Tổng hợp Đề kiểm tra Học kì 2 môn Lịch sử Lớp 10+11+12 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT An Phước (Có đáp án)
SỞ GD&ĐT NINH THUẬN
Trường THPT An Phước
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 Năm học 2015 - 2016
Môn: Lịch Sử 10
Giáo viên thực hiện: TRƯƠNG THỊ TẠO
Vận dụng
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Cộng
Thấp
Cao
Chủ đề1: Xây Trình bày tóm
dựng và phát lược sự phát
triền văn hóa triển của giáo
dân tôc trong dục qua các
các hế kỉ X - thời kì Đinh –
Việc dựng
bia ghi tên
Tiến sĩ có
tác dụng gì?
XV
Tiền Lê, Lý,
Trần, Hồ, Lêsơ
(thế kỉ X – XV)
Số câu: 1/2
Số điểm :3.0
Tỉ lệ: 30%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: : 1/2
Số điểm :1.0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Sốđiểm:4.0
Tỉ lệ:40%
Chủ đề 2: Tình
hình kinh tế ở
các thế kỉ XVI
- XVIII
Nhận xét sự
phát triển thủ công phát
nghiệp ở các thế kỉ của làng thủ
Sự
triển
XVI-XVIII?
công đương
thời có ý
nghĩa
tích
cực như thế
nào? Liên hệ
ngày nay.
Số câu: 1/2
Số điểm :2.0
Tỉ lệ: 20%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1/2
Số điểm :2.0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm4.0
Tỉ lệ: 40 %
Chủ đề 3: Cách
mạng tư sản
Pháp cuối thế
kỉ XVIII
Hãy nêu
ý nghĩa lịch sử
của cách mạng
tư sản Pháp
cuối thế kỉ
XVIII?
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Sốđiểm:2.0
Tỉ lệ:20 %
Số câu: 1
Sốđiểm:2.0
Tỉ lệ: 20 %
Chủ đề 4: Cách
mạng công
nghiệp ở châu
Âu
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2/3
Số điểm 5.0
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1/3
Số điểm: 2.0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1/3
Số điểm: 3.0
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỉ lệ: 100%
TRƯỜNG THPT AN PHƯỚC
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 10CHUẨN
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
A. PHẦN ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1: (4,0 điểm)
Trình bày tóm lược sự phát triển của giáo dục qua các thời kì Đinh – Tiền Lê, Lý,
Trần, Hồ, Lêsơ (thế kỉ X – XV).Việc dựng bia ghi tên Tiến sĩ có tác dụng gì?
Câu 2: (4,0 điểm)
Nhận xét sự phát triển thủ công nghiệp ở các thế kỉ XVI-XVIII? Sự phát triển của
làng thủ công đương thời có ý nghĩa tích cực như thế nào? Liên hệ ngày nay.
Câu 3: (2,0 điểm)
Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII?
HẾT (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
B - PHẦN HƯỚNG DẪN CHẤM THI
Bản hướng dẫn chấm gồm 02 trang
I. Hướng dẫn chung
1) Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng
dẫn chấm thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn chấm quy định.
2) Viêc chi tiết hóa điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải bảo đảm không sai lệch với
hướng dẫn chấm và được thống nhất trong hội đồng chấm
3) Sau khi cộng điểm toàn bài: điểm lẻ 0,25 làm tròn thành 0,3; điểm lẻ 0,75 làm tròn
thành 0,8
II. Đáp án và thang điểm
(Cho điểm chi tiết 0,25 đ )
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1: Trình bày tóm lược sự phát triển của giáo dục qua các thời
(4,0
kì Đinh – Tiền Lê, Lý, Trần, Hồ, Lêsơ. Việc dựng bia ghi điểm)
tên Tiến sĩ có tác dụng gì?
* Trình bày tóm lược sự phát triển của giáo dục qua các
thời kì….
- Thời Đinh – Tiền Lê đã quan tâm đến giáo dục
0,5
- Từ thế kỉ XI đến thế kỉ XV, giáo dục Đại Việt từng bước
được hoàn thiện và phát triển, trở thành nguồn đào tạo quan
lại chủ yếu.
0,5
- Năm 1070, vua Lý Thánh Tông cho lập Văn Miếu. Năm
1075, khoa thi quốc gia đầu tiên được tổ chức ở kinh thành.
0,5
0,5
- Sang thời Trần, giáo dục, thi cử được quy định chặt chẽ
hơn.
- Thời Lêsơ, nhà nước quy định: cứ 3 năm có một kì thi Hội
để chọn Tiến sĩ.... riêng thời lê Thánh Tông (1460 – 1497)
đã tổ chức được 12 khoa thi Hội....Năm 1484, nhà nước
quyết định dựng bia ghi tên Tiến sĩ. Nhiều trí thức tài giỏi
đã góp phần quan trọng vào công cuộc xây dựng, phát triển
đất nước.
1,0
1,0
* Việc dựng bia ghi tên Tiến sĩ có tác dụng: ghi danh
những người đỗ đạt, tôn vinh hiền tài, khích lệ tinh thần học
tập, xây dựng xã hội học tập...
Câu 2
Nhận xét sự phát triển thủ công nghiệp ở các thế kỉ (4,0
XVI-XVIII? Sự phát triển của làng thủ công đương thời có điểm)
ý nghĩa tích cực như thế nào? Liên hệ ngày nay.
* Nhận xét:
1,0
+thủ công nghiệp đương thời phát triển mạnh: quy mô của
sản xuất thủ công nghiệp (phát triển nhiều ngành nghề thủ
công cổ truyền, nhiều nghề thủ công mới xuất hiện..)
