Đề kiểm tra Học kì 2 môn Sinh học Lớp 11 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Phạm Văn Đồng

Download

SỞ GD VÀ ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

Họ và tên:.................................................

Lớp:.............

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11

NĂM HỌC: 2016-2017

Môn: sinh. Chương trình chuẩn

Thời gian làm bài: 45 phút

( Không kể thời gian phát,chép đề)

MÃ ĐỀ:114

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( 4 đ) Chọn đáp án đúng ghi vào ô:

1. Thụ tinh kép là:

A. hai giao tử đực kết hợp với 2 tế bào trứng.

C. hai giao tử đực kết hợp với 1 tế bào trứng.

B. một giao tử đực kết hợp với 2 tế bào trứng.

D. cùng lúc - giao tử đực thứ nhất (n) kết hợp với tế bào trứng (n)

 hợp tử (2n).

- giao tử đực thứ nhất (n) kết hợp với nhân lưỡng bội (2n)  nhân tam bội (3n).

2. Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là:

A. tiết kiệm vật liệu di truyến ( do sử dụng cả 2 tinh tử để thụ tinh ).

B. hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển.

C. hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội.

D.cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể mới.

3 . Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào và mô thực vật là:

A. dựa vào cơ chế nguyên phân và giảm phân

B. dựa vào cơ chế giảm phân và thụ tinh.

C.dựa vào tính toàn năng của tế bào.

D.dựa vào cơ chế nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

4 . Ngoài tự nhiên cây tre sinh sản bằng:

A. lóng.

5 . Ở thực vật có 2 kiểu sinh sản:

A. sinh sản sinh dưỡng và sinh sản bào tử. B. sinh sản phân đôi và nảy chồi.

B. thân rễ.

C. đỉnh sinh trưởng.

D. rễ phụ.

C. sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.

6. Sinh sản vô tính là:

D. sinh sản bằng thân củ và thân rễ.

A. con sinh ra khác mẹ

B. con sinh ra khác bố, mẹ.

C. con sinh ra giống bố, mẹ.

D. Con sinh ra giống nhau và giống mẹ.

7. Ở Thực vật có 2 hình thức sinh sản vô tính là:

A. sinh sản bào tử và sinh sản sinh dưỡng. B. sinh sản bằng hạt và sinh sdản bằng cành

C. sinh sản bằng chồi và sinh sản bằng lá.

8. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gồm:

D. sinh sản bằng rễ và sinh sản bằng thân củ.

A. sinh sản bằng lá, rễ củ, thân củ, thân bò, thân rễ.

C. rễ củ, ghép cành, thân hành.

B. giâm, chiết, ghép cành.

D. Thân củ, chiết, ghép cành.

9. Trong sự hình thành túi phôi, từ 1 tế bào mẹ (2n) của noãn trong bầu nhuỵ giảm phân hình thành:

A. hai tế bào con (n)

B. ba tế bào con (n)

C. bốn tế bào con (n) xếp chồng lên nhau.

10. Sự phát triển của túi phôi theo thứ tự sau:

A. bầu nhụy  noãn  túi phôi.

D. năm tế bào con (n)

B.bầu nhụy  noãn  đại bào tử  túi phôi.

C bầu nhụy  đại bào tử  túi phôi. D.bầu nhụy  túi phôi.

II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6đ)

Câu 1: Lập bảng so sánh phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện.( 2 đ)

Câu 2( 3 đ)

a. Kể tên các hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống .

Vào thời kì dậy thì của nữ, hoocmôn nào được tiết ra nhiều làm cơ thể thay đổi mạnh về thể

chất và tâm sinh lí? Tác dụng của hoocmôn đó?

b. Dựa vào những hiểu biết của mình về các nhân tố môi trường ảnh hưởng đến sinh trưởng và

phát triển của động vật và hiểu biết về thực tiễn sản xuất, hãy nêu các biện pháp kĩ thuật

thúc đẩy quá trình sinh trưởng và phát triển, tăng năng suất vật nuôi.

Câu 3 (1 đ) Điều cần tránh trong việc ứng dụng hoocmon thực vật là gì, vì sao?

