Bài kiểm tra 45 phút Học kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 10 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT An Phước
KIỂM TRA 1 TIẾT GDCD 10-HỌC KÌ 2
NĂM HỌC: 2016-2017
I. Muïc ñích :
* Ñaùnh giaù khaû naêng lónh hoäi vaø vaän duïng kieán thöùc cuûa HS töø baøi 9 ñeán baøi 11, töø ñoù ñaët cô sôû vöõng chaéc
nhaèm naâng cao hieäu quaû cuûa quaù trình daïy hoïc tieáp theo.
* Ñaùnh giaù HS moät caùch toaøn dieän veà kieán thöùc, thaùi ñoä, kyõ naêng, phaân loaïi hoïc sinh.
* HS reøn luyeän kó naêng vaän duïng kieán thöùc ñaõ hoïc vaøo giaûi quyeát caùc vaán ñeà do cuoäc soáng ñaët ra.
* Thoâng qua kieåm tra GV ñaùnh giaù chaát löôïng hoïc taäp cuûa HS. Töø ñoù coù nhöõng ñònh höôùng tieáp theo nhaèm
naâng cao chaát löôïng vaø hieäu quaû cuûa quaù trình daïy hoïc.
II Yeâu caàu :
1. Ñoái vôùi HS :
* Naém vöõng noäi dung kieán thöùc ñaõ hoïc moät caùch coù heä thoáng.
* Laøm baøi trung thöïc ; noäp baøi ñuùng thôøi gian quy ñònh.
2. Ñoái vôùi GV :
* Ñeà kieåm tra phaûi roõ raøng, chính xaùc, ñaûm baûo troïng taâm kieán thöùc, coù khaû naêng phaân loaïi hoïc sinh.
* Toå chöùc kieåm tra ñuùng quy ñònh.
III. Phöông phaùp kieåm tra : Traéc nghieäm khaùch quan 4 löïa choïn+Tự luận
IV. Phöông tieän kieåm tra : Ñeà thi phaùt cho HS. ( moãi HS 1 ñeà )
V. Noäi dung :
1. Ma trận đeà kieåm tra ,câu hỏi
2.Đáp án
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 HỌC KÌ II NĂM
HỌC 2016-2017 TRƯỜNG THPT AN PHƯỚC
Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm(6đ) và tự luận(4đ)
Chủ đề /Bài
Nhận biết
Thông hiêu
Vận dụng
Thấp
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Bài 9:Con người Biết được
Hiểu được
con người
là mục
tiêu của sự
phát triển
xã
hội,phát
triển xã
hội phải vì
hạnh phúc
của con
người.
Chứng
minh
được mọi
giá trị vật
chất
tinh thần
của xã hội
do cong
người tạo
ra.
là chủ thể của
lịch sử,là mục
tiêu phát triển
của xã hội (1t)
con người
làchủ thể của
lịch sử,sán g
tạo ra lịch
sử.
và
Số câu:3
Số câu:1
Số câu:1
Số điểm:1.2
Tỉ lệ 12%:
Số câu:1
Số
điểm:0.4
Số
điểm:0.4
Số điểm:0.4
Tỉ lệ 0,4%:
Tỉ lệ
0.4%:
Tỉ lệ
0.4%:
Bài10:Quan
niệm về đạo đức
(2t)
Nêu được
thế nào là
đạo đức
Nêu
Hiểu được
Phân biệt
được sự
giống
nhau và
khác nhau
Coi trọng Cho ví
được vai vai trò của
vai trò
của đạo
dụ về
việc
trò của
đạo đức
đối với
đạo đức
trong sự
phát triển
đức,phân làm
biệt được của
cá
nhân,gia
đình
của cá
giữa đạo
đức và
pháp luật
hành vi
vi phạm
đạo đức
em phù
hợp
với
nhân,gia
đình và xã
hội.
với hành chuẩn
vi vi
mực
phạm
đức và
pháp luật pháp
luật
Số câu:2
Số câu:1 Số câu:2
Số câu:1
Số câu:1 Số
câu:2
Số câu:9
Số điểm:0.8
Tỉ lệ 0.8%:
Số
Số
Số
điểm:0.4
Số
điểm:1,5 điểm:0.8
điểm:0.4 Số
Số điểm:4.9
Tỉ lệ :49%:
điểm:1
Tỉ lệ
15%:
Tỉ lệ
0.8%:
Tỉ lệ
0.4%:
Tỉ lệ
0.4%:
Tỉ
lệ:10%
Bài 11:Một số
phạm trù cơ bản thế nào là
của đạo đức học. nghĩa
Nêu được
-Biết thực Hiểu
Coi trọng
việc giữ
gìn
lươngtâm,
nhân
phẩm,dan
h dự và
hạnh
Tôn
trọng
nhân
phẩm
,danh dự
của
người
khác.
hien các
nghĩa vụ
đạo đức
liên quan
đến bản
thân.
