Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 10 - Bài số 6 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(BÀI SỐ 6 ) LỚP 10
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Môn: VĂN Chương trình: CHUẨN
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề: chẵn (Đề kiểm tra có 1/3 trang)
I. Đọc hiểu ( 3.0 đ):
Đọc hai câu thơ sau và trả lời các câu hỏi
“ Gươm mài đá, đá núi phải mòn
Voi uống nước, nước sông phải cạn”
Câu 1: Hai câu thơ trên được trích từ tác phẩm nào? Của ai? ( 1.0 đ )
Câu 2: Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ (1.0đ)
Câu 3: Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?( 1.0đ ).
II. Làm văn ( 7.0đ)
Người ta thường nói “ Cứng quá thì gãy” nhưng có người cứng mà không gãy.
Qua tác phẩm Chuyện chức phán sự đền Tản Viên, hãy phân tích để làm sáng tỏ nhận định trên.
-----------------------Hết -----------------------
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(BÀI SỐ 6 ) LỚP 10
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Môn: VĂN Chương trình: CHUẨN
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề: lẻ (Đề kiểm tra có 2/3 trang)
I. Đọc hiểu: (3.0 điểm)
Đọc đoạn văn sau đây và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:
“ Từng nghe :
Việc nhân nghĩa cốt ở yên dâng,
Quân điếu phạt trước lo trừ bạo.
Như nước Đại Việt ta từ trước,
Vốn xưng nền văn hiến đã lâu.
Núi sông bờ cõi đã chia,
Phong tục Bắc Nam cũng khác.
Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập,
Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương.
……………………….………..
Việc xưa xem xét,
Chứng cớ còn ghi.”
Câu 1: Phát hiện lỗi sai trong câu in đậm và chữa lại cho đúng? (0,5 điểm).
Câu 2: Đoạn trích trên thuộc tác phẩm nào, của ai, thuộc phần nào trong bố cục văn bản (gợi ý: phần 1
hay phần: 2,3,4)? (0,75 điểm).
Câu 3: Đọc kĩ 3 câu đầu, cho biết tư tưởng nhân nghĩa trong đoạn trích là làm gì cho dân? (1,0 điểm).
Câu 4: Câu “Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập” sử dụng phép tu từ gì ? Em hãy viết 1
câu tùy ý có sử dụng phép tu từ đó ? (0,75 điểm).
II. Làm văn ( 7.0đ)
Phân tích hình tượng Ngô Tử Văn trong “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” trích “Truyền kì
mạn lục” của Nguyễn Dữ để hiểu được quan niệm sống của người trí thức Việt Nam thời xưa: phải
biết dũng cảm bảo vệ công lí, không sợ quyền uy, không sợ cái chết.
-----------------------Hết -----------------------
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG
THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 6) LỚP 10
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Môn: VĂN Chương trình: CHUẨN
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐỀ CHẴN
CÂU
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM
BIỂU ĐIỂM
I.ĐỌC
HIỂU( 3.0đ)
Câu 1
Trích trong: Đại cáo bình Ngô
0.5đ
0.5đ
Tác giả :
Nguyễn Trãi
Câu 2
Câu 3
Biện pháp tu từ: Nói quá ( Phóng đại ...)
Khẳng định sức mạnh của nghĩa quân Lam Sơn trong cuộc kháng chiến
chống quân Minh.
1.0đ
1.0đ
II. LÀM
VĂN
a. Yêu cầu về kĩ năng:
Hs biết cách làm một bài văn biểu cảm có kết hợp các thao tác khác
(miêu tả)
( 7.0đ )
Nắm được bố cục 3 phần của một bài văn
Diễn đạt rõ ràng, lưu loát, không sai lỗi chính tả…
b. Yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở đã học tác phẩm + kết hợp với các kĩ năng làm văn, yêu cầu
của đề. HS phải làm được các yêu cầu sau.
MB: Dẫn dắt và nêu được vấn đề nghị luận – Ngô Tử Văn là minh
chứng cho cách sống “Cứng mà không gãy”
TB: - Tìm được các dẫn chứng và phân tích đề thấy được cái Cứng cỏi
của Ngô Tử Văn
1.0đ
2.0đ
+ Đốt đền
+ Khi bị hồn tên tướng giặc đến dọa nạt
+ Khi đối chất ở Minh ti
- Phân tích để chỉ ra được kết quả của sự cứng cỏi : không gãy, không
chết mà được phong chức, được người đời biết đến, được trở thành bất
tử...
- Nghệ thuật. Xây dựng nhân vật sắc nét, tình tiết và diễn biến truyện
giài kịch tính -> nâng giá trị nhan vật và tác phẩm
KB: Khái quát lại vấn đề, ý nghĩa bài học rút ra
2.0đ
1.0đ
1.0đ
ĐỀ LẺ
CÂU
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM
BIỂU ĐIỂM
I.ĐỌC
HIỂU (3 đ).