+ Sản xuất thủ công nghiệp đang dần tách khỏi kinh tế nông
nghiệp.
0,5
+Sản xuất nhiều mặt hàng, phát triển nền kinh tế hàng hóa.
0,5
1,0
* Sự phát triển của làng thủ công đương thời có ý nghĩa
tích cực đối với sự phát triển nền kinh tế đất nước: thúc đẩy
kinh tế hàng hóa phát triển; tách thủ công nghiệp khỏi sản
xuất nông nghiệp..
* Liên hệ ngày nay: một số làng nghề thủ công đã mất đi,
nhiều làng thủ công ngày nay phát triển như: Bát Tràng,
gốm Biên Hòa, làng gốm Bàu Trúcvà làng dệt Mĩ nghiệp
(Ninh Thuận )..; sản xuất thủ công được chuyên môn hóa
cao, chất lượng mẫu mã đẹp.
1,0
Câu 3
Hãy nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Pháp (2,0
cuối thế kỉ XVIII? điểm)
- Đối với nước Pháp: lật đổ chế độ phong kiến, hoàn thành 0,75
nhiệm vụ của một cuộc cách mạng tư sản,..
- Đối với thế giới: Do ảnh hưởng của cách mạng Pháp, chế 0,75
độ phong kiến bị khủng hoảng khắp châu Âu. Cách mạng
Pháp mở ra một thời đại mới- thời đại thắng lợi và củng cố
của chủ nghĩa tư bản ở các nước tiên tiến
- Để lại dấu ấn lịch sử sâu sắc trong lịch sử thế giới suốt từ 0,5
thế kỉ XIX sang cả thế kỉ XX
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, K10 NĂM HỌC 2015-2016
Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Tên Chủ đề
(nội dung,
chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Từ cuộc chiến
tranh thế giới
thứ hai, hãy rút
ra bài học cho
cuộc đấu tranh
bảo vệ hòa bình
thế giới hiện
nay?
Nêu kết cục
Chủ đề 1:
của
chiến
Chiến tranh thế
giới thứ hai
(1939-1945)
tranh thế giới
thứ hai (1939 -
1945)?
Số câu:1/2
Số điểm:2
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1/2
Số điểm: 1
Số câu:
Số điểm:
Số câu :1
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Chủ đề 2:
Phong trào yêu
nước
Pháp của nhân
dân Việt Nam
Tóm
diễn biến 2 nghĩa
giai đoạn Khê được coi là
của phong cuộc khởi nghĩa
lược Tại sao khởi Số câu:
Hương Số điểm:
chống
trào
Cần tiêu biểu nhất
trong
năm cuối thế kỉ
những
Vương?
trong
trào
phong
Cần
XIX
Vương?
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1/2
Số điểm: 2
Số câu: 1/2
Số điểm: 2
Số câu:
Số điểm:
Số câu :1
Số điểm: 4đ
Tỉ lệ 40%
Chủ đề 3:
Phân
tích
Phong trào yêu
nước và cách
mạng Việt Nam
từ đầu thế kỉ
điểm giống
và
nhau của hai
xu hướng
khác
XX đến Chiến
tranh thế giới
thứ nhất (1914)
cứu
của
Bội Châu và
Phan Châu
Trinh?
nước
Phan
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:3
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu :1
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Tổng số câu:3
Tổng số điểm:10 Số điểm: 2
Tỷ lệ: 100% Tỷ lệ: 20%
Số câu:1/2
Số câu:1,5
Số điểm:5
Tỷ lệ: 50%
Số câu:1
Số điểm: 3
Tỷ lệ: 30%
Số câu:
Số điểm:
Tỷ lệ:
TRƯỜNG THPT AN PHƯỚC
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN LỊCH SỬ - KHỐI 11 CƠ BẢN
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
A. PHẦN ĐỀ THI
Câu 1: (3điểm) Nêu kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945)? Từ
cuộc chiến tranh thế giới thứ hai, hãy rút ra bài học cho cuộc đấu tranh bảo
vệ hòa bình thế giới hiện nay?
Câu 2: (4điểm) Tóm lược diễn biến 2 giai đoạn của phong trào Cần Vương?
Tại sao khởi nghĩa Hương Khê được coi là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất
trong phong trào Cần Vương?
Câu 3: (3điểm) Phân tích điểm giống và khác nhau của hai xu hướng cứu
nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh?
B. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
Kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai
(3.0 đ)
- Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với sự sụp đổ hoàn toàn (1,0đ)
của ba nước phát xít Đức, Italia, Nhật Bản. Thắng lợi vĩ đại đó
thuộc về các quốc gia dân tộc đã kiên cường chống phát xít. Ba
cường quốc Liên Xô, Mĩ, Anh là lực lượng trụ cột, giữ vai trò
quyết định trong công cuộc tiêu diệt chủ nghĩa phát xít.
- Hậu quả: vô cùng nặng nề. Hơn 70 quốc gia với 1700 triệu (1,0đ)
người đã bị cuốn vào cuộc chiến, khoảng 60 triệu chết, 90 triệu
người bị tàn phế. Nhiều thành phố làng mạc, nhiều cơ sở kinh
tế bị tàn phá...
- Dẫn đến những thay đổi căn bản trong tình hình thế giới....
(0,5 đ)
- HS nêu được ý: Yêu chuộng hòa bình, kiên quyết bảo vệ chủ (0,5 đ)
quyền quốc gia dân tộc, các nước cùng hợp tác và cùng phát
triển là xu thế phát triển của thế giới hiện nay.