được
khái
niệm,ý
nghia
(2t)
vụ,lương
tâm,nhân
phẩm,danh
dự
hai trạng
thái của
lương
-Biết giữ
gìn danh
dự,nhân
phẩm,lươ
ng tâm
phúc.
tâm
của mình
Số câu:2
Số câu:2
Số câu:1 Số câu:1
Số câu:1
Số câu:7
Số điểm:0.8
Tỉ lệ 0.8%:
Số
điểm:0.8
Số điểm
:1,5
Số
điểm:0.4
Số
điểm:0.4
Số điểm:3.9
Tỉ lệ :39%
Tỉ lệ
0.8%:
Tỉ lệ
15%:
Tỉ lệ
0.4%:
Tỉ lệ
0.4%:
Tổng số câu:19
Số câu:5
Số câu:1 Số câu:5
Số điểm Số
Số câu:1 Số câu:3
Số điểm Số
Số câu:2 Số
câu:2
Số
Tổng số điểm:10
Số điểm:2
Số
:15
điểm:.2
:1,5
điểm:1.2
điểm:0.8 điểm:1
Tỉ lệ 100%
Tỉ lệ 20%:
Tỉ lệ
Tỉ lệ 20%: Tỉ lệ
Tỉ lệ 12%:
Tỉ lệ
Tỉ
15%:
15%:
0.8%:
lệ:10%
Đáp án:
I.Phần trắc nghiệm:
Mã đề:135.
Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu
1
D
2
A
3
D
4
D
5
D
6
C
7
C
8
B
9
A
10
A
11
C
12
A
13
C
14
B
15
B
Mã đề:246.
Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu
1
C
2
A
3
D
4
C
5
B
6
C
7
B
8
A
9
A
10
D
11
A
12
B
13
A
14
A
15
C
Mã đề:357.
Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu
1
B
2
B
3
C
4
C
5
B
6
A
7
D
8
B
9
D
10
D
11
D
12
B
13
A
14
B
15
A
Mã đề:468.
Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu
1
B
2
C
3
A
4
B
5
D
6
B
7
B
8
D
9
A
10
B
11
A
12
D
13
C
14
A
15
A
II.Phần tự luận:
Mã đề:135 và 246
Câu 1: -Ý nghĩa của đạo đức đối với gia đình:
+Là nền tảng của hạnh phúc gia đình ,tạo ra sự ổn định và phát triển của gia đình (0,5)
+Là nhân tố không thẻ thiếu của một gia đình hạnh phúc(0,5)
+Sự tan vở của một số gia đình hiện nay thường có nguyên nhân từ việc vi phạm chuẩn mực đạo đức
như con các không nghe lời cha mẹ...(0,5)
Câu 2: Ý nghĩa hai trạng thái của lương tâm:
+Trạng thái thanh thản của lương tâm giúp con người tự tin hơn vào bản thân và phát huy được tính
tích cực của mình.(0,75)
+Trạng thái cắn rứt lương tâm giúp cá nhân điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với yêu cầu của
xã hội (0,75)
Câu 3:
VD1:Khi thamgia giao thông gặp đèn đỏ em dừng lại.(0,5)
VD2:Dù không có tiền để ăn sáng nhưng em cũng không vì thế mà đi giết người để cướp tài sản. (0,5)
Mã đề 246 và 468
Câu 1: -Ý nghĩa của đạo đức đối với cá nhân:
+Góp phần hoàn thiện nhân cách con người (0,5)
+Giúp cá nhân có năng lực sống thiện và sống có ích (0,5)
+Một cá nhân thiếu đạo đức thì mọi phẩm chất ,năng lực khác sẽ không còn ý nghĩa(0,5)
Câu 2: -Hai trạng thái của lương tâm:
+Trạng thái thanh thản của lương tâm:Khi thực hiện những hành vi phù hợp với các quy tắc ,chuản mực
đạo đức của xã hội thì cá nhân cảm thấy hài long,thỏa mãn với chính mình.(0,75đ)
+Trạng thái cắn rứt lương tâm:Khi cá nhân có hành vi sai lầm,vi phạm các chuẩn mực đạo đức,họ cảm
thấy ăn năn và hối hận.(0,75đ)
Câu 3:
VD1:Vâng lời ông bà,cha mẹ,hiếu thảo với ông bà cha mẹ (0.5)
VD2:Làm bài kiểm tra không quay cóp tài liệu,không sao chép bài của bạn (0,5)
Trường THPT An Phước
Đề kiểm tra 1 tiết GDCD 10 –Học kì 2
Họ và tên:................................................
