Đề kiểm tra 45 phút môn Sinh học Lớp 12 - Bài số 1 - Mã đề: 121 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Bác Ái (Có đáp án)
SỞ GD & ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT BÁC ÁI
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) – LỚP 12
NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: Sinh học – Chương trình chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút
MÃ ĐỀ 121
(Không kể thời gian phát đề)
Đề ra: (Đề có 03 trang)
C©u 1 :
Một gen dài 5100 nm, trên mạch mã gốc có 450A và 150T. Tính số nuclêôtit từng loại của gen?
A. A =T =600; G = X = 900
C. A =T =900; G = X = 600
B. A =T =550; G = X = 750
D. A =T =450; G = X = 750
C©u 2 :
Nhận định nào sau đây đúng với hiện tượng di truyền liên kết?
A. Luôn tạo ra các nhóm gen liên kết quý mới
B. Làm hạn chế biến dị tổ hợp
C. Các cặp gen quy đinh các căp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhau
D. Làm xuất hiện các biến dị tổ hợp
C©u 3 :
Một trong những đặc điểm của thường biến (sự mềm dẻo của kiểu hình) là:
A. Thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình
B. Không thay đổi kiểu gen, thay đổi kiểu hình
C. Thay đổi kiểu gen, thay đổi kiểu hình
D. Không thay đổi kiểu gen, không thay đổi kiểu hình
C©u 4 :
Trong quá trình nhân đôi ADN, vì sao trên mỗi chạc tái bản có một mạch được tổng hợp liên tục
còn mạch kia được tổng hợp gián đoạn?
A. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’→3’.
B. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên một mạch.
C. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’.
D. Vì enzim ADN polimeraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’.
C©u 5 :
Trường hợp một gen (có thể trội hoặc lặn) làm cho một gen khác không alen với nó trong cùng
một kiểu gen không biểu hiện kiểu hình là kiểu tương tác
A. Cộng gộp.
C©u 6 :
B. Bổ trợ.
Gen chi phối đến sự hình thành nhiều tính trạng được gọi là
B. Gen tăng cường. C. Gen điều hòa.
C. Đồng trội.
D. Át chế.
A. Gen trội.
D. Gen đa hiệu.
C©u 7 :
3 gen câu trúc X, Y, Z tự nhân đôi 1 số lần tạo ra 14 gen con. Biết số lần nhân đôi của X nhiều
hơn Y và Z lần lượt là 1 lần và 2 lần. Số lần tự nhân đôi của các gen là?
A. 3, 2, 1
B. 6, 5, 4
C. 5, 4, 3
D. 4, 3, 2
C©u 8 :
Một loài thực vật, gen A: cây cao, gen a: cây thấp; gen B: quả đỏ, gen b: quả trắng. Cho cây có
Ab
aB
Ab
aB
kiểu gen
giao phấn với cây có kiểu gen
. Biết rằng các gen liên kết hoàn toàn, tỉ lệ kiểu
hình ở F1 là:
A. 1 cây cao, quả trắng: 2 cây cao, quả đỏ: 1 cây thấp, quả đỏ.
B. 1 cây cao, quả đỏ: 1 cây thấp, quả trắng
C. 3 cây cao, quả trắng: 1 cây thấp, quả đỏ
D. 1 cây cao, quả đỏ: 1 cây cao, quả trắng: 1 cây thấp, quả đỏ: 1 cây thấp, quả trắng.
C©u 9 :
Năm 1909, Coren đã tiến hành phép lai thuận nghịch trên cây hoa phấn (Mirabilis jalapa) và thu
được kết quả như sau:
Phép lai thuận
P: ♀ Cây lá đốm x ♂ Cây lá xanh
F1: 100% Cây lá đốm
Phép lai nghịch
P: ♀ Cây lá xanh x ♂ Cây lá đốm
F1: 100% Cây lá xanh
Nếu lấy hạt phấn của cây F1 ở phép lai thuận thụ phấn cho cây F1 ở phép lai nghịch thì
theo lí thuyết, thu được F2 gồm:
A. 100% Cây lá xanh
C. 100% Cây lá đốm
B. 75% Cây lá đốm : 25% Cây lá xanh
D. 500% Cây lá đốm : 50% Cây lá xanh
C©u 10 :
Bản chất của quy luật phân li của Menđen là:
A. Sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1:2:1
B. Sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 1:1:1:1
1
C. Sự phân li đồng đều của các alen về các giao tử trong quá trình giảm phân
D. Sự phân li kiểu hình ở F2 theo tỉ lệ 3: 1
C©u 11 :
Mã di truyền có tính thoái hóa nghĩa là:
A. Nhiều bộ 3 khác nhau cùng xác định 1 axit
amin
B. Có một số bộ 3 không mã hóa cho axit
amin nào
C. Một bộ 3 mã hóa cho nhiều axit amin
D. Một bộ 3 mã hóa cho 1 axit amin
C©u 12 :
Bệnh mù màu đỏ - xanh lục do 1 gen lặn nằm trên NST giới tính X. một phụ nữ bình thường, lấy
chồng bị bệnh, sinh được 1 con trai bị bệnh. Người con trai này bị bệnh là do:
A. Ông nội truyền gen gây bệnh
C. Bố truyền gen gây bệnh
B. Mẹ truyền gen gây bệnh
D. Bà nội truyền gen gây bệnh
C©u 13 :
Nhiệt độ cao ảnh hưởng đến sự biểu hiện của gen tổng hợp mêlanin tạo màu lông ở giống thỏ
Himalaya như thế nào theo cơ chế sinh hoá?
A. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin ở phần thân bị đột biến nên không tạo được mêlanin, làm
lông ở thân có màu trắng.
B. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin không hoạt động, nên các tế bào ở phần thân không có
khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng.
C. Nhiệt độ cao làm gen tổng hợp mêlanin hoạt động, nên các tế bào ở phần thân tổng hợp được
mêlanin làm lông có màu trắng.
D. Nhiệt độ cao làm biến tính enzim điều hoà tổng hợp mêlanin, nên các tế bào ở phần thân không
có khả năng tổng hợp mêlanin làm lông trắng.
C©u 14 :
Trường hợp đột biến liên quan tới 1 cặp nuclêôtit làm cho gen cấu trúc có số liên kết hiđrô không
thay đổi so với gen ban đầu là đột biến:
A. Đảo vị tri hoặc thay thế 1 cặp nuclêôtit cùng
B. Thêm 1 cặp nuclêôtit.
loại.
C. Thay thế 1 cặp nuclêôtit.
D. Đảo vị trí 1 cặp nuclêôtit.
C©u 15 :
Người có 23 cặp NST, có tối đa bao nhiêu nhóm gen liên kết?
A. 21 B. 23 C. 26
C©u 16 :
D. 32
Gen đa hiệu là:
A. Gen điều khiển hoạt động của các gen khác
C. Gen mà sản phẩm của nó ảnh hưởng đến
nhiều tính trạng
B. Gen tạo nhiều loại ARN
D. Gen tạo ra sản phẩm với hiệu quả cao
C©u 17 :
Ở bí ngô, kiểu gen A-bb và aaB- quy định quả tròn; kiểu gen A-B- quy định quả dẹt; kiểu gen
aabb quy định quả dài. Cho bí quả dẹt dị hợp tử cả 2 cặp gen lai phân tích, kết quả thu được tổng
số 160 quả gồm 3 loại kiểu hình. Tính theo lí thuyết số quả dài là:
A. 105
C©u 18 :
B. 40
Bản chất của mã di truyền là
C. 80
D. 54
A. Ba nuclêôtit liền kề cùng loại hay khác loại đều mã hoá cho một axit amin.
B. Các axit amin đựơc mã hoá trong gen.
C. Một bộ ba mã hoá cho một axit amin.
D. Trình tự sắp xếp các nulêôtit trong gen quy định trình tự sắp xếp các axit amin trong prôtêin.
C©u 19 :
Trong quá trình nhân đôi ADN, các đoạn Okazaki được nối lại với nhau thành mạch liên tục nhờ
enzim nối, enzim nối đó là
A. ADN giraza
B. ADN pôlimeraza
C. ADN ligaza
D. Hêlicaza
C©u 20 :
Trong cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac ở E.coli, khi môi trường có lactôzơ thì
A. Prôtêin ức chế không được tổng hợp.
C. Prôtêin ức chế không gắn vào vùng vận hành.
B. Sản phẩm của gen cấu trúc không được tạo
ra.
D. ARN-polimeraza không gắn vào vùng khởi
động.
C©u 21 :
Ở người, trên NST thường, gen A qui định thuận tay phải, gen a qui định thuận tay trái. Trên
NST giới tính X, gen M qui định nhìn màu bình thường, gen m qui định mù màu. Đứa con nào
sau đây không thể được sinh ra từ cặp bố mẹ: AaXMXm x aaXMY?
