Đề kiểm tra Học kì 1 môn Lịch sử Lớp 10 - Năm học 2016-2017

Chủ đề

LỊCH SỬ THẾ GIỚI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI, TRUNG ĐẠI

I. Chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương giáo dục phổ thông hiện hành

- Hiểu biết tình hình phát triển sớm của Ai Cập, Lưỡng Hà, Trung Quốc, Ấn Độ cổ đại và

sự hình thành các quốc gia cổ đại ở phương Đông

- Phân tích kết cấu xã hội và chế độ chuyên chế cổ đại ở phương Đông

- Trình bày một số thành tựu văn hóa phương Đông cổ đại

- Phân tích điều kiện tự nhiên và quá trình xuất hiện nền văn minh cổ đại Hi Lạp và Rô-ma

- Trình bày về các thành bang, hoạt động kinh tế, thể chế chính trị: dân chủ, cộng hòa

- Phân tích những thành tựu văn hóa cổ đại phương Tây

- Trình bày sơ giản về sự hình thành xã hội cổ đại ở Trung Quốc

- Những nét chính về quá trình hình thành chế độ phong kiến ở Trung Quốc

- Những nét nổi bật về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội ở các thời Tần, Hán, Đường,

Tống, Nguyên, Minh, Thanh

- Nêu và phân tích những thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến

II. Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề

Nội dung

Nhận biết

(Mô tả yêu cầu cần

đạt)

Thông hiểu

Vận dụng thấp Vận dụng cao

(Mô tả yêu cầu cần (Mô tả yêu cầu (Mô tả yêu cầu

đạt)

cần đạt)

Xã hội cổ - Trình bày được điều - Lí giải nguyên

- Phân tích

- Nhận xét về

đại

phương

Đông

kiện tự nhiên và sự

phát triển kinh tế ở

phương Đông cổ đại phương Đông lại

- Trình bày được sự

hình thành các quốc

gia cổ đại phương

Đông

nhân vì sao các

quốc gia cổ đại

thành tựu văn những thành

hóa cổ đại tựu văn hóa

phương Đông phương Đông

và phương Tây - Rút ra bài

học cho bản

được hình thành

ven bờ các con sông

lớn

- Hiểu được vai trò

của nông dân công

thân trong việc

giữ gìn và phát

huy những giá

- Trình bày về các

tầng lớp trong xã hội xã trong xã hội

phương Đông cổ đại phương Đông

- Trình bày về một số - Giải thích được vì

thành tựu văn hóa cổ sao gọi chế độ nhà

trị văn hóa của

nhân loại

đại phương Đông

nước phương Đông

là chế độ chuyên

chế cổ đại

- Trình bày được

- Hiểu được ý nghĩa - Phân tích tính - Nhận xét về

Xã hội cổ những đặc điểm của

sự xuất hiện công

dân chủ chủ

những thành

tựu văn hóa

đại

điều kiện tự nhiên và cụ bằng sắt đối với của thị quốc

phương

Tây

nền kinh tế, biết được vùng Địa Trung Hải Địa Trung Hải phương Tây cổ

sự xuất hiện nền văn - Giải thích tại sao - So sánh các đại

minh Hi Lạp và Rô-

ma

- Trình bày được sự

hình thành các thành mới trở thành khoa

bang, những hoạt học

nói các hiểu biết

khoa học đến thời

kì Hi Lạp- Rô ma

quốc gia cổ đại - Rút ra bài

phương Đông học cho bản

và phương Tây thân trong việc

giữ gìn và phát

huy những giá

động kinh tế và thể

chế chính trị

trị văn hóa của

nhân loại

- Trình bày được

những thành tựu văn

hóa phương Tây cổ

đại

Trung

- Trình bày sơ giản

- Giải thích được vì - Phân tích

Liên hệ lịch sử

Việt Nam

Quốc thời về sự hình thành xã

phong

kiến

sao nói chế độ

những thành

tựu văn hóa

Trung Quốc

hội cổ đại ở Trung

Quốc

phong kiến Trung

Quốc dưới thời

- Những nét chính về Đường đạt tới đỉnh thời phong

quá trình hình thành cao

kiến

chế độ phong kiến ở - Giải thích vì sao

Trung Quốc

- Trình bày được tình mống quan hệ sản

hình kinh tế, chính xuất TBCN đã xuất

trị, xã hội Trung quốc hiện dưới thời

nói những mầm

qua các triều đại

- Trình bày được

những thành tựu tiêu

biểu của văn hóa

Trung Quốc thời

phong kiến

Minh?