Lớp:.......
Mã đề: 135
Câu Câu Câu
Câu
4
A
B
C
Câu
5
A
B
C
Câu
6
A
B
C
Câu
7
A
B
C
Câu
8
A
B
C
Câu
9
A
B
C
Câu
10
A
B
C
Câu
11
A
B
C
Câu
12
A
B
C
Câu Câu Câu15
1
2
3
13
A
B
14
A
B
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
C
C
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
I.Phần trắc nghiệm: 6 điểm (15 câu)
Câu 1.Câu nào sau đây không thể hiện con người là chủ thể của lịch sử
A.Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội
B.Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội.
C.Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình.
D.Con người là sản phẩm của lịch sử.
Câu 2:Tạo sao con người phải lao động,tạo ra của cải vật chất?
A. Để tồn tại và phát triển
B.Để làm giàu
C.Để sống tốt hơn
D.Để thông minh hơn
Câu 3:Mục tiêu cao cả của xã hội xã hội chủ nghĩa là
A.nâng cao dân trí,bồi dưỡng nhân tài để đất nước phát triển,sánh vai với các nước khác trên thế giới.
B. nâng cao dân trí,bồi dưỡng nhân tài để mọi người có cuộc sống tự do,có điều kiện phát huy năng lực
bản thân.
C.xây dựng một đất nước phát triển để mọi người có cuộc sống tự do,hạnh phúc,có điều kiện cống hiến
cho xã hội.
D.xây dựng một xã hội công bằng,dân chủ,văn minh,mọi người có cuộc sống tự do,hạnh phúc,có điều
kiện phát triển toàn diện.
Câu 4:Đạo đức là
A.những quy tắc điều chỉnh hành vi của con người theo ý chí của giai cấp lãnh đạo.,của người đứng đầu
B.mỗi người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với bản thân.,tầng lớp của mình
C.những quy tắc hình thành từ thói quen hành sử hàng ngày của một cộng đồng người
D.hệ thống các quy tắc,chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình sao
cho phù hợp với lợi ich của cộng đồng,xã hội. ,.
Câu 5:Đối với cá nhân,đạo đức góp phần
A.tạo nên hạnh phúc cá nhân
B.phát triển bền vững của cá nhân
C.ổn định của cá nhân
D.hoàn thiện nhân cách con người.
Câu 6.Vừa học xong tiết thể dục,cảm thấy rất nóng nực,Hân rủ máy bạn cùng lớp đi uống nước
mía.Đang uống nước thì thấy một người đi xe lăn cố vượt lên con dốc cao,mồ hôi vã ra như tắm mà
chiếc xe lăn vẫn không lên được.Hân và các bạn cười reo cỗ vũ.Vậy nếu em gặp phải tình huống này
em sẽ làm gì?
A.Đứng nhìn,quan sát chứ không làm gì cả
B.Lấy điện thoại ra chụp rồi gửi lên mạng
C.Chạy ngay đến giúp đỡ người đi xe lăn
D.Gọi các bạn tới cùng xem cho vui.
Câu 7. Trong các biểu hiện sau ,biểu hiện nào vi phạm các chuẩn mực đạo đức gia đình?
A.Vâng lời ông bà ,cha mẹ
B.Chăm sóc cha mẹ khi ốm đau
C.Chửi mắng ông bà,cha mẹ
D.Hiếu thảo với ông bà,cha mẹ
Câu 8..Anh Q đi xe máy trên đường hoàn toàn đúng luật giao thông. Anh K đi phía sau vô tình va
phải.Anh Q quay lại nhìn thấy anh K bị ngã xống đường và bị xây sát vài chỗ.Anh Q biết rằng mình
không vi phạm luật giao thông nên lẳng lặng cho xe đi tiếp,không giúp anh K đứng dậy và sơ cứu vết
thương.Hành vi của anh Q vi phạm phương thức điều chỉnh hành vi nào?
A.Pháp luật
B.Đạo đức
C. Thói quen
D.Phong tục,tập quán
Câu 9. Trên đường đi học về em nhặt được một chiếc bóp trong đó có 500 ngàn đồng và nhiều giấy tờ
tùy thân khác.Em sẽ lựa chọn cách sử sự nào dưới đây để phù hợp với người có nhân phẩm?
