Đề kiểm tra Học kì 2 môn Sinh học Lớp 11 - Mã đề: 132 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Phan Bội Châu (Có đáp án)
MaDe: 152
SỞ GD & ĐT NINH THUẬN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII - lớp 11
TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: SINH – Chương trình CHUẨN
Cấp độ
Vận dụng cấp
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp độ thấp
độ cao
Tên chủ đề
Tự
TNKQ
TNKQ
Nêu đặc
Tự luận TNKQ Tự luận
TNKQ
Tự luận
luận
TUẦN
.
HOÀN MÁU điểm của hệ
tuần hoàn
kín, hở
Số câu: 1
Scâu:1
Số câu: Số câu
Số câu:
Số câu:
Số điểm: 0.3 đ Sốđiểm:0.3
Sốđiểm:
Sốđiểm:
Sốđi
ểm
Tỉ lệ:
3%
3%
CÂN BẰNG
NỘI MÔI
Nêu được
vai trò của
thận, gan
Số câu:1
Số câu: 1
Điểm: 0.3
Số câu:
Số câu:
Số điểm:
Sđiểm:
0.3
Số điểm:
Tỉ lệ:
3%
3%
HƯỚNG
ĐỘNG
Giải thích
hiện
tượng
thân cây
khi mọc
luôn
vươn về
phía có
ánh sáng
là:
Số câu: 1
Số câu:
Số câu: Số câu:1 Số câu:
Số câu:
Số điểm: 0.3 đ Số điểm:
Số điểm: Số điểm:
Sốđiểm:
Sốđiểm
Sđiểm
Sđiểm
0.3
Tỉlệ: 3%
ỪNG ĐỘNG
3%
Giải thích
.
vận động
chu kì
củacây.
Số câu:1
Số câu:
Số câu: Số câu:1 Số câu:
Số câu:
Số câu:
Số câu:
Số điểm:
Số điểm:
Số điểm:
Sốđiểm:
Số
0.3
0.3
điểm
1
MaDe: 152
Tỉlệ: 3%
%
3%
CẢM ỨNG Ở Nêu được
Phân tích
được vai
trò chủ
yếu quyết
định hình
thức và
mức độ
phản
ĐỘNG VẬT
đặc điểm và
cho được
các ví dụ có
liên quan về
các dạng
cảm ứng.
ứng.
Số câu:2
Số câu:1
Số câu: 1
Số
Số câu:
Sốđiểm:
0.6
Sốđiểm:
0.3
điểm:0.3
Sốđiểm:0
Sốđiểm Sốđiể
:
m
Tỉ lệ:
6%
3%
3%
ĐIỆN THẾ
NGHỈ
.
Phân biệt
trạng thái
điên thế
nghỉ
.
Số câu: 1
Số câu:
Số câu:1
Sốđiểm: 0.3 đ Sốđiểm:
Số điểm Sốđiểm:
0.3
Sốđiểm:
Sốđiểm:
Sốđiểm:
Sốđim
Tỉlệ:3%
%
3%
:
ĐIỆN THẾ
HOẠT
ĐỘNG VÀ
SỰ LAN
TRUYỀN
XUNG
Giải thích
bản chất
của xung
thần
kinh.
THẦN KINH
Số câu: 1
Số câu:
Số câu:1
Số câu:
Số câu:
Số điểm: 0.3 đ Sốđiểm:
Sốđiểm:
Sốđiểm:
Sốđiểm:
:
Sốđiể
0.3
m
Tỉlệ:
3%
3%
TRUYỀN
TIN QUA
XINAP
Giải thích
hoạt động
của quá
trình
truyền tin
qua xinap
Sốcâu:1
Số câu: 1
Sốcâu:
Số câu:
sốđiểm:
Số câu:
Số điểm:
Sốđiểm:
Số điểm:
0.3
Tỉlệ: 3%
Sốđiểm:
Sốđiểm: Sốđiểm:
Số
điểm
0.3
3%
2
MaDe: 152
TẬP TÍNH
CỦA ĐỘNG
VẬT
Nêu
được
khía
niệm tập
tính về
các tập
tính
Vân dụng
liên hệ thực
tế để phân
tích các tập
tính.