Định hướng năng lực cần hình thành:

- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ sáng tạo

- Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện

tượng lịch sử, nhận xét, đánh giá…

III. Hệ thống câu hỏi/ bài tập đánh giá theo các mức đã mô tả

1. Trình bày điều kiện tự nhiên và sự phát triển kinh tế ở phương Đông cổ đại?

2. Lí giải nguyên nhân vì sao các quốc gia cổ đại phương Đông lại được hình thành ven bờ

các con sông lớn?

3. Trình bày sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Đông?

4. Vai trò của nông dân công xã trong xã hội phương Đông?

5. Vì sao gọi chế độ nhà nước phương Đông là chế độ chuyên chế cổ đại?

6. Trình bày những đặc điểm của điều kiện tự nhiên,kinh tế và sự xuất hiện nền văn minh

Hi Lạp và Rô-ma?

7. Ý nghĩa sự xuất hiện công cụ bằng sắt đối với vùng Địa Trung Hải?

8. Trình bày được những thành tựu văn hóa phương Tây cổ đại?

9. Tại sao nói các hiểu biết khoa học đến thời kì Hi Lạp- Rô ma mới trở thành khoa học?

10. Phân tích thành tựu văn hóa cổ đại phương Đông và phương Tây?

11. Nhận xét về những thành tựu văn hóa phương Đông và phương Tây cổ đại

12. Phân tích tính dân chủ chủ của thị quốc Địa Trung Hải

13. So sánh các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây

14. Thế hệ trẻ cần làm gì để giữ gìn và phát huy những giá trị văn hóa của nhân loại?

15. Trình bày sơ giản về sự hình thành xã hội cổ đại ở Trung Quốc?

16. Những nét chính về quá trình hình thành chế độ phong kiến ở Trung Quốc?

17. Trình bày được tình hình kinh tế, chính trị, xã hội Trung quốc qua các triều đại phong

kiến?

18. Trình bày được những thành tựu tiêu biểu của văn hóa Trung Quốc thời phong kiến?

19. Vì sao nói chế độ phong kiến Trung Quốc dưới thời Đường đạt tới đỉnh cao?

20. Vì sao nói những mầm mống quan hệ sản xuất TBCN đã xuất hiện dưới thời Minh?

21. Phân tích những thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến?

22. Chính sách ngoại giao của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta? Nhân

dân ta đã làm gì để chống lại chính sách đó?

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN LỊCH SỬ- LỚP 10- CHUẨN

Vận dụng

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Tổng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

So sánh xã hội

cổ đại phương

Đông với

1. Xã hội cổ

đại

phương Tây

Số câu: 1

Số điểm: 4

Tỉ lệ: 40%

Số câu: 1

Số điểm:4

Tỉ lệ: 40%

Số câu: 1

Số điểm:4

Tỉ lệ: 40%

Biết được sự

2. Đông Nam hình thành và

Á thời phong phát triển quốc

Xác định các

quốc gia phong

kiến trên lãnh

thổ Việt Nam

kiến

gia phong kiến

ở Đông Nam Á

Số câu: 5/6

Số câu: 1

Số câu: 1/6

Số câu: 1

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30%

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30%

Số điểm: 2.5

Tỉ lệ: 25%

Số điểm: 0.5

Tỉ lệ: 05%

Hiểu được

Đánh giá hệ

quả của các

cuộc phát kiến

địa lí

3. Tây Âu

thời trung

đại

nguyên nhân dẫn

tới các cuộc phát

kiến địa lí

Số câu: 1

Số câu: 1/2

Số điểm: 1.5

Tỉ lệ: 15%

Số câu:1/6+1/2

Số điểm: 2.0

Tỉ lệ: 20 %

Số câu: 1/2

Số điểm: 1.5

Tỉ lệ: 15%

Số câu: 1/2

Số điểm: 1.5

Tỉ lệ: 15%

Số câu: 1

Số điểm:3

Tỉ lệ: 30%

Số câu: 3

Số điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30%

Số câu: 3

Số điểm: 10

Tỉ lệ: 100%

Số câu: 5/6

Số điểm: 2.5

Tỉ lệ: 25%

Số câu: 1

Số điểm: 4

Tỉ lệ: 40%

SỞ GD & ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP 10

NĂM HỌC: 2016–2017

Môn: LỊCH SỬ Chương trình: CHUẨN

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian phát, chép đề)

