Kỹ năng: biết cách viết một bài văn nghị luận văn học có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt 1đ  
mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.  
- Kiến thức:  
- Nội dung :  
+ Nêu vấn đề nghị luận .  
+ Nêu việc làm có ý nghĩa nhất (đốt đền)  
4đ  
+ Nêu ý nghĩa của việc làm ấy.  
+ Vai trò và tác dụng của việc làm ấy trong việc thể hiện nội dung tư  
tưởng của truyện.  
*Lưu ý:  
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn nghị luận văn học là 2  
điểm.  
- Điểm trừ tối đa với bài làm mắc nhiều lỗi lập luận là 2 điểm.  
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt: 1 điểm  
doc 3 trang Thùy Anh 7160 Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Ngữ văn Lớp 10 - Bài viết số 6 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phan Chu Trinh (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_ngu_van_lop_10_bai_viet_so_6_nam_hoc_2015_2016_t.doc