A.Gửi lại cho giám thị nhà trường để trả lại cho người đánh rơi
B.Nói với những người bạn thân của mình về chuyện nay
C Lấy 500 ngàn đồng ra chợ mua một bộ quần áo mới
D.Không nói cho ai biết về chuyện này
Câu 10.Một xã hội trong đó các quy tắc ,chẩn mực đạo đức được tôn trọng và luôn được cũng cố ,phát
triển thì xã hội đó có thể
A.phát triển bền vững
C.phát triển
B.ổn định
D.tồn tại lâu dài
Câu 11.Câu tục ngữ,thành ngữ nào sau đây nói về lương tâm?
A.Xay lúa thì thôi ẵm em
B.Ăn quả nhớ kẽ trồng cây
C.Gắp lửa bỏ tay người
D.Ăn cơm nhà vác tù và hàng tổng
Câu 12.Toàn bộ những phẩm chất mà mỗi con người có được gọi là
A.nhân phẩm
B.lương tâm
C.danh dự
D.tự trọng
Câu 13. Bà Hoa kinh doanh hàng giả, hàng nhái để bán cho người tiêu dùng nhằm thu được lợi nhuận
cao.Anh Huy là con trai của bà Hoa biết chuyện nên đã nhiều lần khuyên mẹ mình không nên làm như
vậy nữa.Hành động của anh Huy cho ta thấy anh là người
A. không biết ủng hộ mẹ mình trong việc kinh doanh
B.không hiểu được nguyện vọng của mẹ mình
C.có lương tâm trong sáng,biết quan tâm đến mọi người
D.có thói quen lo việc của thiên hạ mà không quan tâm đến người thân
Câu 14.Tự trọng là
A.sự coi trọng và đánh giá cao của dư luận xã hội đối với một người dựa trên các giá trị đạo đức và tinh
thần của người đó.
B.khi cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình.
C.toàn bộ những phẩm chất mà mỗi con người có được.
D.trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu,lợi ích chung của cộng đồng,của xã hội.
Câu 15.Nghĩa vụ là
A. khi cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình.
B. trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu,lợi ích chung của cộng đồng,của xã hội.
C.toàn bộ những phẩm chất mà mỗi con người có được.
D.năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân.
II.Phần tự luận: 4 điểm
Câu 1:Trình bày vai trò của đạo đức đối với gia đình?(1,5đ)
Câu 2:Em hãy trình bày ý nghĩa hai trạng thái của lương tâm?(1,5đ
Câu 3 Em hãy lấy hai ví dụ những quy định của pháp luật mà em đã thực hiện trong đời sống hằng
ngày?(1đ)
Trường THPT An Phước
Đề kiểm tra 1 tiết GDCD 10 –Học kì 2
Họ và tên:................................................
Lớp:.......
Mã đề: 246
Câu Câu Câu
Câu
4
A
B
C
Câu
5
A
B
C
Câu
6
A
B
C
Câu
7
A
B
C
Câu
8
A
B
C
Câu
9
A
B
C
Câu
10
A
B
C
Câu
11
A
B
C
Câu
12
A
B
C
Câu Câu Câu15
1
2
3
13
A
B
14
A
B
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
C
C
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
I.Phần trắc nghiệm: 6 điểm (15 câu)
Câu 1:Em mong muốn được sống trong một xã hội như thế nào?
A.Thường xuyên có chiến tranh,khủng bố
B.Mọi người bị ách áp bức,bóc lột
C.Một xã hội hòa bình,ấm no,hạnh phúc
D.Xã hội mà sự bình đẳng của con người không được coi trọng
Câu 2:Tạo sao con người phải lao động,tạo ra của cải vật chất?
A. Để tồn tại và phát triển
B.Để làm giàu
C.Để sống tốt hơn
D.Để thông minh hơn
Câu 3:Đạo đức là
A.những quy tắc điều chỉnh hành vi của con người theo ý chí của giai cấp lãnh đạo.,của người đứng đầu
B.mỗi người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với bản thân.,tầng lớp của mình
C.những quy tắc hình thành từ thói quen hành sử hàng ngày của một cộng đồng người
D.hệ thống các quy tắc,chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình sao
cho phù hợp với lợi ich của cộng đồng,xã hội. ,.
Câu 4.Vừa học xong tiết thể dục,cảm thấy rất nóng nực,Hân rủ máy bạn cùng lớp đi uống nước
mía.Đang uống nước thì thấy một người đi xe lăn cố vượt lên con dốc cao,mồ hôi vã ra như tắm mà
chiếc xe lăn vẫn không lên được.Hân và các bạn cười reo cỗ vũ.Vậy nếu em gặp phải tình huống này
em sẽ làm gì?
A.Đứng nhìn,quan sát chứ không làm gì cả
B.Lấy điện thoại ra chụp rồi gửi lên mạng
C.Chạy ngay đến giúp đỡ người đi xe lăn
D.Gọi các bạn tới cùng xem cho vui.
