Đề kiểm tra môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài viết số 5 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phan Chu Trinh (Có đáp án)
TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH
TỔ XÃ HỘI
ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 5 (2015-2016)
Môn: Ngữ văn Lớp: 11 C.Trình chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút
MA TRẬN VÀ ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 5
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương
trình lớp 11 học kì II.
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học.
- Cụ thể: Nhận biết, vận dụng các đơn vị kiến thức:
+ Kiến thức: nghị luận xã hội
+ Thái độ : Suy nghĩ độc lập, làm bài trung thực, sáng tạo.
+ Kĩ năng trình bày bài viết: Sạch đẹp, rõ ràng.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 5– MÔN NGỮ VĂN 11
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
Cộng
Chủ đề
Nhận biết
được vấn đề
nghị luận
Hiểu được -Vận dụng thao tác nghị luận
vấn đề
phân tích.
nghị luận
-Tích hợp các kiến thức, kĩ
năng đã học để làm bài văn
nghị luận.
3. Làm Văn:
Nghị luận xã hội
Cụ thể: nghị luận về một tư
tưởng đạo lí
1% x 10 điểm 2% x 10
(70% x 10 điểm = 7.0 điểm) 10 điểm
Số câu: 1
=1.0 điểm
điểm =2.0
điểm
Tỉ lệ: 60%
Tổng cộng
1.0 điểm
2.0 điểm
7.0 điểm
10 điểm
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH
TỔ XÃ HỘI
ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 5 (2015-2016)
Môn: Ngữ văn Lớp: 11 C.Trình chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐỀ: Trong buổi nói chuyện với chủ đề “ Lựa chọn tiên phong” của WeTalk diễn ra ngày 9/1/2016
tại Hà Nội, Châu Thanh Vũ hiện là nghiên cứu sinh tiến sĩ theo học bổng toàn phần 5 năm tại Đại
học Havard đã chia sẻ: “Làm thế nào để biết được đam mê thực sự của mình, hãy thử và sai và
va chạm thật nhiều”.
Qua câu nói trên, anh (chị) suy nghĩ như thế nào về sự đam mê trong cuộc sống.
(Thông tin thêm về Châu Thành Vũ: Châu Thành Vũ (1992) quê ở Phan Rang, Ninh Thuận từng
đam mê tin học và giành được một số giải thưởng cao về tin học trong nước trước khi quyết định
chọn Kinh tế học. Anh sở hữu bảng thành tích học tập vô cùng ấn tượng trong đó có học bổng tiến
sĩ toàn phần từ trường Đại học Harvard và 7 trường đại học danh giá khác từ nước Mĩ. Anh được
đề cử vào danh sách 20 nhân vật truyền cảm hứng năm 2015 của chương trình WeChoice Awards
2015.)
-----------------Hết---------------------
V. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
STT
YÊU CẦU
ĐIỂM
Phần
Về kĩ năng:
Làm văn - Học sinh hiểu đúng yêu cầu của đề bài, biết sử dụng các thao tác nghị luận để
viết bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lí, bố cục mạch lạc, kết cấu chặt chẽ,
diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Bài viết sáng tạo, có cảm xúc.
Về kiến thức:
Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau (khuyến khích những bài ý
tưởng sâu sắc, sáng tạo). Bài viết cần đáp ứng được một số ý sau:
MB:
- Giới thiệu sự đam mê
- Trích dẫn câu nói
TB:
Giải thích: Đam mê là gì? Đam mê là sự yêu thích, hứng thú cao độ đối với một
đối tượng nào đó trong cuộc sống.
0.5 đ
9 đ
Xác định được đam mê thực sự của bản thân là việc không hề đơn giản. Quá
trình trải nghiệm, tức là thử, sai và va chạm sẽ giúp chúng ta tìm ra đam mê thực
sự của bản thân
Bàn luận:
-
Đam mê là động lực quan trọng giúp ta thành công. Vì thế mỗi người cần
xác định được đam mê thực sự của bản thân
-
Đam mê thực sự không tự dưng mà có, không phải có trong lí thuyết sách
vở (trừ một vài trường hợp đặc biệt). Chính quá trình trải nghiệm sẽ giúp
mỗi người tìm ra được đam mê, hứng thú thực sự của bản thân
Khi sống với đúng đam mê của mình, ta sẽ làm việc hăng say, không biết
mệt mỏi và cảm thấy hạnh phúc trong mọi việc ta làm.
-
(Dẫn chứng từ quá trình tìm được đam mê của Châu Thành Vũ)
Câu nói trên có tác dụng định hướng, tiếp thêm động lực cho những ai
đang đi tìm đam mê của bản thân , nhất là những người trẻ
Phê phán những người dễ dàng lùi bước khó khăn, không với dám sống
với đam mê thực sự của bản thân
Không ngại những khó khăn, thách thức trong cuộc sống và dũng cảm,
quyết tâm theo đuổi đam mê của bản thân.
Cần xác định được sở trường và sở đoản của bản thân để không rơi vào mù
quáng, ảo tưởng.
-
-
-
-
0.5 đ
KB: đánh giá chung vấn đề
Lưu ý: GV linh động cho điểm học sinh, đánh giá cao những bài viết sáng tạo
2 trang
11620
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài viết số 5 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phan Chu Trinh (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_mon_ngu_van_lop_11_bai_viet_so_5_nam_hoc_2015_20.docx