BÀI LÀM

..........................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

SỞ GD VÀ ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

Họ và tên:.................................................

Lớp:.............

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11

NĂM HỌC: 2016-2017

Môn: sinh. Chương trình chuẩn

Thời gian làm bài: 45 phút

( Không kể thời gian phát,chép đề)

MÃ ĐỀ:111

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( 4 đ) Chọn đáp án đúng ghi vào ô:

1 . Ở thực vật có 2 kiểu sinh sản:

A. sinh sản sinh dưỡng và sinh sản bào tử. B. sinh sản phân đôi và nảy chồi.

C. sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.

2. Sinh sản vô tính là:

D. sinh sản bằng thân củ và thân rễ.

A. con sinh ra khác mẹ

B. con sinh ra khác bố, mẹ.

C. con sinh ra giống bố, mẹ.

D. Con sinh ra giống nhau và giống mẹ.

3. Ở Thực vật có 2 hình thức sinh sản vô tính là:

A. sinh sản bào tử và sinh sản sinh dưỡng. B. sinh sản bằng hạt và sinh sdản bằng cành

C. sinh sản bằng chồi và sinh sản bằng lá.

4. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gồm:

D. sinh sản bằng rễ và sinh sản bằng thân củ.

A. sinh sản bằng lá, rễ củ, thân củ, thân bò, thân rễ.

C. rễ củ, ghép cành, thân hành.

B. giâm, chiết, ghép cành.

D. Thân củ, chiết, ghép cành.

5 . Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào và mô thực vật là:

A.dựa vào cơ chế nguyên phân và giảm phân

B.dựa vào cơ chế giảm phân và thụ tinh.

C.dựa vào tính toàn năng của tế bào.

C. dựa vào cơ chế nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

6 . Ngoài tự nhiên cây tre sinh sản bằng:

A. lóng.

B. thân rễ.

C. đỉnh sinh trưởng.

D. rễ phụ.

7. Trong sự hình thành túi phôi, từ 1 tế bào mẹ (2n) của noãn trong bầu nhuỵ giảm phân hình thành:

A. hai tế bào con (n)

B. ba tế bào con (n)

C. bốn tế bào con (n) xếp chồng lên nhau.

8. Sự phát triển của túi phôi theo thứ tự sau:

D. năm tế bào con (n)

A.bầu nhụy  noãn  túi phôi.

C bầu nhụy  đại bào tử  túi phôi. D.bầu nhụy  túi phôi.

9. Thụ tinh kép là:

B.bầu nhụy  noãn  đại bào tử  túi phôi.

A. hai giao tử đực kết hợp với 2 tế bào trứng.

C. hai giao tử đực kết hợp với 1 tế bào trứng.

B. một giao tử đực kết hợp với 2 tế bào trứng.

D. cùng lúc - giao tử đực thứ nhất (n) kết hợp với tế bào trứng (n)

 hợp tử (2n).

- giao tử đực thứ nhất (n) kết hợp với nhân lưỡng bội (2n)  nhân tam bội (3n).

10 Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là:

A.tiết kiệm vật liệu di truyến ( do sử dụng cả 2 tinh tử để thụ tinh ).

B.hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển.

C.hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội.

D.cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể mới.

II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6đ)

Câu 1: Lập bảng so sánh sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao miêlin và không

có bao miêlin ( 2 đ)

Câu 2( 3 đ)

c. Kể tên các hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống .

Vào thời kì dậy thì của nam, hoocmôn nào được tiết ra nhiều làm cơ thể thay đổi mạnh về

thể chất và tâm sinh lí? Tác dụng của hoocmôn đó?

d. Dựa vào những hiểu biết của mình về các nhân tố môi trường ảnh hưởng đến sinh trưởng và

phát triển của động vật và hiểu biết về thực tiễn sản xuất, hãy nêu các biện pháp kĩ thuật

thúc đẩy quá trình sinh trưởng và phát triển, tăng năng suất vật nuôi.

Câu 3 (1 đ) Điều cần tránh trong việc ứng dụng hoocmon thực vật là gì, vì sao?

SỞ GD VÀ ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

Họ và tên:.................................................

Lớp:.............