Câu 5.Trong giờ sinh hoạt lớp,bạn Châu đã bị cô giáo chủ nhiệm nhăc nhở,phê bình trước lớp vì bạn đã
vi phạm nội quy trường lớp nhiều mà vẫn không khắc phục được.Trong khi cô đang nhắc nhở thì bạn
Châu tỏ vẽ khó chịu và có ý chống đối và không muốn nghe lời khuyên của cô chủ nhiệm.Theo em bạn
Châu có
A.nhân phẩm
B.tự ái
C.tự trọng
D.danh dự
Câu 6.Câu tục ngữ,thành ngữ nào sau đây nói về lương tâm?
A.Xay lúa thì thôi ẵm em
B.Ăn quả nhớ kẽ trồng cây
C.Gắp lửa bỏ tay người
D.Ăn cơm nhà vác tù và hàng tổng
Câu 7..Anh Q đi xe máy trên đường hoàn toàn đúng luật giao thông. Anh K đi phía sau vô tình va
phải.Anh Q quay lại nhìn thấy anh K bị ngã xống đường và bị xây sát vài chỗ.Anh Q biết rằng mình
không vi phạm luật giao thông nên lẳng lặng cho xe đi tiếp,không giúp anh K đứng dậy và sơ cứu vết
thương.Hành vi của anh Q vi phạm phương thức điều chỉnh hành vi nào?
A.Pháp luật
Câu 8.Trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu,lợi ích chung của cộng đồng,của xã hội là
A.nghĩa vụ B.lương tâm C.nhân phẩm D.danh dự.
B.Đạo đức
C. Thói quen
D.Phong tục,tập quán
Câu 9.Một xã hội trong đó các quy tắc ,chẩn mực đạo đức được tôn trọng và luôn được cũng cố ,phát
triển thì xã hội đó có thể
A.phát triển bền vững
C.phát triển
B.ổn định
D.tồn tại lâu dài
Câu 10.Câu tục ngữ,thành ngữ nào sau đây nói về nghĩa vụ?
A.Đào hố hại người lại chôn mình
B.Gắp lửa bỏ tay người
C.Một lời nói dối sám hối bảy ngày
D.Thương người như thể thương thân
Câu 11. Trên đường đi học về em nhặt được một chiếc bóp trong đó có 500 ngàn đồng và nhiều giấy tờ
tùy thân khác.Em sẽ lựa chọn cách sử sự nào dưới đây để phù hợp với người có nhân phẩm?
A.Gửi lại cho giám thị nhà trường để trả lại cho người đánh rơi
B.Nói với những người bạn thân của mình về chuyện nay
C Lấy 500 ngàn đồng ra chợ mua một bộ quần áo mới
D.Không nói cho ai biết về chuyện này
Câu 12.Khi cá nhân có những hành vi sai lầm,vi phạm các chuẫn mực đạo đức,họ cảm thấy ăn năn và
hối hận.Đó là trạng thái
A.thanh thản của lương tâm
B.cắn rứt lương tâm
C.vô lương tâm
D.bình thản của lương tâm
Câu 13.Đối với gia đình đạo đức có vai trò gì?
A.Là nền tảng của hạnh phúc gia đình
C.Là năng lực sống thiện và sống có ích
B.Là sức khỏe của gia đình
C.Tế bào vững trãi của gia đình
. Câu 14.Cảm xúc vui xướng ,hài lòng của con người trong cuộc sống khi được đáp ứng ,thỏa mãn nhu
cầu chân chính ,lành mạnh về vật chất và tinh thần là
A.hạnh phúc
B.lương tâm
C.đạo đức
D.tự trọng
Câu 15.Những sản phẩm,địa danh nào sau đây không phải do con người sáng tạo ra?
A.Cồng chiêng tây nguyên.
C.Động phong nha kẽ bàng .
II.Phần tự luận: 4 điểm
B.Nhã nhạc cung đình Huế.
D.Truyện Kiều của Nguyễn Du
Câu 1:Trình bày vai trò của đạo đức đối với gia đình?(1,5đ)
Câu 2:Em hãy trình bày ý nghĩa hai trạng thái của lương tâm?(1,5đ
Câu 3 Em hãy lấy hai ví dụ những quy định của pháp luật mà em đã thực hiện trong đời sống hằng
ngày?(1đ)
Trường THPT An Phước
Đề kiểm tra 1 tiết GDCD 10 –Học kì 2
Họ và tên:................................................
Lớp:.......