Câu 2 Các giai đoạn phát triển của phong trào Cần Vương. Khởi (4.0 đ)
nghĩa Hương Khê được coi là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu
nhất trong phong trào Cần Vương vì:
* Diễn biến 2 giai đoạn của phong trào Cần Vương:
- Giai đoạn 1: Từ năm 1885 đến năm 1888
(0,25đ)
+ Giai đoạn này phong trào đặt dưới sự chỉ huy của vua Hàm (0,25đ)
Nghi và Tôn Thất Thuyết.
+ Đây là giai đoạn bùng phát mạnh mẽ, rộng khắp của phong (0,25đ)
trào trên phạm vi cả nước.
+ Cuối năm 1888, vua Hàm Nghi rơi vào tay giặc.
- Giai đoạn 2: Từ năm 1888 đến năm 1896
(0,25đ)
(0,25đ)
+ Không còn sự chỉ đạo của triều đình, nhưng phong trào vẫn
tiếp tục phát triển, quy tụ dần thành các trung tâm và ngày càng (0,25đ)
lan rộng…
+ Các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu: Hùng Lĩnh, Ba Đình, Hương (0,25đ)
Khê…
+ Phong trào Cần Vương chấm dứt năm 1896, khi cuộc khởi (0,25đ)
nghĩa Hương Khê kết thúc.
* Khởi nghĩa Hương Khê được coi là cuộc khởi nghĩa tiêu
biểu nhất trong phong trào Cần Vương vì:
+ Thời gian: kéo dài hơn 10 năm
+ Địa bàn: rộng khắp bốn tỉnh Bắc Trung Bộ
(0,5đ)
(0,5đ)
+ Căn cứ: rộng lớn khắp vùng núi bốn tỉnh, căn cứ chính (0,25đ)
Hương Khê, còn có nhiều căn cứ khác.
+ Lực lượng tham gia: đông đảo hơn
(0,25đ)
(0,25đ)
+ Chuẩn bị tương đối chu đáo: có thể chế tạo được súng
trường, đào đắp công sự liên hoàn, tích trữ lương thực...
+ Đánh nhiều trận nổi tiếng
(0,25đ)
Câu 3 Điểm giống và khác nhau của hai xu hướng cứu nước của (3.0 đ)
Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh
* Giống nhau:
- Nguồn gốc: xuất phát từ lòng yêu nước, ý chí bất khuất của (0,25đ)
dân tộc.
- Lãnh đạo: các sĩ phu yêu nước.
- Mục đích: đấu tranh giành độc lập dân tộc.
(0,25đ)
(0,25đ)
- Đều có khuynh hướng cứu nước theo hệ tư tưởng dân chủ tư (0,25đ)
sản.
- Cả hai đều chung mục đích, nhưng cách làm và phương pháp (0,25đ)
khác nhau.
*Khác nhau về chủ trương và phương pháp cứu nước:
- Phan Bội Châu: Chủ trương bạo động vũ trang đánh đuổi
giặc Pháp. Ông chủ trương tổ chức lực lượng trong nước và
tranh thủ sự viện trợ bên ngoài, trước hết là Nhật.
Ông nhấn mạnh vấn đề giải phóng dân tộc, cho đó là điều kiện
để tiến hành cải cách dân chủ.
(0,5đ)
(0,25đ)
- Phan Châu Trinh: Chủ trương cứu nước bằng việc nâng cao
dân trí, dân quyền. Ông nhấn mạnh vấn đề cải cách dân chủ, (0,5đ)
cho đó là điều kiện để giải phóng dân tộc.
Ông chủ trương bất bạo động, vận động thức tỉnh dân chúng, (0,25đ)
tuyên truyền tư tưởng dân quyền.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KHỐI LỚP 11 – CHUẨN(2016)
I.Chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành
1. Chủ đề 1: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 -1945)
- Trình bày được những hoạt động xâm lược của các nước phát xít, đồng thời hiểu được chính
sách nhân nhượng đối với chủ nghĩa phát xít của các nước tư bản Anh, Pháp, Mĩ.
- Biết được nội dung Hội nghị Muynich và mối quan hệ quốc tế từ sau Hội nghị Muynich đến khi
Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ.
- Trình bày được trên lược đồ diễn biến chính cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai từ 9-1939 đến
tháng 6-1941.
- Trình bày được các sự kiện chính thể hiện cuộc chiến tranh lan rộng khắp thế giới (từ tháng 6-
1941 đến tháng 11-1942).
- Trình bày được các sự kiện chính về cuộc phản công của quân Đồng minh trên các mặt trận từ
tháng 11-1942 đến tháng 8-1945.
- Biết được Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc như thế nào.
- Biết phân tích và đánh giá hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai.
2. Chủ đề 2: NHÂN DÂN VIỆT NAM KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP XÂM LƯỢC ( TỪ
NĂM 1858 ĐẾN TRƯỚC NĂM 1873)
- Biết được nét chung về kinh tế, xã hội Việt Nam trước năm 1858.
- Hiểu được âm mưu của thực dân Pháp đối với nước ta.
- Trình bày được diễn biến chính của chiến sự ở Đà Nẵng.
- Trình bày được cuộc kháng chiến ở Gia Định
- Biết được Pháp đánh chiếm ba tỉnh miền Đông như thế nào, cuộc kháng chiến của nhân dân ta
lan rộng ra sao và nội dung chính của Hiệp ước 1862.
- Phân tích hai thái độ trái ngược nhau của triều đình nhà Nguyễn và nhân dân trước cuộc xâm
lược của thực dân Pháp.
