Đề kiểm tra Học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 11 - Mã đề: 02 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Nguyễn Huệ (Có đáp án)
SỞ GD&ĐT NINH THUẬN
KIỂM TRA HỌC KỲ I (2016-2017)
MÔN: CÔNG DÂN; LỚP 11
Thời gian làm bài: 45 phút
TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ
Mã đề : 02
I. Khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: (4 điểm)
Câu 1: Giá trị của hàng hóa được biểu hiện thông qua:
a. Giá trị trao đổi
b. Thỏa mãn nhu cầu
c. Giá trị sử dụng
d. Thời gian lao động
Câu 2: Gia đình em thực hiện chức năng tiền tệ “phương tiện cất trữ” khi nào?
a. Đóng học phí
c. Khi sản xuất lớn
b. Khi vay vốn ngân hàng
d. Khi có 1 khoản tiền chưa sử dụng đến
Câu 3: Nếu không lao động tạo ra của cải vật chất con người sẽ không còn tồn tại. Em sẽ
tham gia lao động sản xuất:
a. Sau khi kết thúc việc học
b. Tham gia khi được yêu cầu
c. Đã và đang chủ động tham gia sản xuất tại gia đình
d. Khi cần tiền để chi trả cá nhân
Câu 4: Để trở thành người kinh doanh giỏi phải vận dụng quy luật giá trị như thế nào?
a. Bán giá cao hơn giá trị hàng hóa
b. Bán giá cao hoặc thấp hơn giá trị hàng hóa nhưng xoay quanh trục giá trị
c. Bán giá thấp hơn giá trị hàng hóa
d. Bán bằng giá trị hàng hóa
Câu 5: Một trong những tác động của quy luật giá trị “kích thích lực lượng sản xuất phát
triển”, điều này dẫn tới kết quả trong sản xuất:
a. Bán được nhiều hàng hóa
b. Thu nhập tăng lên
c. Đời sống được cải thiện
d. Năng suất lao động tăng cao
Câu 6: Cạnh tranh lành mạnh xảy ra khi:
a. Chạy theo lợi nhuận mù quáng
b. Gây rối loạn thị trường
c. Đúng pháp luật, mang lại lợi ích cho xã hội
d. Độc quyền trong sản xuất, kinh doanh
Câu 7: Số lượng cầu phụ thuộc vào yếu tố nào chủ yếu nhất sau đây?
a. Giá cả b. Thu nhập c. Sở thích d. Chất lượng sản phẩm
Câu 8: Khi giá cả giảm thì cung, cầu biến đổi như thế nào?
a. Cung giảm, cầu giảm
b. Cung giảm, cầu tăng
c. Cung tăng, cầu giảm
d. Cung tăng, cầu tăng
Câu 9: Mục đích cuối cùng của công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta là:
a. Năng suất lao động xã hội cao
b. Cải tiến kĩ thuật
c. Hiện đại hóa sản xuất
d. Giảm lao động thủ công
Câu 10: Sau khi giành độc lập nước ta đi lên chủ nghĩa xã hội theo hình thức quá độ?
a. Từ CNTB lên CNXH
b. Từ XHPK lên CNTB lên CNXH
II. Tự luận:
c. Từ xã hội tiền tư bản lên CNXH
d. Từ xã hội thực dân lên CNXH
Câu 1: (3 điểm): Lập bảng so sánh sự tiến bộ của chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay với xã
hội thực dân nửa phong kiến theo mẫu sau:
Tiêu chí
Chủ nghĩa xã hội
Xã hội thực dân nửa phong kiến
Đời sống vật chất
Đời sống tinh thần
Đời sống chính trị-xã hội
Câu 2: (3 điểm): Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:
Cơ cấu kinh tế của Việt Nam đã bước đầu chuyển dịch theo hướng hiện đại. Cơ cấu ngành kinh tế
chuyển dịch theo hướng giảm khu vực nông nghiệp, tăng khu vực dịch vụ và công nghiệp. Ngành công
nghiệp và xây dựng duy trì tốc độ tăng trưởng khá liên tục. Sản phẩm công nghiệp phát triển ngày càng đa
dạng và chất lượng, từng bước nâng cao khả năng cạnh tranh, bảo đảm cung cầu của nền kinh tế, giữ vững
thị trường trong nước và mở rộng thị trường xuất khẩu; Các ngành dịch vụ đã phát triển đa dạng hơn, đáp
ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu của sản xuất và đời sống. Ngành du lịch, bưu chính viễn thông phát triển với
tốc độ nhanh; các ngành dịch vụ tài chính, ngân hàng, tư vấn pháp lý có bước phát triển theo hướng tiến bộ,
hiệu quả. Cơ cấu lao động có sự chuyển đổi tích cực gắn liền với quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế
(Trích những thành tựu nổi bật qua 30 năm đổi mới- tạp chí cộng sản)
Câu hỏi: 1. Thế nào là chuyển dịch cơ cấu kinh tế? Chuyển dịch theo xu hướng nào là hợp
lí, tiến bộ?
2. Dựa vào thông tin trên chỉ ra và nhận xét sự phát triển ngành công nghiệp, dịch
vụ tại địa phương?
3. CNH,HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức. Em cần chuẩn bị những gì để sau
này là người lao động có trình độ
3 trang
7900
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 1 môn Giáo dục công dân Lớp 11 - Mã đề: 02 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Nguyễn Huệ (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_hoc_ki_1_mon_giao_duc_cong_dan_lop_11_ma_de_02_n.doc
- dap an-.doc