Mã đề: 357
Câu Câu Câu
Câu
4
A
B
C
Câu
5
A
B
C
Câu
6
A
B
C
Câu
7
A
B
C
Câu
8
A
B
C
Câu
9
A
B
C
Câu
10
A
B
C
Câu
11
A
B
C
Câu
12
A
B
C
Câu Câu Câu15
1
2
3
13
A
B
14
A
B
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
C
C
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
I.Phần trắc ngiệm: (6 điểm)
Câu 1.Hoạt động nào sau đây không chỉ tạo ra của cải vật chất đảm bảo cho sự tồn tại của xã hội mà
còn thúc đẩy trình độ phát triên của xã hội?
A.Nghiên cứu khoa học
B.Sản xuất ra của cải vật chất
D.Hoạt động chính trị xã hội
C.Học tập
Câu 2:Trong những hành vi sau đây,em sẽ lên án hành vi nào?
A.Giúp đỡ người già và trẻ em
C.Sản xuất rau an toàn
B.Tiêu cực trong học tập và thi cử
D.Không buôn bán hàng giả
Câu 3:Em mong muốn được sống trong một xã hội như thế nào?
A.Thường xuyên có chiến tranh,khủng bố
B.Mọi người bị ách áp bức,bóc lột
C.Một xã hội hòa bình,ấm no,hạnh phúc
D.Xã hội mà sự bình đẳng của con người không được coi trọng
Câu 4:Ý nào sau đây diễn đạt đúng quan niệm về đạo đức?
A.Sự trong sáng của lương tâm,thanh thản của tâm hồn khi mình làm được điều tốt.
B..Những quy tắc điều chỉnh hành vi của con người theo ý chí của giai cấp thống trị trong xã hội.
C.Hệ thống các quy tắc,chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình
sao cho phù hợp với lợi ich của cộng đồng,xã hội
D.Mỗi người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với mong muốn của bản thân
Câu 5.Hàng loạt ca nhiễm bệnh được đưa vào cấp cứu tại bệnh viện, rất nhiều người bị tử vong do dịch
cúm gia cầm gây nên.trong khi nhà nước,chính quyền địa phương ,cơ quan y tế kêu gọi thiêu hủy đàn
gia cầm bị bệnh thì gia đình ông An vẫn lén lút mang gà,vịt bị bệnh bán cho nơi khác.Em đánh giá như
thế nào về hành vi của gia đình ông An?
A.Ông làm vậy để thu hồi lại một chút vốn đã bỏ ra.
B.Ông An đã vi phạm nghiêm trọng về mặt đạo đức
C.Việc làm của ông phù hợp với các chuẩn mực đạo đức
D.Hành vi của ông không ảnh hưởng tới sức khỏe mọi người
Câu 6.Cùng với sự phát triển của lịch sử xã hội thì các qui tắc,chuẩn mực xã hội
A.không ngừng thay đổi và phát triển theo từng thời kì
B.vẫn giữ nguyên những chuẩn mực cũ
C.không thay đổi vẫn duy trì ổn định
D.vẫn duy trì bất biến
Câu 7.Trường em tổ chức hiến máu nhân đạo và vận động học sinh tham gia.Em sẽ nghĩ gì về việc này?
A.Không nghĩ gì cả,chẳng liên quan đến mình
B.Chuyện của xã hội mình nghĩ làm gì
C.Kiên quyết không tham gia vì mình sợ đau lắm
D.Tích cực tham gia vì đây là một việc làm có ích
Câu 8..Chị B đi xe máy vượt đèn đỏ bị cảnh sát giao thông xử phạt.Theo em chị B đang vi phạm
A.Đạo đức
B.Pháp luật
C.Phong tục ,tập quán
D.Thói quen.
Câu 9.Câu tục ngữ,thành ngữ nào sau đây nói về nghĩa vụ?
A.Đào hố hại người lại chôn mình
B.Gắp lửa bỏ tay người
C.Một lời nói dối sám hối bảy ngày
D.Thương người như thể thương thân
Câu 10.Câu tục ngữ nào sau đây nói về nhân phẩm?
A.Trong ấm ngoài êm
B.Có an cư mới lạc nghiệp
D. Giấy rách phải giữ lấy lề
C.Con cái khôn ngoan,vẽ vang cha mẹ
Câu 11.Sự coi trọng đánh giá cao của dư luận xã hội đối với một người dựa trên các giá trị tinh
thần,đạo đức của người đó được gọi là
A.nghĩa vụ
B.nhân phẩm
C.tự trọng
D.danh dự
Câu 12.Trong giờ kiểm tra một tiết môn toán,thấy Sơn cứ ngồi trầm tư suy nghĩ mà vẫn không làm
được bài toán nào.Thấy vậy ,nhân lúc thầy coi kiểm tra không chú ý,Hà liền quay sang bảo với Sơn
là:Lấy bút ra viết đi,tớ đọc cho mà chép,nhanh lên kẻo hết giờ đấy!Vậy nếu em là ban Sơn trong tình
huống này em sẽ chọn cách xử sự nào sau đây để phù hợp với người có lòng tự trọng?