- Biết được thực dân Pháp đánh chiếm ba tỉnh miền Tây Nam Kì như thế nào.
- Trình bày được cuộc kháng chiến của nhân dân ba tỉnh miền Tây
3. Chủ đề 3: CHIẾN SỰ LAN RỘNG RA CẢ NƯỚC. CUỘC KHÁNG CHIẾN CỦA
NHÂN DÂN TA TỪ NĂM 1873 ĐẾN NĂM 1884. NHÀ NGUYỄN ĐẦU HÀNG
- Âm mưu thôn tính toàn bộ Việt Nam của Pháp. Tình hình chiến sự ở Việt Nam từ năm 1873 -
1884.
- Cuộc chiến đấu anh dũng chống Pháp của nhân dân Bắc Kì và Trung Kì trong những năm
1873-1884
- Nguyên nhân và trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn trong việc để nước ta rơi vào tay Pháp.
II. Bảng mô tả các mức độ nhận thức cần đạt được và định hướng năng lực được hình
thành trong chủ đề Lịch sử 11
Nội dung
Chủ đề 1: Chiến Từ mối quan hệ
tranh thế giới quốc tế trong
thứ hai (1939- những năm 30
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Phân tích con
đường dẫn đến
Chiến tranh thế
giới thứ hai?
1945)
của thế kỷ XX,
(2 tiết)
em hãy:
-Trong việc tiêu
a) Nêu những diệt chủ nghĩa
biểu hiện của phát xít, Liên Xô
chính sách nhân đã có vai trò như
nhượng,
thỏa thế nào?
hiệp chủ nghĩa -Kết cục của
phát xít của các cuộc chiến tranh
nước tư bản thế giói thứ 2
Anh, Pháp, Mĩ?
-Nhận xét về hội
b) Phân tích nghị Muy-Nich
nguyên nhân dẫn (9/1938)
tới cuộc chiến -Đánh giá vai trò
tranh thế giới thứ của Liên Xô
hai (1939 – trong cuộc chiến
1945)?
tranh chống phát
Nêu tình hình xít
thế giới từ Hội Trình bày ba
nghị
Muynich chiến thắng lớn
đến chiến tranh của Hồng quân
thế giới thứ hai? Liên Xô trong
Qua đó rút ra chiến tranh thế
nguyên nhân sâu giới thứ hai
xa và trực tiếp (1939-1945). Ý
dẫn đến chiến nghĩa của từng
tranh thế giới thứ chiến thắng đối
hai (1939-1945)? với chiến tranh
toàn cục?
Chủ đề 2: Nhân
dân Việt Nam
kháng chiến
chống Pháp xâm
lược (từ năm
1858 -1873)
Tại sao Pháp
chọn Đà Nẵng
làm mục tiêu mở
đầu cho cuộc tấn
công xâm lược
của Việt Nam?
Diễn biến chiến
sự tại Đà Nẵng
năm 1858?
(2 tiết)
Trình bày cuộc
kháng
chiến
chống Pháp ở
Gia Định từ năm
1859 đến năm
1860?
Qua các sự kiện
diễn ra ở mặt
trận Đà Nẵng
trong
kháng
chống
cuộc
chiến
Pháp
xâm lược (từ
tháng 9/1858
đến 2/1859) em
hãy làm rõ: (4.0
điểm)
a) Tại sao Pháp
chọn Đà Nẵng
làm mục tiêu mở
đầu cho cuộc tấn
công xâm lược
của Việt Nam?
b) Phân tích
nguyên nhân thất
bại của Pháp
trong kế hoạch
Đánh
nhanh
thắng nhanh’ tại
mặt trận Đà
Nẵng?
Chủ đề 3:
Hiệp ước Nhâm Phong
trào Nếu em là vua
Chiến sự lan Tuất (5 – 6 – kháng
chiến của Triều Nguyễn
rộng ra cả nước. 1862) được ký chống Pháp ở lúc đó, thì em sẽ
Cuộc kháng trong hoàn cảnh Bắc Kì trong hành động như
chiến của nhân nào? Nêu nội những năm 1873 thế nào sau chiến
dân ta từ năm dung cơ bản của – 1874 diễn ra thắng Cầu Giấy
1873-1884. Nhà Hiệp ước Nhâm như thế nào?
lần thứ nhất năm
Nguyễn
hàng
(2tiết)
đầu Tuất?
Từ 1858 - 1884, 1873? Tại sao?
Đến năm 1874, triều đình nhà Sự kiện nào tiêu
nhà Nguyễn đã Nguyễn đã kí với biểu cho sự thắng
ký với Pháp Pháp những bản lợi của nhân dân
những Hiệp ước hiệp ước nào? ta và nêu bật ý
nào? Nêu tóm tắt Hiệp ước nào nghĩa của nó?
nội dung chính đánh dấu sự sụp
của các Hiệp ước đổ của nhà nước
đó?
phong kiến Việt
Nam?
Vì sao Pháp tiến
đánh Bắc Kì lần
thứ nhất? Nhân
dân ta đã tiến
hành
kháng
chiến
chống
Pháp như thế
nào?
Định hướng năng lực cần hình thành:
- Năng lực chung: giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt: tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch
sử, so sánh, nhận xét, đánh giá
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II-SỬ 11 CHUẨN
ĐỀ 1
Vận dụng
Cấp độ thấp
Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ cao
Từ mối quan hệ
quốc tế trong
những năm 30
của thế kỷ XX,
em hãy:
a) Nêu những
biểu hiện của
chính sách nhân
nhượng, thỏa hiệp
chủ nghĩa phát xít
của các nước tư
bản Anh, Pháp,
Mĩ?