A. Con gái thuận tay phải, mù màu
B. Con gái thuận tay trái, nhìn màu bình
thường
C. Con trai thuận tay phải, mù màu
D. Con trai thuận tay trái, nhìn màu bình
thường
2
C©u 22 :
ARN được tổng hợp từ mạch nào của gen?
A. Từ cả hai mạch đơn.
C. Từ mạch có chiều 5’ → 3’.
B. Khi thì từ mạch 1, khi thì từ mạch 2.
D. Từ mạch mang mã gốc.
C©u 23 :
Ở tằm dâu, gen quy định màu sắc vỏ trứng nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, không có alen trên
Y. Gen A quy định trứng có màu sẫm, a quy định trứng có màu sáng. Cặp lai nào dưới đây đẻ
trứng màu sẫm luôn nở tằm đực, còn trứng màu sáng luôn nở tằm cái?
A. XAXa x XaY
B. XAXa x XAY
C. XAXA x XaY
D. XaXa x XAY
C©u 24 :
Thành phần cấu trúc của một Opêrôn Lac bao gồm:
A. Vùng khởi động, vùng vận hành, gen điều hòa và một nhóm gen cấu trúc
B. Vùng khởi động, vùng vận hành và một nhóm gen cấu trúc
C. Vùng khởi động, vùng điều hòa và một nhóm gen cấu trúc
D. Vùng vận hành và một nhóm gen cấu trúc
C©u 25 :
Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh, B quy đinh hạt trơn, b quy đinh hạt
nhăn. Hai cặp gen này di truyền phân li độc lập với nhau. Phép lai nào dưới đây không làm xuất
hiện kiểu hình xanh, nhăn ở thế hệ sau?
A. AAbb x AaBb
B. Aabb x aaBb
C. AaBb x AaBb
D. AaBb x Aabb
C©u 26 :
Quy luật phân li độc lập góp phần giải thích hiện tượng
A. Các gen phân li và tổ hợp trong giảm phân.
B. Biến dị tổ hợp phong phú ở loài giao phối
C. Sự di truyền các gen tồn tại trong nhân tế bào
D. Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể.
C©u 27 :
Một NST có trình tự các gen như sau ABCDEFGHI. Do rối loạn trong giảm phân đã tạo ra 1
giao tử có NST trên với trình tự các gen là ABCDEHGFI. Có thể kết luận, trong giảm phân đã
xảy ra đột biến:
A. Chuyển đoạn trên NST nhưng không làm thay đổi hình dạng NST.
B. Đảo đoạn nhưng không làm thay đổi hình dạng nhiễm sắc thể.
C. Đảo đoạn chứa tâm động và làm thay đổi hình dạng nhiễm sắc thể.
D. Chuyển đoạn trên NST và làm thay đổi hình dạng nhiễm sắc thể.
C©u 28 :
Thể đa bội lẻ có đặc điểm là:
A. Có tế bào mang bộ NST là 2n + 1
C. Có lượng ADN nhiều gấp 2 lần so với thể
lưỡng bội
B. Bất thụ
D. Hữu thụ
C©u 29 :
Dịch mã là quá trình:
A. Tổng hợp ARN
C. Prôtêin tương tác với môi trường
B. Tổng hợp prôtêin
D. Tổng hợp ADN
AB
C©u 30 :
AB
ab
Cá thể có kiểu gen
tự thụ phấn. Xác định tỉ lệ kiểu gen
thu được ở F1 nếu biết hoán vị
Ab
gen đều xảy ra trong giảm phân hình thành hạt phấn và noãn với tần số 20%.
A. 16% B. 4% C. 9% D. 8%
---Hết---
3
SỞ GD & ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT BÁC ÁI
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) – LỚP 12
NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: Sinh học – Chương trình chuẩn
MÃ ĐỀ 121
BẢNG ĐÁP ÁN
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
121
A
B
B
A
D
D
A
A
A
C
C
B
D
A
C
C
B
D
C
C
A
D
D
B
A
B
C
B
B
D
122
B
C
B
A
B
B
D
B
B
D
B
C
C
A
D
C
A
C
A
B
C
D
D
C
A
D
A
A
D
A
123
A
B
B
C
C
A
A
C
C
A
C
A
D
A
A
D
B
B
B
D
D
D
B
C
D
B
A
B
D
C
124
A
A
C
D
D
B
A
B
C
C
A
A
D
C
B
D
A
B
C
D
B
B
C
B
A
B
C
D
D
A
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
4
4 trang
17660
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 45 phút môn Sinh học Lớp 12 - Bài số 1 - Mã đề: 121 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Bác Ái (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_45_phut_mon_sinh_hoc_lop_12_bai_so_1_ma_de_121_n.doc