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11

NĂM HỌC: 2016-2017

Môn: sinh. Chương trình chuẩn

Thời gian làm bài: 45 phút

( Không kể thời gian phát,chép đề)

MÃ ĐỀ:112

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( 4 đ) Chọn đáp án đúng ghi vào ô:

1 . Ngoài tự nhiên cây tre sinh sản bằng:

A. lóng. B. thân rễ.

C. đỉnh sinh trưởng.

D. rễ phụ.

2. Trong sự hình thành túi phôi, từ 1 tế bào mẹ (2n) của noãn trong bầu nhuỵ giảm phân hình thành:

A. hai tế bào con (n)

B. ba tế bào con (n)

C. bốn tế bào con (n) xếp chồng lên nhau.

3. Sự phát triển của túi phôi theo thứ tự sau:

A.bầu nhụy  noãn  túi phôi.

D. năm tế bào con (n)

B.bầu nhụy  noãn  đại bào tử  túi phôi.

C bầu nhụy  đại bào tử  túi phôi. D.bầu nhụy  túi phôi.

4. Thụ tinh kép là:

A. hai giao tử đực kết hợp với 2 tế bào trứng.

C. hai giao tử đực kết hợp với 1 tế bào trứng.

B. một giao tử đực kết hợp với 2 tế bào trứng.

D. cùng lúc - giao tử đực thứ nhất (n) kết hợp với tế bào trứng (n)

 hợp tử (2n).

- giao tử đực thứ nhất (n) kết hợp với nhân lưỡng bội (2n)  nhân tam bội (3n).

5 . Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là:

A. tiết kiệm vật liệu di truyến ( do sử dụng cả 2 tinh tử để thụ tinh ).

B .hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển.

C.hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội.

D.cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể mới.

6 . Ở thực vật có 2 kiểu sinh sản:

A. sinh sản sinh dưỡng và sinh sản bào tử. B. sinh sản phân đôi và nảy chồi.

C. sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.

7. Sinh sản vô tính là:

D. sinh sản bằng thân củ và thân rễ.

A. con sinh ra khác mẹ

B. con sinh ra khác bố, mẹ.

C. con sinh ra giống bố, mẹ.

D. Con sinh ra giống nhau và giống mẹ.

8. Ở Thực vật có 2 hình thức sinh sản vô tính là:

A. sinh sản bào tử và sinh sản sinh dưỡng. B. sinh sản bằng hạt và sinh sdản bằng cành

C. sinh sản bằng chồi và sinh sản bằng lá.

9. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gồm:

D. sinh sản bằng rễ và sinh sản bằng thân củ.

A. sinh sản bằng lá, rễ củ, thân củ, thân bò, thân rễ.

C. rễ củ, ghép cành, thân hành.

B. giâm, chiết, ghép cành.

D. Thân củ, chiết, ghép cành.

10 . Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào và mô thực vật là:

A. dựa vào cơ chế nguyên phân và giảm phân

B. dựa vào cơ chế giảm phân và thụ tinh.

C. dựa vào tính toàn năng của tế bào.

D. dựa vào cơ chế nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6đ)

Câu 1: Lập bảng so sánh phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện.( 2 đ)

Câu 2( 3 đ)

a. Kể tên các hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống .

Vào thời kì dậy thì của nữ, hoocmôn nào được tiết ra nhiều làm cơ thể thay đổi mạnh về thể

chất và tâm sinh lí? Tác dụng của hoocmôn đó?

b. Dựa vào những hiểu biết của mình về các nhân tố môi trường ảnh hưởng đến sinh trưởng và

phát triển của động vật và hiểu biết về thực tiễn sản xuất, hãy nêu các biện pháp kĩ thuật

thúc đẩy quá trình sinh trưởng và phát triển, tăng năng suất vật nuôi.

Câu 3 (1 đ) Điều cần tránh trong việc ứng dụng hoocmon thực vật là gì, vì sao?

SỞ GD VÀ ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG

Họ và tên:.................................................

Lớp:.............

KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 11

NĂM HỌC: 2016-2017

Môn: sinh. Chương trình chuẩn

Thời gian làm bài: 45 phút

( Không kể thời gian phát,chép đề)

MÃ ĐỀ:113

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( 4 đ) Chọn đáp án đúng ghi vào ô:

1. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gồm:

A. sinh sản bằng lá, rễ củ, thân củ, thân bò, thân rễ.

C. rễ củ, ghép cành, thân hành.

B. giâm, chiết, ghép cành.

D. Thân củ, chiết, ghép cành.

2 . Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy tế bào và mô thực vật là:

A. dựa vào cơ chế nguyên phân và giảm phân

B. dựa vào cơ chế giảm phân và thụ tinh.

C.dựa vào tính toàn năng của tế bào.

D.dựa vào cơ chế nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

3 . Ngoài tự nhiên cây tre sinh sản bằng:

A. lóng.

4. Ở thực vật có 2 kiểu sinh sản:

A. sinh sản sinh dưỡng và sinh sản bào tử. B. sinh sản phân đôi và nảy chồi.

B. thân rễ.

C. đỉnh sinh trưởng.

D. rễ phụ.

C. sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.

5. Sinh sản vô tính là:

D. sinh sản bằng thân củ và thân rễ.

A. con sinh ra khác mẹ

B. con sinh ra khác bố, mẹ.

C. con sinh ra giống bố, mẹ.

D. Con sinh ra giống nhau và giống mẹ.

6. Ở Thực vật có 2 hình thức sinh sản vô tính là:

A. sinh sản bào tử và sinh sản sinh dưỡng. B. sinh sản bằng hạt và sinh sdản bằng cành

C. sinh sản bằng chồi và sinh sản bằng lá. D. sinh sản bằng rễ và sinh sản bằng thân củ.

7. Thụ tinh kép là:

A. hai giao tử đực kết hợp với 2 tế bào trứng.

C. hai giao tử đực kết hợp với 1 tế bào trứng.

B. một giao tử đực kết hợp với 2 tế bào trứng.

D. cùng lúc - giao tử đực thứ nhất (n) kết hợp với tế bào trứng (n)

 hợp tử (2n).

- giao tử đực thứ nhất (n) kết hợp với nhân lưỡng bội (2n)  nhân tam bội (3n).

8. Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là:

A .tiết kiệm vật liệu di truyến ( do sử dụng cả 2 tinh tử để thụ tinh ).

B. hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi phát triển.

C. hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội.

D.cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của phôi và thời kì đầu của cá thể mới.

9. Trong sự hình thành túi phôi, từ 1 tế bào mẹ (2n) của noãn trong bầu nhuỵ giảm phân hình thành:

A. hai tế bào con (n)

B. ba tế bào con (n)

C. bốn tế bào con (n) xếp chồng lên nhau.

10. Sự phát triển của túi phôi theo thứ tự sau:

A. bầu nhụy  noãn  túi phôi.

D. năm tế bào con (n)

B.bầu nhụy  noãn  đại bào tử  túi phôi.

C bầu nhụy  đại bào tử  túi phôi. D.bầu nhụy  túi phôi.

II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6đ)

Câu 1: Lập bảng so sánh sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao miêlin và không

có bao miêlin ( 2 đ)

Câu 2( 3 đ)

a. Kể tên các hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống .

Vào thời kì dậy thì của nam, hoocmôn nào được tiết ra nhiều làm cơ thể thay đổi mạnh về

thể chất và tâm sinh lí? Tác dụng của hoocmôn đó?

b. Dựa vào những hiểu biết của mình về các nhân tố môi trường ảnh hưởng đến sinh trưởng và

phát triển của động vật và hiểu biết về thực tiễn sản xuất, hãy nêu các biện pháp kĩ thuật

thúc đẩy quá trình sinh trưởng và phát triển, tăng năng suất vật nuôi.

Câu 3 (1 đ) Điều cần tránh trong việc ứng dụng hoocmon thực vật là gì, vì sao?

6 trang Thùy Anh 7020 Free

Download

Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 2 môn Sinh học Lớp 11 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Phạm Văn Đồng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

de_kiem_tra_hoc_ki_2_mon_sinh_hoc_lop_11_nam_hoc_2016_2017_t.docx