Chủ đề 1:
Chiến tranh thế
giới thứ hai (1939-
1945)
b)Phân
nguyên
tích
nhân
(2 tiết)
dẫn tới cuộc
chiến tranh thế
giới thứ hai
(1939 – 1945)?
Số câu:1/2
Số điểm:2đ
Số câu:1/2
Số điểm:1đ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu :1
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Tại sao khi thất
bại ở Đà Nẵng,
Chủ đề 2: Nhân
dân Việt Nam
kháng chiến chống
Pháp xâm lược (từ
năm 1858 -1873)
(2 tiết)
Pháp
hướng vào Gia
Định? Trình
bày cuộc kháng
chuyển
chiến
chống
Pháp
ở
Gia
Định từ năm
1859 đến năm
1860?
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:4đ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu :1
Số điểm: 4đ
Tỉ lệ 40%
Chủ đề 3:
Trình
phong
kháng
bày Nếu em là vua của
trào Triều Nguyễn lúc
chiến đó, thì em sẽ hành
Chiến sự lan rộng
ra cả nước. Cuộc
kháng chiến của
chống Pháp ở động như thế nào
nhân dân ta từ
năm 1873-1884.
Bắc Kì trong sau chiến thắng Cầu
những năm Giấy lần thứ nhất
Nhà Nguyễn đầu
hàng
1873 – 1874 năm 1873? Tại sao?
diễn ra như thế
(2tiết)
nào?
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1/2
Số điểm:2đ
Số câu 1/2
Số điểm: 1
Số câu:
Số điểm:
Số câu :1
Số điểm: 4đ
Tỉ lệ 40%
Tổng số câu:3
Tổng số điểm:10
Tỷ lệ: 100%
Số câu:1/2
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
Số câu:2
Số điểm:7
Tỷ lệ: 70%
Số câu:1/2
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỷ lệ:100%
ĐỀ 2
Vận dụng
Cấp độ thấp
Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ cao
Trình bày ba
chiến thắng lớn
của Hồng quân
Liên Xô trong
chiến tranh thế
giới thứ hai
Chủ đề 1:
Chiến tranh thế
giới thứ hai (1939-
1945)
Ý nghĩa của từng
chiến thắng đối với
chiến tranh toàn
cục?
(2 tiết)
(1939-1945).
Số câu:1/2
Số điểm:1,5đ
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1/2
Số điểm: 1,5
Số câu:
Số điểm:
Số câu :
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Tại sao Pháp
chọn Đà Nẵng
làm mục tiêu
mở đầu cho
cuộc tấn công
xâm lược của
Việt Nam? Diễn
biến chiến sự tại
Đà Nẵng năm
1858?
Chủ đề 2: Nhân
dân Việt Nam
kháng chiến chống
Pháp xâm lược (từ
năm 1858 -1873)
(2 tiết)
Số câu:1
Số điểm:3
Số câu:1
Số điểm:4đ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:3
Số câu :1
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Chủ đề 3:
Chiến sự lan rộng
ra cả nước. Cuộc
kháng chiến của
nhân dân ta từ
năm
1873-1884.
Nhà Nguyễn đầu
hàng
(2tiết)
Số câu:1/2
Số điểm:3
Số câu:1
Số điểm:3
Số câu: 1/2
Số điểm: 1.
Số câu:2
Số điểm:7
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỷ lệ: 100%
Số câu:2/3
Số điểm: 5
Tỷ lệ: 60%
Số câu:1
Số điểm:4
Tỷ lệ: 30%
Số câu:1/2
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỷ lệ:100%
TRƯỜNG THPT AN PHƯỚC
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2015 – 2016
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ 1 (Sáng)
MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 11 chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1 (3 điểm): Từ mối quan hệ quốc tế trong những năm 30 của thế kỷ XX, em hãy:
a) Nêu những biểu hiện của chính sách nhân nhượng, thỏa hiệp chủ nghĩa phát xít của các
nước tư bản Anh, Pháp, Mĩ?
b) Phân tích nguyên nhân dẫn tới cuộc chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)?
Câu 2 (4 điểm): Tại sao khi thất bại ở Đà Nẵng, Pháp chuyển hướng vào Gia Định? Trình bày
cuộc kháng chiến chống Pháp ở Gia Định từ năm 1859 đến năm 1860?
Câu 3 (3 điểm): Trình bày phong trào kháng chiến chống Pháp ở Bắc Kì trong những năm 1873
– 1874 diễn ra như thế nào? Nếu em là vua của Triều Nguyễn lúc đó, thì em sẽ hành động như
thế nào sau chiến thắng Cầu Giấy lần thứ nhất năm 1873? Tại sao?
….HẾT…
TRƯỜNG THPT AN PHƯỚC
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2015– 2016
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ 2 (Sáng)
MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 11chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1 (3 điểm): Trình bày ba chiến thắng lớn của Hồng quân Liên Xô trong chiến tranh thế giới
thứ hai (1939-1945). Ý nghĩa của từng chiến thắng đối với chiến tranh toàn cục?
Câu 2 (4 điểm): Tại sao Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu mở đầu cho cuộc tấn công xâm lược
của Việt Nam? Diễn biến chiến sự tại Đà Nẵng năm 1858?
Câu 3 (3điểm): Đến năm 1874, nhà Nguyễn đã ký với Pháp những Hiệp ước nào? Nêu tóm tắt
nội dung chính của các Hiệp ước đó?
