Đề kiểm tra Học kì 2 môn Địa lí Lớp 11 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (BÀI SỐ 4)-LỚP 11
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Môn:Địa Lí -Chương trình:Cơ bản
Thời gian: 45 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ
(Đề kiểm tra có 2/3 trang)
Câu 1:Hãy nêu các đặc điểm dân cư của vùng Đông Nam Á? (2,0 điểm)
Câu 2:
a)Em hãy trình bày những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành nông nghiệp của Trung
Quốc.(2,0 điểm)
b)Hãy nêu đặc điểm tự nhiên (Địa hình, khí hậu, sông ngòi) của Nhật Bản?(1,5 điểm)
Câu 3:
a)Vì sao lúa nước được trồng nhiều ở khu vực Đông Nam Á?(1,5 điểm)
b) Hiện nay, biến đổi khí hậu ảnh hưởng như thế nào tới sản xuất lúa nước ở khu vực Đông
Nam Á?(1,0 điểm)
Câu 4: Cho bảng số liệu: Cơ cấu dân số theo độ tuổi của Nhật Bản.(2,0 điểm)
(Đơn vị:%)
Năm 1950
2005
Nhóm tuổi
Dưới 15 tuổi
Từ 15-64 tuổi
65 tuổi trở lên
35,4
59,6
5,0
13,9
66,9
19,2
Hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện cơ cấu dân số theo độ tuổi của Nhật Bản năm 1950 và
2005.
-----HẾT-----
(Giám thị không giải thích gì thêm)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII -ĐỊA LÍ 11(2015-2016)
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp Vận dụng
thấp
cấp cao
-Biết được các đặc
Nhật Bản điểm tự nhiên của
Nhật Bản.
15% tổng số 100% tổng số điểm
điểm =1,5đ =1,5đ
.-Hiểu được những
điều kiện để phát triển
ngành công
Trung Quốc
-
nghiệp,nông nghiệp.
20% tổng số
điểm =2đ
100% tổng số điểm
=2đ
-Hiểu được các điều
kiện để phát triển các
ngành chính trong sản
xuất nông nghiệp;
33,3 tổng số điểm
=1,5đ
Khu vực
Đông Nam điểm dân cư và xã
hội của khu vực này;
-Nêu được các đặc
Tích hợp;
Á
45% tổng số 44,4% tổng số điểm
22,3% tổng
số điểm =1đ
điểm =4,5đ
Vẽ biểu
=2đ
`
-Vẽ một số biểu
đồ
(Tròn,cột,đường)
100% tổng số
điểm =2đ
đồ,nhận xét
bảng số liệu
20% tổng số
điểm =2đ
-3,5,35% tổng số
Tổng số
điểm 10
-3,5đ,35% tổng số
điểm
-2đ,20 % tổng số
-1đ, 10%
tổng số điềm
điểm
điểm
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Câu hỏi
Nội dung
Điểm
Câu 1:
Hãy nêu các đặc điểm dân cư của vùng Đông Nam Á? (2,0đ)
-Là khu vực đông dân,mật độ dân số cao;
-Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên đã giảm nhưng vẫn còn cao;
-Dân số trẻ,số người trong độ tuổi lao động chiếm trên 50%;
-Phân bố dân cư ở ĐNA không đều,tập trung nhiều ở các đồng bằng
châu thổ,các đảo lớn;...
0,5
0,5
0,5
0,5
Câu 2:
a)Em hãy trình bày những điều kiện thuận lợi để phát triển
ngành nông nghiệp của Trung Quốc.(2đ)
-Tự nhiên khá thuận lợi,chiếm 7% diện tích đất canh tác của thế
giới,có những đồng bằng châu thổ đất đai màu mỡ.
-Áp dụng nhiều chính sách cải cách nông nghiệp:Giao quyền sử
dụng đất cho người dân,miễn thuế,áp dụng kĩ thuật mới,….
-Người dân có kinh nghiệm trong sản xuất nông nghiệp.
b)Hãy nêu đặc điểm tự nhiên (Địa hình,khí hậu,sông ngòi) của
Nhật Bản?(1,5đ)
0,75
0,75
0,5
0,5
0,5
0,5
- Địa hình: chủ yếu là núi, ít đồng bằng, nhiều núi lửa và động đất.
- Khí hậu: Gío mùa, mưa nhiều.
+ Phía Bắc khí hậu ôn đới
+ Phía Nam : Khí hậu cận nhiệt đới.
- Sông ngòi ngắn và dốc.
Câu 3:
a)Vì sao lúa nước được trồng nhiều ở khu vực Đông Nam
Á?(1,5đ)
-Điều kiện tự nhiên của khu vực thích hợp với đặc điểm sinh thái cây
lúa nước:
+Khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm,
+Có nhiều đồng bằng châu thổ màu mỡ,đồng bằng ven biển.
+Nguồn nước tưới dồi dào.
-Lúa nước là cây lương thực có truyền thống lâu đời của đa số các
nước.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
-Các ý khác (lao động dồi dào,....)
b)Hiện nay,biến đổi khí hậu ảnh hưởng như thế nào tới sản xuất
lúa nước ở khu vực Đông Nam Á?(1đ)
-Biến đổi khí hậu nước biển xâm nhập sâu vào các đồng bằng thấp
làm giảm diện tích canh tác lúa nước,đất nhiễm phèn,nhiễm
mặn;thời tiết diễn ra thất thường(Hạn hán ở nhiều nước gây thiếu
nước cho sản xuất;lũ lụt,...);.......
-Vẽ biểu hình tròn:Hai hình tròn cho 2 năm,lưu ý hình tròn năm sau
bằng hoặc lớn hơn hình tròn năm trước.
1,0
2,0
Câu 4:
- Yêu cầu:Vẽ tương đối đúng tỉ lệ, ghi số liệu, có tên biểu đồ,có chú
giải,
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 2 môn Địa lí Lớp 11 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_2_mon_dia_li_lop_11_nam_hoc_2015_2016_tru.doc