A.Nhanh chóng lấy ngay viết ra để bạn đoc cho chép
B.Từ chối ngay và nói với bạn:Để tớ tự làm
C.Vẫn ngồi suy nghĩ chứ không nói gì cả
D.Nhắc nhở bạn Hà hãy trật tự khi làm bài
Câu 13.Cảm xúc vui xướng ,hài lòng của con người trong cuộc sống khi được đáp ứng ,thỏa mãn nhu
cầu chân chính ,lành mạnh về vật chất và tinh thần là
A.hạnh phúc
B.lương tâm
C.đạo đức
D.tự trọng
Câu 14.Khi cá nhân có những hành vi sai lầm,vi phạm các chuẫn mực đạo đức,họ cảm thấy ăn năn và
hối hận.Đó là trạng thái
A.thanh thản của lương tâm
B.cắn rứt lương tâm
C.vô lương tâm
D.bình thản của lương tâm
Câu 15.Đối với gia đình đạo đức có vai trò gì?
A.Là nền tảng của hạnh phúc gia đình
C.Là năng lực sống thiện và sống có ích
II.Phần tự luận: 4 điểm
B.Là sức khỏe của gia đình
C.Tế bào vững trãi của gia đình
Câu 1:Trình bày vai trò của đạo đức đối với gia đình?(1,5đ)
Câu 2:Em hãy trình bày ý nghĩa hai trạng thái của lương tâm?(1,5đ
Câu 3 Em hãy lấy hai ví dụ những quy định của pháp luật mà em đã thực hiện trong đời sống hằng
ngày?(1đ)
Trường THPT An Phước
Đề kiểm tra 1 tiết GDCD 10 –Học kì 2
Họ và tên:................................................
Lớp:.......
Mã đề: 468
Câu Câu Câu
Câu
4
A
B
C
Câu
5
A
B
C
Câu
6
A
B
C
Câu
7
A
B
C
Câu
8
A
B
C
Câu
9
A
B
C
Câu
10
A
B
C
Câu
11
A
B
C
Câu
12
A
B
C
Câu Câu Câu15
1
2
3
13
A
B
14
A
B
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
C
C
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
D
I.Phần trắc ngiệm: (6 điểm)
Câu 1:Trong những hành vi sau đây,em sẽ lên án hành vi nào?
A.Giúp đỡ người già và trẻ em
B.Tiêu cực trong học tập và thi cử
C.Sản xuất rau an toàn
D.Không buôn bán hàng giả
Câu 2:Ý nào sau đây diễn đạt đúng quan niệm về đạo đức?
A.Sự trong sáng của lương tâm,thanh thản của tâm hồn khi mình làm được điều tốt.
B..Những quy tắc điều chỉnh hành vi của con người theo ý chí của giai cấp thống trị trong xã hội.
C.Hệ thống các quy tắc,chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình
sao cho phù hợp với lợi ich của cộng đồng,xã hội
D.Mỗi người tự điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp với mong muốn của bản thân
Câu 3.Cùng với sự phát triển của lịch sử xã hội thì các qui tắc,chuẩn mực xã hội
A.không ngừng thay đổi và phát triển theo từng thời kì
B.vẫn giữ nguyên những chuẩn mực cũ
C.không thay đổi vẫn duy trì ổn định
D.vẫn duy trì bất biến
Câu 4.Hàng loạt ca nhiễm bệnh được đưa vào cấp cứu tại bệnh viện, rất nhiều người bị tử vong do dịch
cúm gia cầm gây nên.trong khi nhà nước,chính quyền địa phương ,cơ quan y tế kêu gọi thiêu hủy đàn
gia cầm bị bệnh thì gia đình ông An vẫn lén lút mang gà,vịt bị bệnh bán cho nơi khác.Em đánh giá như
thế nào về hành vi của gia đình ông An?
A.Ông làm vậy để thu hồi lại một chút vốn đã bỏ ra.
B.Ông An đã vi phạm nghiêm trọng về mặt đạo đức
C.Việc làm của ông phù hợp với các chuẩn mực đạo đức
D.Hành vi của ông không ảnh hưởng tới sức khỏe mọi người
Câu 5.Câu tục ngữ nào sau đây nói về nhân phẩm?