Số câu: 2
Số câu:
Sốcâu:1
Số câu:
Số câu: 1
Số câu:
Số điểm: 2.3 đ Sốđiểm:
Tỉ lệ: 23%
Sốđiểm: Sốđiểm:
2.0
20. %
Sốđiểm:
0.3
:
Số
điểm
3.%
SINH
Nêu được
Liên hệ
thực tế về
chu kì ra
hoa của các
loài cây.
TRƯỞNG Ở khái niệm
THỰC VẬT
sinh trưởng,
sinh trưởng
sơ cấp, thứ
cấp
Số câu: 2
Số câu:1
Số câu
Số câu:
Số câu: 1
Sđiểm:0.3
3%
Số điểm: 0.6 đ Sđiểm:0.3
Tỉ lệ: 6% 3%
Số điểm
Sốđiểm:
Sốđiểm
Sốđiể
m
HOOC MÔN Nêu chức
THỰC VẬT năng chính
gibêreli,
auxin,
xitokinin
Số câu: 1
Số câu:1
Điểm: 0.3
Tỉ lệ: 3%
PHÁT
TRIỂN Ở
THỰC VẬT
CÓ HOA
Số điểm: 0.3
3 %
Liên hệ
thực tế về
sự ra hoa
của thực
vật
Số câu: 1
Số câu:
Số câu: Số câu:
Số câu:1
Số câu:
Điểm: 0.3
Tỉ lệ: 3%
SINH
TRƯỞNG
VÀ PHÁT
TRIỂN Ở
ĐỘNG VẬT
Số điểm: 0.3
3%
Nêu được
phát triển
qua biến
thái và
không qua
biến thái
Số câu:1
điểm:
điểm:0.3
3%
Liên hệ
thực tế về
phát triển
qua biến
thái
Số câu: 2
Số câu:
Số câu:
Số câu:1
Số câu:
Liên hệ
Điểm: 0.6
Tỉ lệ: 6%
CÁC NHÂN
Số điểm: 0.3
3%
Nêu được
điểm:0.3
3%
3
MaDe: 152
TỐ ẢNH
HƯỞNG
ĐẾN Ự SINH các hooc
TRƯỞNG
VÀ PHÁT
TRIỂN Ở
vai trò và
nơi sản sinh
thực tế về
nhân tố
ánh sáng
đên sự
môn
sinh
trưởng
của trẻ
S câu:1
Số câu: 2
Số câu:1
Số câu:
Số câu:
Số câu:
Điểm: 1.3
Số điểm: 0.3
3%
Nêu khái
niệm về sinh
sản hữu
điểm:
Sđiểm:1.0
10%
Tỉ lệ: 1.3%
SINH SẢN
VÔ TÍNH Ở
THỰC VẬT
tinh,vô tính
S câu:1
Số câu: 1
Điểm: 0.3
Số câu:
Số câu:
Số câu
Số câu:
Sốđiểm: 0.3
Điểm:
điểm:
Tỉ lệ: 03%
SINH SẢN
HỮU TÍNH
Ở THỰC
VẬT
3%
Nêu được
quá trình
thụ phấn và
thụ tinh
S câu:1
Số câu: 1
Số câu:
Số câu:
Scâu:
Số câu:
Số câu
Số câu:
Điểm: 0.3
Sốđiểm: 0.3
Điểm:
điểm:
Tỉ lệ: 3%
SINH SẢN
VÔ TÍNH Ở hình thức
ĐỘNGVẬT
3%
Nêu được
sinh sản:
trinh
sinh,phân
đôi.
Số câu: 1
Điểm: 0.3
S câu:1
Số câu:
Số câu
Số câu:
Sốđiểm: 0.3
Điểm:
điểm:
Tỉ lệ: 3%
SINH SẢN
HỮU TÍNH
ỞĐỘNG
VẬT
3%
Phân biêt
ưu điểm và
nhượt điểm
của sinh
sản hữu
tính
Số câu: 1
S câu
S câu:1
Số câu
Số câu:
Số câu: S câu:
Điểm: 1.0
Tỉ lệ: 10%
Sốđiểm:
Sốđiểm:1.0 điểm:
10%
Điểm:
Tỉ lệ:
Sđiểm
Tổng số câu: 23 Số câu: 10 Scâu:1
s câu:6
Sốcâu: 1
Số câu: Scâu:1
Số câu: Số câu
4
MaDe: 152
Sđiểm:1. Sốđiểm Sđiêm
4
Sốđiểm:
1.2
Tổng điểm:
Tỉ lệ:
Số điểm; 3.0 Sđiểm:
Sđiểm:
1.8
Sốđiểm:
1.0
2.0
0
30%
20%
18%
10%
12%
10%
50%
28%
22%
SỞ GD & ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU
ĐỀ KIỂM TRA HKII- lớp 11
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: SINH – Chương trình CHUẨN
Thời gian: 45 phút
Họ và tên:………………………………… Lớp…………. Mã đề thi 132
I. Phần trắc nghiệm:
Câu 1: Loài cây nào sau đây ra hoa vào mùa đông:
A. Rau diếp.
B. Thanh long.
C. Củ cải đường.
D. Đậu tương.
Câu 2: Bản chất của luồng xung thần kinh là:
A. Sự di chuyển của các ion tạo ra sự mất phân cực
B. Trạng thái phân cực của điện màng tạo ra.
C. Điện thế nghỉ lan truyền.
D. Điện thế động xuất hiện và lan truyền.
Câu 3: Ở thực vật có hoa, quá trình thụ tinh của trứng được thực hiện ở:
A. Bao phấn. B. Đầu nhụy. C. Trong túi phôi. D. Ống phấn.
Câu 4: Sự thay đổi đột ngột về hình thái, cấu tạo và sinh lí của động vật sau khi được sinh ra
hoặc nở từ trứng ra được gọi là :
A. Biến đổi.
B. biến thái.
C. Chuyển hóa.
D. Chuyển đổi.
Câu 5: Những động vật sinh trưởng và phát triển qua biến thái hoàn toàn là:
A. Cá chép, gà, thỏ, khỉ.
C. Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua.
B. Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi.
D. Châu chấu, ếch, muỗi.
Câu 6: Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản:
A. Chỉ cần một cá thể bố hoặc mẹ.
B. Không có sự hợp nhất giữa giao tử đực và cái.
C. Bằng giao tử cái.
D. Có sự hợp nhất giữa giao tử đực và cái.
Câu 7: Trinh sinh là hình thức sinh sản
A. sinh ra con cái không có khả năng sinh sản. B. xảy ra ở động vật bậc thấp.
C. chỉ sinh ra những cá thể mang giới tính cái. D. Không cần có sự tham gia của giao tử đực.
Câu 8: Đặc điểm của hệ tuần hoàn kín là:
A. Máu động mạch trao đổi chất trực tiếp với tế bào:
B. Sắc tố hô hấp là hêmôxianin.
C. Áp lực máu trong mạch cao hơn so với ở hệ tuần hoàn hở.
D. Tốc độ di chuyển máu chậm.
5
MaDe: 152
Câu 9: Cử động sau đây mang tính chất chu kì là
A. Cử động bắt mồi ở cây nắp ấm.
B. Nở hoa ở cây mười giờ.
C. Khép lá ở cây trinh nữ khi chạm vào vật lạ.
D. Cử độngquấn vòng của tua cuốn ở cây mướp khi chạm giàn.
Câu 10: Một con mèo đói nghe tiếng bày bát đĩa, vội chạy xuống bếp, hành động đó thuộc loại
tập tính:
A. Quen nhờn.
B. Học khôn.
C. Điều kiện hóa hành động.
D. Điều kiện hóa đáp án.
Câu 11: Thực vật một lá mầm sống lâu năm nhưng chỉ ra hoa một lần là:
A. Dừa. B. Lúa. C. Tre. D. Cau.
Câu 12: Thận có vai trò quan trọng trong cơ chế cân bằng nội môi là
A. Điều hoà áp suất thẩm thấu. B. Điều hòa huyết áp.
C. Điều hòa huyết áp và áp suất thẩm thấu. D. Cơ chế duy trì nồng độ glucôzơ trong máu.
Câu 13: Nguyên nhân của hiện tượng thân cây khi mọc luôn vươn về phía có ánh sáng là do
auxin phân bố:
A. đồng đều ở hai phía sáng và tối của cây. B. nhiều hơn về phía sáng của cây.
C. tập trung ở đỉnh chồi.
D. nhiều hơn về phía tối cây.
Câu 14: Bộ phận có vai trò chủ yếu quyết định hình thức và mức độ phản ứng là:
A. Thụ quan.
B. Dây thần kinh.
C. Hệ thần kinh.
D. Cơ hoặt tuyến.
Câu 15: Đặc điểm của phản xạ có điều kiện là:
A. Mang tính tạm thời.
B. Xuất hiện do di truyền từ bố mẹ.
C. Xảy ra luôn tương ứng với kích thích.
D. Có trung ương thần kinh nằm ở tủy sống.
Câu 16: Ở động vật hooc môn sinh trưởng được tiết ra từ :
A. Tuyến yên. B. Buồng trứng. C. Tuyến giáp.
D. Tinh hoàn.
Câu 17: Quá trình tăng lên về số lượng, khối lượng và kích thước tế bào làm cho cây lớn lên về
kích thước gọi là quá trình:
A. Sinh sản.
B. Sinh trưởng.
C. Phân hóa cơ quan. D. Phát triển.
Câu 18: Khi tế bào nghỉ ngơi hoàn toàn và không bị kích thích, điện màng xảy ra trạng thái:
A. Đảo cực.
Câu 19: Ở Thực vật, hoocmôn có vai trò thúc quả chóng chín là:
A. Êtilen. B. Auxin. C. Xitôkinin.
B. Mất phân cực.
C. Phân cực.
D. Khử cưc.
D. Axit Abxixic.
Câu 20: Khi có sự khuếch tán chất trung gian hóa học qua khe xináp thì điện thế hoạt động
trước hết sẽ xuất hiện ở:
A. Vùng nhận cảm hóa học ở màng sau xináp.
B. Khe xináp.
C. Màng trước xináp.
D. Các vùng bất kì trên màng sau xináp.
II. Phần tự luận:
Câu 1: Tập tính là gì? Phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được ? ( 2 điểm)
Câu 2: Nêu ưu điểm và nhược điểm của sinh sản hữu tính ở động vật ? (1 điểm)
Câu 3: Tại sao cho trẻ nhỏ tắm nắng vào sáng sớm hoặc chiều tối( khi ánh sáng yếu) sẽ có lợi cho sinh
trưởng và phát triển ?( 1 điểm)
------------------------------
----------- HẾT ----------
6
MaDe: 152
SỞ GD & ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT PHAN BỘI CHÂU
ĐỀ KIỂM TRA HKII- lớp 11
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: SINH – Chương trình CHUẨN
PHIẾU ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM
KT HKII: SINH 11 2016-2017
I. Phần trắc nghiện: ( mỗi câu 0.3 điểm)
Mã đề: 132
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A
B
C
D
II. Phần tự luân: (4 điểm)
Câu 1:
-Tập tính là chuỗi phản ứng của động và trả lời lại kích thích từ môi trường(bên trong hoặc bên ngoài
cơ thể), nhờ đó động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại. (0.1 điểm).
- Có 2 loại tập tính:
+ Tập tính bẩn sinh là chuỗi phản xan không điều kiên, sinh ra đã có, được từ bố mẹ, sinh ra đã có.( 0.5
điểm)
+ Tập tính học được là loại tập tính đượ hình thành trong quá trình sống, thông qua học tập và rút kinh
nghiệm, có thể thay đổi.( 0.5 điểm)
Câu 2:
- Ưu điểm:
+ Tạo ra các cá thể mới rất đa dạng về các đặc điểm di truyền,tạo nên nguồn biến dị phong phú cho
chon lọc tự nhiên. Do vậy làm tăng khả năng sống sót của quần thể trong điều kiện moi trường sống
thay đổi. ( 0.5 điểm)
- Nhược điểm:
+ Không có lợi trong trường hợp mật độ quần thể thấp.(0.25 điểm)
+ Con non được hình thành từ hợp tử phải trải qua nhiều giai đoạn phức tạp và gặp nhiều rủi ro, các cá
thể cái gặp bất lợi khi mang thai. .(0.25 điểm)
Câu 3:
- Tắm nắng cho trẻ khi ánh sáng yếu (giàu tia tử ngoại) giúp đẩy mạnh quá trình hình thành xương của
trẻ. Tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D. Vitamin có vai trò trong chuyển hóa
7
MaDe: 152
canxi để hình thành xương, qua đó ảnh hưởng lên quá trình sinh trưởng và phát triển của trẻ. (0.75
điểm)
- Không nên tắm cho trẻ khi ánh sáng mạnh vì nhiều tia cực tím sẽ có hại cho sự phát triển của trẻ.
(0.25 điểm)
8
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 2 môn Sinh học Lớp 11 - Mã đề: 132 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Phan Bội Châu (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_2_mon_sinh_hoc_lop_11_ma_de_132_nam_hoc_2.doc