(Đề kiểm tra có 1/2 trang)

Câu 1(4 điểm): Lập bảng so sánh các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây theo mẫu:

Nội dung

Điều kiện tự nhiên

Kinh tế

Các quốc gia cổ đại phương Đông

Các quốc gia cổ đại phương Tây

Chính trị

Câu 2 (3 điểm): Em hãy trình bày về sự hình thành và phát triển các quốc gia phong kiến ở Đông

Nam Á? Kể tên các quốc gia phong kiến được hình thành trên lãnh thổ Việt Nam ngày nay?

Câu 3(3 điểm): Trình bày nguyên nhân dẫn tới các cuộc phát kiến địa lý và đánh giá hệ quả của

nó?

------- HẾT -------

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

BIỂU

ĐIỂM

Câu 1:

Yêu cầu:

Các quốc gia cổ đại phương

Nội dung

Các quốc gia cổ đại phương Đông

Tây

Hình thành ven bờ địa

Trung Hải, đất canh tác ít và

khô, rắn...

Điều kiện tự

Hình thành ven các con sông lớn,

1.5

1.0

nhiên

đất đai tơi xốp...

- Chủ yếu là nông nghiệp

- Ngoài ra còn có một số nghề thủ

công

Thủ công nghiệp và thương

nghiệp phát triển

Kinh tế

Chính trị

Chuyên chế cổ đại

Dân chủ chủ nô

Câu 2:

- Sự hình thành và phát triển:

+ Trong khoảng từ thế kỉ VII đến X, ở khu vực Đông Nam Á đã hình thành một số

quốc gia, lấy một bộ tộc đông và phát triển nhất làm nòng cốt, thường được gọi là

quốc gia phong kiến “dân tộc”.

+ Từ khoảng nữa sau thế kỉ X đến nữa đầu thế kỉ XVIII là thời kì phát triển của các

quốc gia phong kiến ở Đông Nam Á.

0.75

+ Cùng với sự phát triển kinh tế và với quá trình xác lập các quốc gia “dân tộc” văn

hóa dân tộc cũng dần được hình thành. Sau một thời gian tiếp thu và chọn lọc, các dân

tộc Đông Nam Á đã xây dựng được một nền văn hóa riêng của mình và đóng góp vào

kho tàng văn hóa chung của loài người những giá trị tinh thần độc đáo.

+ Từ nữa sau thế kỉ XVIII, các quốc gia Đông Nam Á bước vào giai đoạn suy thoái,

mặc dù xã hội phong kiến vẫn tiếp tục tồn tại cho tới khi trở thành thuộc địa của các

nước tư bản phương Tây vào giữa thế kỉ XIX.

0.5

- Quốc gia: Đại Việt, Champa

Câu 3:

- Nguyên nhân:

+ Sự phát triển nhanh chóng của lực lương sản xuất đã làm cho nhu cầu về hương

liệu, vàng bạc, thị trường ngày một tăng.

+ Từ thế kỉ XV, con đường giao lưu buôn bán qua Tây Á và Địa Trung Hải lại do

người A-Rập độc chiếm. Vấn đề cấp thiến đang được đạt ra là phải tìm con đường

thương mại giữa phương Đông và châu Âu.

0, 5

0.5

+ Vào thời điểm đó, khoa học – kĩ thuật có những bước tiến quan trọng. Đây chính

là tiền đề cho các cuộc phát kiến địa lí.

- Hệ quả:

<+> Tích cực:

0.25

+ Phát kiến địa lí đã mở ra một trang mới trong tiến trình phát triển của lịch sử loài

người.

+ Nó đã khảng định Trái Đất hình cầu, mở ra những con đường mới, những vùng

đất mới, những dân tộc mới, những kiến thức mới, tăng cường giao lưu văn hóa

giữa các châu lục.

+ Thị trường thế giới được mở rộng, hàng hải quốc tế phát triển.

+ Đồng thời, nó cũng thúc đẩy quá trình khủng hoảng, tan rã của quan hệ phong

kiến và sự ra đời của chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu.

<+> Tiêu cực: Tuy nhiên cùng với những yếu tố tích cực, các cuộc phát kiến địa lí

đã nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ.

0.25

0.5

------- HẾT -------

Đề kiểm tra Học kì 1 môn Lịch sử Lớp 10 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)