-Sai: dâng
-Chữa: dân.
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
Câu 1
Câu 2
-Tác phẩm“Đại cáo bình Ngô” ( hay “ Bình Ngô đại cáo”).
-Tác giả: Nguyễn Trãi.
-Thuộc phần 1 trong bố cục.
- Tư tưởng nhân nghĩa là yên dân: đem lại bình yên, ấm no cho n dân
- Muốn yên dân trước nhất phải lo trừ bạo: đánh bại giặc ngoại xâm
Câu 3
0,5
Câu 4
Viết 1 câu có sử dụng phép liệt kê
VD: Thước kẻ, bút chì, bút bi…là những dụng cụ học tập.
0,25
0,5
II.LÀM
1.Yêu cầu về kĩ năng:
VĂN (7 đ)
-Bài viết đủ 3 phần (MB-TB-KB)
-Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận, HS biết cách phân tích
nhân vật trong tác phẩm kết hợp thêm các thao tác nghị luận khác.
-Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ
pháp.
2.Yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở nắm vững nội dung văn bản, HS có thể trình bày theo nhiều
cách khác nhau, nhưng cần nêu được những nội dung cơ bản sau:
*Mở bài: Giới thiệu về vị trí , giá trị tác phẩm “ Truyền kì mạn lục”
của Nguyễn Dữ, từ đó giới thiệu “ Chuyện chức phán sự đền Tản
Viên”. Dẫn dắt, giới thiệu về hình tượng Ngô Tử Văn để hiểu được
quan niệm sống của người trí thức xưa.
1,0
4,0
*Thân bài:
Phân tích hình tượng Ngô Tử Văn:
- G.thiệu Nhân vật Ngô Tử Văn và hành động dám đốt đền tà thần:
+Tên, quê, tính cách ( Tên thường gọi là Soạn, Người huyện Yên Dũng,
đất Lạng Giang, tính tình khảng khái, nóng nảy, cương trực…)
+ Đốt đền: Một việc làm hết sức can đảm, gan dạ đối với trí thức Việt
Nam thời xưa: dám làm một điều chưa ai dám làm, biết rằng việc đó có
thể nguy hại đến tính mạng.
Lí do: chống lại kẻ gây hại cho dân. Vẫn điềm nhiên không sợ hãi khi
bị thần đe dọa.
-Tử Văn không sợ chết, không sợ quyền uy khi bị dẫn xuống cõi âm ti,
chỉ quyết bảo vệ công lí:
+Bị quỷ sứ dẫn đi qua một nơi “ gió tanh sóng xám, hơi lạnh thấu
xương…có đến mấy vạn quỷ Dạ Xoa”, Tử Văn không sợ hãi mà chỉ
kêu to: “ Ngô Soạn này là một kẻ sĩ ngay thẳng ở trần gian, có tội lỗi gì
xin bảo cho”.Kẻ sĩ không sợ chết mà chỉ sợ không bảo vệ được lẽ phải.
+Theo lời Thổ Công, có được lẽ phải, Tử Văn cứng cỏi, không chịu
nhún nhường vạch mặt hồn ma cướp đền Thổ Công trước lời quát mắng
của Diêm Vương .
+Cuối cùng, kẻ tàn ác và dối trá bị vạch mặt, công lí chiến thắng, Thổ
Công lấy lại đền.Tên tà thần bị chụp lồng sắt vào đầu, khẩu gỗ nhét vào
miệng, bỏ vào ngục Cửu U. Nhờ Tử Văn mà Diêm Vương nhận ra sũ
thực của triều đình chốn âm ti có bao nhiêu phán quan không làm tròn
trách nhiệm, để cho sự dối trá lộng hành.
-Tử Văn nhận chức phán sự đền Tản Viên:
Cảm phục tinh thần ngay thẳng và dũng cảm của Tử Văn, Thổ Công
tiến cử chàng làm phán sự ở đền Tản Viên, một vị thần bảo vệ công lí,
Tử Văn vui vẻ nhận lời.
Nghệ thuật: lồng vào trong lúc phân tích nội dung về hình tượng nhân
vật: giới thiệu nhân vật trực tiếp,cách kể chuyện lôi cuốn, hấp dẫn,khắc
họa nhân vật sắc nét, sử dụng bút pháp kì ảo….
*Kết bài: Khái quát, đánh giá lại vấn đề, nêu suy nghĩ bản thân .
*Lưu ý: Giáo viên linh động chấm điểm với bài làm của học sinh
1,0
1,0
3 trang
13200
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 10 - Bài số 6 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_45_phut_mon_ngu_van_lop_10_bai_so_6_nam_hoc_2015.doc