….HẾT…
B. PHẦN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI
I. Hướng dẫn chung
1) Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn
chấm thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn chấm quy định.
2) Viêc chi tiết hóa điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải bảo đảm không sai lệch với hướng
dẫn chấm và được thống nhất trong hội đồng chấm
3) Sau khi cộng điểm toàn bài: điểm lẻ 0,25 làm tròn thành 0,3; điểm lẻ 0,75 làm tròn thành 0,8
II. Đáp án và thang điểm
ĐỀ 1
Câu 1
Phân tích con đường dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai?
a) Những biểu hiện của chính sách nhân nhượng, thỏa hiệp chủ nghĩa
phát xít của các nước tư bản Anh, Pháp, Mĩ:
(3,0)
- Trước hành động xâm lược của chủ nghĩa phát xít và lời kêu gọi của Liên
Xô thì Anh, Pháp, Mỹ đều muốn giữ nguyên trật tự thế giới có lợi cho
mình. Anh, Pháp thực hiện chính sách nhượng bộ phát xít để đẩy chiến
tranh về phía Liên Xô. Mĩ với “Đạo luật trung lập (1935) không can thiệp
vào các sự kiện bên ngoài châu Mĩ…
(0,5)
(0,5)
- Khi Hít-le gây ra vụ Xuy-đét: Anh, Pháp tiếp tục chính sách thoả hiệp,
yêu cầu chính phủ Tiệp Khắc nhượng bộ Đức…
- Ngày 29/09/1938, Hội nghị Muy-ních được triệu tập với sự tham gia của
Anh, Pháp, Đức và I-ta-li-a. Anh, Pháp trao vùng Xuy-đét của Tiệp Khắc
cho Đức để đổi lấy việc Hít-le hứa chấm dứt mọi cuộc thôn tính ở Châu
Âu…
(0,5)
(0,5)
b) Phân tích nguyên nhân dẫn tới cuộc chiến tranh thế giới thứ hai
(1939 – 1945):
- Nguyên nhân sâu xa:
+ Tác động của quy luật phát triển không đều về kinh tế và chính trị giữa
các nước tư bản trong thời đại đế quốc chủ nghĩa, so sánh lực lượng trong
thế giới tư bản thay đổi căn bản.
(0,5)
+ Việc tổ chức và phân chia thế giới theo hệ thống Véc-xai - Oa-sinh-tơn
không còn phù hợp nữa. Đưa đến một cuộc chiến tranh để phân chia lại thế
giới.
- Nguyên nhân trực tiếp: Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1932
làm những mâu thuẫn trên thêm sâu sắc dẫn tới việc lên cầm quyền của chủ
nghĩa phát xít ở một số nước với ý đồ gây chiến tranh để phân chia lại thế
giới.
(0,5)
Câu 2
(3,0)
(0,5)
* Vì: - Nam kì là vựa lúa lớn của Việt Nam. Chiếm được Nam kì Pháp sẽ
cắt đứt con đường tiếp tế lương thực của triều đình Nguyễn.
- Nam kì có vị trí chiến lược quang trọng có hệ thống giao thông đường
thủy thuận lợi tạo điều kiện cho việc làm chủ lưu vực sông Mê Công của (0,5)
Pháp.
Từ Gia Định có thể sang Campuchia một cách dễ dàng.
(0,5)
- Nam kì xa kinh đô Huế nên viện binh của triều đình vào chậm, khó khăn.
(0,5)
* Diễn biến:
- 17/2/1859, Pháp đánh thành Gia Định, quân triều đình tan rã nhanh
chóng.
(0,5)
(0,5)
(0,5)
+ Các đội dân binh chiến đấu ngoan cường, gây cho địch nhiều khó khăn...
+ Pháp phải chuyển sang đánh lâu dài, đánh chiếm Việt Nam từng bước
- Quân Pháp ở Việt Nam bị điều sang Trung Quốc, chỉ để lại một lực
lượng nhỏ giữ các vị trí quanh Gia Định.
+ 3/1860, Nguyễn Tri Phương vào Gia Định nhưng chỉ chú trọng xây dựng
Đại đồn Chí Hoà, không chủ động tấn công Pháp.
(0,5)
Câu 3
Phong trào kháng chiến chống Pháp ở Bắc Kì trong những năm 1873 –
1874 diễn ra như thế nào?
(4,0)
* Phong trào kháng chiến ở Bắc Kì trong những năm 1873 – 1874:
- Hành động xâm lược của Pháp khiến cho nhân dân ta vô cùng căm
phẫn…
- Khi Pháp đánh thành Hà Nội, khoảng 100 binh sĩ đã chiến đấu, hi sinh tại
Ô Quan Chưởng…
- Trong thành, Nguyễn Tri Phương chỉ huy quân sĩ chiến đấu dũng cảm…
- Thành Hà Nội bị giặc chiếm, quân triều đình tan rã nhanh chóng, nhưng
nhân dân Hà Nội vẫn tiếp tục chiến đấu…
- Trận đánh gây được tiếng vang lớn nhất lúc bấy giờ là trận phục kích của
quân ta tại Cầu Giấy ngày 21/12/1873…
- Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ nhất khiến cho nhân dân ta vô cùng phấn
khởi. Pháp lo sợ, tìm cách thương lượng với triều đình Huế…
- Hiệp ước 15/3/1874 (Giáp Tuất) được kí, quân Pháp rút khỏi Bắc Kì,
nhưng vẫn có điều kiện để xây dựng cơ sở thực hiện các bước xâm lược về
sau…
(0,25)
(0,5)
(0,5)
(0,25)
(0,5)
(0,5)
- Hiệp ước 1874 gây bất bình lớn trong nhân dân…
* Nếu em là vua của Triều Nguyễn lúc đó, thì em sẽ hành động như thế
nào sau chiến thắng Cầu Giấy lần thứ nhất năm 1873? Tại sao?