A.Trong ấm ngoài êm
C.Con cái khôn ngoan,vẽ vang cha mẹ
B.Có an cư mới lạc nghiệp
D. Giấy rách phải giữ lấy lề
Câu 6.Trong giờ kiểm tra một tiết môn toán,thấy Sơn cứ ngồi trầm tư suy nghĩ mà vẫn không làm được
bài toán nào.Thấy vậy ,nhân lúc thầy coi kiểm tra không chú ý,Hà liền quay sang bảo với Sơn là:Lấy
bút ra viết đi,tớ đọc cho mà chép,nhanh lên kẻo hết giờ đấy!Vậy nếu em là ban Sơn trong tình huống
này em sẽ chọn cách xử sự nào sau đây để phù hợp với người có lòng tự trọng?
A.Nhanh chóng lấy ngay viết ra để bạn đoc cho chép
B.Từ chối ngay và nói với bạn:Để tớ tự làm
C.Vẫn ngồi suy nghĩ chứ không nói gì cả
D.Nhắc nhở bạn Hà hãy trật tự khi làm bài
Câu 7.Khi cá nhân có những hành vi sai lầm,vi phạm các chuẫn mực đạo đức,họ cảm thấy ăn năn và
hối hận.Đó là trạng thái
A.thanh thản của lương tâm
C.vô lương tâm
B.cắn rứt lương tâm
D.bình thản của lương tâm
Câu 8:Đối với cá nhân,đạo đức góp phần
A.tạo nên hạnh phúc gia đình
B.Phát triển bền vững của gia đình
C.ổn định của gia đình
D.hoàn thiện nhân cách con người.
Câu 9.Nghĩa vụ là sự phản ánh mối quan hệ đạo đức giữa
A.cá nhân với cá nhân và cá nhân với xã hội
B.cá nhân với nhà nước và cá nhân với xã hội.
C.cá nhân với cộng đồng xã hội.
D.con người với nhau.
Câu 10.Trong giờ sinh hoạt lớp,bạn Châu đã bị cô giáo chủ nhiệm nhăc nhở,phê bình trước lớp vì bạn
đã vi phạm nội quy trường lớp nhiều mà vẫn không khắc phục được.Trong khi cô đang nhắc nhở thì
bạn Châu tỏ vẽ khó chịu và có ý chống đối và không muốn nghe lời khuyên của cô chủ nhiệm.Theo em
bạn Châu có
A.nhân phẩm
B.tự ái
C.tự trọng
D.danh dự
Câu 11.Khi cá nhân thực hiện những hành vi phù hợp với quy tắc,chuẩn mực đạo đức của xã hội ,thì cá
nhân cảm thấy haì lòng ,thỏa mãn với chính mình .Đó là trạng thái
A.thanh thản của lương tâm
C.cắn dứt lương tâm
B.vô lương tâm
D.bình thản của lương tâm.
Câu 12.Gia đình Việt Nam hiện nay chịu ảnh hưởng của nhân tố nào sau đây?
A.Đạo đức.
B.Pháp luật.
C.Phong tục, tập quán .
D.Cả ba yếu tố trên.
Câu 13.Những sản phẩm,địa danh nào sau đây không phải do con người sáng tạo ra?
A.Cồng chiêng tây nguyên.
C.Động phong nha kẽ bàng .
B.Nhã nhạc cung đình Huế.
D.Truyện Kiều của Nguyễn Du.
Câu 14.Cảm xúc vui xướng ,hài lòng của con người trong cuộc sống khi được đáp ứng ,thỏa mãn nhu
cầu chân chính ,lành mạnh về vật chất và tinh thần là
A.hạnh phúc
B.lương tâm
C.đạo đức
D.tự trọng
Câu 15.Tự trọng là
A.sự coi trọng và đánh giá cao của dư luận xã hội đối với một người dựa trên các giá trị đạo đức và tinh
thần của người đó.
B.khi cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự của mình.
C.toàn bộ những phẩm chất mà mỗi con người có được.
D.trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu,lợi ích chung của cộng đồng,của xã hội
II.Phần tự luận: 4 điểm
Câu 1:Trinh bày vai trò của đạo đức đối với cá nhân? (1,5đ)
Câu 2:Em hãy trình bày khái niệm hai trạng thái của lương tâm?(1,5đ)
Câu 3:Em hãy lấy hai ví dụ về chuẩn mực đạo đức mà em đã thực hiện trong đời sống hằng ngày?(1đ)
14 trang
11900
Free
Bạn đang xem tài liệu "Bài kiểm tra 45 phút Học kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 10 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT An Phước", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- bai_kiem_tra_45_phut_hoc_ki_2_mon_giao_duc_cong_dan_lop_10_n.doc