Học sinh trả lời suy nghĩ của mình, thể hiện và lý giải quyết tâm kháng
chiến, lòng yêu nước...
(0,25)
(0,25)
(1,0)
II. Đáp án và thang điểm
ĐỀ 2
Câu 1
Trình bày ba chiến thắng lớn của Hồng quân Liên Xô trong chiến
tranh thế giới thứ hai (1939-1945). Ý nghĩa của từng chiến thắng đối
với chiến tranh toàn cục?
3.0đ
+ Chiến thắng Matxcơva:
- Cuối năm 1941....
+ Ý nghĩa: Chiến thắng Matxcơva đã giáng một đòn thiệt hại nặng nề cho
đạo quân trung tâm của phát xít Đức, làm thất bại hoàn toàn kế hoạch
‘chiến tranh chớp nhoáng’ của Hitle.
0,5 đ
0,5 đ
+ Chiến thắng Xtalingrat: Mùa hè 1942................
Cuộc chiến đấu bảo vệ Xtalingrat ........
0,5 đ
19/11/1942..........................
+ Ý nghĩa: Tạo nên bước ngoặt, xoay chuyển tình thế của cuộc chiến tranh
thế giới chuyển từ ưu thế phía Đức sang Liên Xô.
+ Trận tấn công vào Bec-lin: Trận tấn công vào Bec-lin của Hồng quân
Liên Xô từ ngày 16/4 đến 2/5/1945........
+ Ý nghĩa: Chiến thắng Bec-lin đã giáng đòn quyết định cuối cùng tiêu diệt
phát xít Đức, buộc chính phủ mới của Đức phải kí hiệp định đầu hàng
không điều kiện vào ngày 9/5/1945. Chiến tranh đã chấm dứt ở châu Âu.
Tại sao Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu mở đầu cho cuộc tấn công
xâm lược của Việt Nam? Diễn biến chiến sự tại Đà Nẵng năm 1858?
* Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công mở đầu xâm lược Việt
Nam:
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Câu 2
(4,0)
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
- Đà Nẵng có vị trí chiến lược quan trọng, nếu chiếm được Đà Nẵng sẽ
thuận lợi cho việc thực hiện kế hoạch ‘đánh nhanh thắng nhanh’.
- Đà Nẵng có cảng biển sâu và rộng, tàu chiến có thể ra vào một cách dễ
dàng.
- Đà Nẵng cách Huế khoảng 100 km. Nếu được Đà Nẵng, Pháp có thể uy
hiếp kinh thành Huế, nhanh chóng kết thúc chiến tranh.
- Ở Đà Nẵng có nhiều giáo dân theo đạo Thiên Chúa, Pháp âm mưu lôi kéo
đội ngũ giáo dân ủng hộ.
* Diễn biến chiến sự tại Đà Nẵng năm 1858:
- Chiều 31/8/1858, Liên quân Pháp – Tây Ban Nha với khoảng 3000 binh
lính và sĩ quan, bố trí trên 14 chiến thuyền, kéo tới dàn trận trước của biển
Đà Nẵng.
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
- Âm mưu của Pháp là chiếm Đà Nẵng làm căn cứ…
- Sáng 1/9/1858, địch gửi tối hậu thư đòi trấn thủ Đà Nẵng trả lời trong 2
giờ…
- Quân dân ta anh dũng chống trả quân xâm lược, đẩy lùi nhiều đợt tấn
công của chúng…
- Cuộc kháng chiến của quân dân ta đã bước đầu làm thất bại âm mưu
“đánh nhanh thắng nhanh” của Pháp.
0,5 đ
0,5 đ
(2,0)
Câu 3
Đến năm 1874, nhà Nguyễn đã ký với Pháp những Hiệp ước nào? Nêu
tóm tắt nội dung chính của các Hiệp ước đó?
* Hoàn cảnh của hiệp ước Giáp Tuất 1874:
- Hiệp ước Nhâm Tuất ngày 5 – 6 – 1862.
- Hiệp ước Giáp Tuất năm 1874.
* Nội dung:
(0,5)
(0,5)
- Hiệp ước Nhâm Tuất ngày 5 – 6 – 1862:
+ Hiệp ước có 12 điều khoản, trong đó có những khoản chính: Triều đình
nhượng hẳn cho Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định
Tường, Biên Hòa) và đảo Côn Lôn; mở ba cửa biển (Đà Nẵng, Ba Lạt,
Quảng Yên) cho Pháp vào buôn bán; …
+ Pháp sẽ trả lại thành Vĩnh Long cho triều đình khi nào triều đình chấm
dứt ðýợc các hoạt ðộng chống Pháp ở 3 tỉnh miền Ðông.
- Hiệp ước Giáp Tuất năm 1874:
+ Hiệp ước 1874 gồm 22 điều khoản. Với Hiệp ước này, nhà Nguyễn chính
thức thừa nhận sáu tỉnh Nam Kỳ là đất thuộc Pháp…
(0,5)
(0,5)
ĐỀ 3
Vận dụng
Cấp độ thấp
Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ cao
Chủ đề 1:
Hãy nêu những
quan hệ quốc tế
trong chiến tranh
thế giới thứ hai
(1939-1945)?
Chiến tranh thế
giới thứ hai (1939-
1945)
Qua đó hãy rút
ra nguyên nhân
của cuộc chiến
tranh này?
(2 tiết)
Số câu:1/2
Số điểm:2
Số câu:1/2
Số điểm:1đ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu :
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Chủ đề 2: Nhân
dân Việt Nam
kháng chiến chống
Pháp xâm lược (từ
năm 1858 -1873)
(2 tiết)
Đến năm 1874,
nhà Nguyễn đã
ký với Pháp
những Hiệp ước
nào? Nêu tóm
tắt nội dung
chính của các
Hiệp ước đó?
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:3đ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu :1
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Chủ đề 3:
Tại sao Pháp Em đánh giá như
Chiến sự lan rộng
ra cả nước. Cuộc
kháng chiến của
nhân dân ta từ
tiến đánh Bắc kì thế nào về nhà
lần thứ hai? Nguyễn trong việc
Nhân dân ta đã để mất nước?
tiến hành kháng
năm
1873-1884.
chiến
chống
Nhà Nguyễn đầu
hàng
Pháp như thế
nào?
(2tiết)
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1/2
Số điểm:3
Số câu: 1/2
Số điểm: 1.
Số câu:2
Số điểm:7
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỷ lệ: 100%
Số câu:1/2
Số điểm: 2
Tỷ lệ: 20%
Số câu:2
Số điểm:7
Tỷ lệ: 70%
Số câu:1/2
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỷ lệ:100%
ĐỀ 4
Vận dụng
Cấp độ thấp
Tên Chủ đề
(nội dung, chương)
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ cao
Chủ đề 1:
Phân tích con
đường dẫn đến
Chiến tranh thế
giới thứ hai?
Chiến tranh thế
giới thứ hai (1939-
1945)
(2 tiết)
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:3đ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu :
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Chủ đề 2: Nhân
dân Việt Nam
kháng chiến chống
Pháp xâm lược (từ
năm 1858 -1873)
(2 tiết)
Hiệp ước Nhâm
Tuất (5 – 6 –
1862) được ký
trong hoàn cảnh
nào? Nêu nội
dung cơ bản của
Hiệp ước Nhâm
Tuất?
Số câu:1
Số điểm:3
Số câu:1
Số điểm:3đ
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu :1
Số điểm: 3đ
Tỉ lệ 30%
Chủ đề 3:
Nhân dân ta đã Vì sao Pháp tiến Sự kiện nào tiêu
Chiến sự lan rộng tiến hành kháng đánh Bắc Kì lần biểu cho sự thắng
ra cả nước. Cuộc chiến chống Pháp thứ nhất?
kháng chiến của như thế nào?
lợi của nhân dân ta
và nêu ý nghĩa của
nhân dân ta từ
năm 1873-1884.
nó?
Nhà Nguyễn đầu
hàng
(2tiết)
Số câu:1/2
Số điểm:1.5
Số câu:2,5
Số điểm:1.5
Số câu: 1/2
Số điểm: 1.
Số câu:
Số điểm:
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỷ lệ: 100%
Số câu:1/2
Số điểm: 1,5
Tỷ lệ: 15%
Số câu:2,5
Số điểm:7,5
Tỷ lệ: 75%
Số câu:1/2
Số điểm: 1
Tỷ lệ: 10%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỷ lệ:100%
TRƯỜNG THPT AN PHƯỚC
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2015– 2016
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ 3 (Chiều)
MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 11chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1 (3.0 đ) Hãy nêu những quan hệ quốc tế trong chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945)?
Qua đó hãy rút ra nguyên nhân của cuộc chiến tranh này?
Câu 2: (3.0 đ) Đến năm 1874, nhà Nguyễn đã ký với Pháp những Hiệp ước nào? Nêu tóm tắt nội
dung chính của các Hiệp ước đó?
Câu 3: (4.0 đ) Tại sao Pháp tiến đánh Bắc kì lần thứ hai? Nhân dân ta đã tiến hành kháng chiến
chống Pháp như thế nào? Em đánh giá như thế nào về nhà Nguyễn trong việc để mất nước?
.....................................................................................................................................
TRƯỜNG THPT AN PHƯỚC
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2015– 2016
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ 4 (Chiều)
MÔN LỊCH SỬ - KHỐI LỚP 11chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1 (3 điểm): Phân tích con đường dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ hai?
Câu 2 (3 điểm): Hiệp ước Nhâm Tuất (5 – 6 – 1862) được ký trong hoàn cảnh nào? Nêu nội
dung cơ bản của Hiệp ước Nhâm Tuất?
Câu 3 (4 điểm): Vì sao Pháp tiến đánh Bắc Kì lần thứ nhất? Nhân dân ta đã tiến hành kháng
chiến chống Pháp như thế nào? Sự kiện nào tiêu biểu cho sự thắng lợi của nhân dân ta và nêu bật
ý nghĩa của nó?
B. PHẦN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI
I. Hướng dẫn chung
1) Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn
chấm thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn chấm quy định.
2) Viêc chi tiết hóa điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải bảo đảm không sai lệch với hướng
dẫn chấm và được thống nhất trong hội đồng chấm
3) Sau khi cộng điểm toàn bài: điểm lẻ 0,25 làm tròn thành 0,3; điểm lẻ 0,75 làm tròn thành 0,8
Tải về để xem bản đầy đủ
34 trang
19140
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Tổng hợp Đề kiểm tra Học kì 2 môn Lịch sử Lớp 10+11+12 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT An Phước (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_hoc_ki_2_mon_lich_su_lop_101112_nam_hoc_2015_201.doc
