Đề kiểm tra 45 phút môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài viết số 5 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 5) LỚP 11
NĂM HỌC: 2015 - 2016
SỞ GD & ĐT TỈNH NINH THUẬN
Môn: Ngữ văn - Chương trình: chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút
TRƯỜNG: THPT PHẠM VĂN ĐỒNG
(Không kể thời gian phát, chép đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương
trình môn ngữ đầu học kì II lớp 11.
Đề khảo sát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình theo nội dung
chủ yếu là Làm văn với mục đích đánh giá năng lực tạo lập văn bản của học sinh qua hình
thức kiểm tra tự luận.
Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
1/ Về kiến thức:
+ Nắm được kiến thức về cách làm bài văn nghị luận, cụ thể là dạng nghị luận xã hội
+ Hiểu được về thể loại văn nghị luận xã hội
+ Biết cách vận dụng các thao tác lập để làm một bài văn nghị luận xã hội.
2/ Về kĩ năng:
- Hoàn thiện kiến thức, kĩ năng về phân tích đề, tìm ý, lập dàn ý (mở bài, thân bài, kết bài),
hành văn trong văn nghị luận xã hội.
- Biết vận dụng các thao tác lập luận một cách hợp lí trong khi viết bài văn nghị luận xã
hội.
3/ Về thái độ: Có thái độ đúng đắn trước các vấn đề để làm một bài văn nghị luân về xã
hội.
* Từ đó học sinh hình thành các năng lực sau:
- Năng lực thu thập, xử lí thông tin, dẫn chứng.
- Năng lực trình bày, suy nghĩ, quan điểm riêng về trước vấn đề cần trình bày.
- Năng lực tạo lập văn bản giàu sức thuyết phục.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Hình thức : Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 45 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
KHUNG MA TRẬN BÀI VIẾT SỐ 5
(Bảng mô tả các tiêu chí của đề)
Mức
độ
Vận
Thông hiểu dụng
thấp
Nhận biết
Vận dụng cao
Cộng
Chủ đề
.Làm văn
- Tạo lập
văn bản
- Sử dụng
thao tác
Tích hợp kiến
thức, kĩ năng đã
học để làm một bài
văn nghị luận xã
hội bàn về một vấn
đề trong cuộc sống.
lập luân
phân tích,
chứng
minh,
bình luận
…
Số câu: 1
Số điểm:
10
1
10 100%=
100%
10,0
Tỉ lệ:
điểm
100%
1
1
Tổng
10,0 = 100%
10.0 =
100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
SỞ GD & ĐT TỈNH NINH THUẬN
TRƯỜNG: THPT PHẠM VĂN ĐỒNG
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 5) LỚP 11
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Môn: Ngữ văn - Chương trình: chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề:
(Đề kiểm tra có 01 trang)
Anh ( chị) hãy trình bày quan điểm của mình về câu nói : ‘‘ Có tiền là có tất cả".
’Từ đó hãy liên hệ bản thân mình phải làm gì trước sự cám dỗ của đồng tiền trong xã hội
hiện nay ?.
...................................Hết....................................
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
SỞ GD & ĐT TỈNH NINH THUẬN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 5) LỚP 11
NĂM HỌC: 2015 - 2016
Môn: Ngữ văn - Chương trình: chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút
TRƯỜNG: THPT PHẠM VĂN ĐỒNG
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần Hướng dẫn chấm
Biểu
điểm
Làm 1.Yêu cầu kĩ năng : lập luận chặt chẽ, đảm bảo bố cục bài nghị luận
văn
xã hội; diễn đạt mạch lạc, trong sáng; biết phân tích đánh giá đúng và
chính xác vấn đề cần nghị luận.
2.Yêu cầu kiến thức : H/s có thể trình bày bằng nhiều cách nhưng
cần làm nội dung của vấn đề cần nghị luận
a) MB: Giới thiệu câu nói “ Có tiền là có tất cả”, và nêu khái quát vấn
đề.
b) TB:
- Giải thích câu nói : Câu nói đề cao về sức mạnh của đồng tiền đối
với cuộc sống.
- Phân tích kết hợp với chứng minh câu nói: Tiền có thể mua được
nhiều thứ, và cho chúng ta tất cả...
- Sử dụng thao tác lập luận bác bỏ để trình bày các quan điểm của
mình. Tiền có thể mua được vật chất nhưng nó không thể mua được
hạnh phúc, có thể có tiền nhưng hạnh phúc không thể nhờ tiền mà có
được...
- Đánh giá câu nói: Câu nói trên có mặt đúng và có mặt không đúng.(
lấy dẫn chứng minh họa..)
- Liên hệ bản thân: Trong xã hội ngày nay đồng tiền đã cám dỗ con
người và nó có sức mạnh rất lớn, bới vậy chúng ta không nên vì tiền
mà đánh đổ tất cả. Tiền cũng quan trọng nhưng không nên lệ thuộc
vào nó để biến bản thân thành nô lệ của tiền. Phải biết tỉnh táo trong
mọi vấn đề để đồng tiền không còn là con ma men lôi cuốn chúng
ta...
c) KB: Khẳng định lại vấn đề cần nghị luận..
RUBRIC ĐÁNH GIÁ BÀI LÀM VĂN
Nội
dung
đánh
giá
Mức độ cần đạt
Giỏi
(10,0 – 9,0)
Khá
(8,0 – 7,0)
Trung bình
(6,0-5,0 )
Yếu
(4,0-3,0 )
Kém
( 2,0 - 0,0)
Kĩ
- Biết làm bài - Cơ bản biết Cơ bản biết -Chưa biết làm - Sai lạc
năng văn nghị luận làm bài văn làm bài văn bài văn nghị phương
xã hội
- Vận dụng hội
nghị luận về xã nghị luận về luận xã hội
xã hội.
thức nghị
luận
hợp lí các thao - Vận dụng khá - Biết vận
tác lập luận và hợp lí các thao dụng các thao
phương thức tác lập luận và tác lập luận và
biểu đạt
- Bố cục rõ biểu đạt
phương
thức phương thức
biểu đạt
ràng
- Bố cục rõ ràng - Bố cục tương
đối rõ ràng
-Dẫn
chứng - Dẫn chứng - Có sử dụng
đúng, đủ, tiêu đúng, đủ, tiêu dẫn
biểu biểu nhưng
chứng,
chưa
-Lí lẽ thuyết - Lí lẽ thuyết đầy đủ, chính - Mắc rất nhiều
phục
phục
xác
lỗi chính tả, - Hành văn
dùng từ, đặt lủng củng,
- Văn viết sáng - Văn viết chưa
tạo, có cảm thật sự có cảm -Lí lẽ chưa câu
rời rạc;
mắc quá
nhiều lỗi
chính tả,
xúc
- Liên kết chặt - Liên kết chặt
chẽ; Không chẽ; Còn mắc
xúc
thuyết phục
-Văn viết chưa
có cảm xúc
mắc lỗi chính một số lỗi chính - Liên kết
tả, dùng từ, đặt tả, dùng từ, đặt chưa chặt chẽ;
dùng từ,
đặt câu
câu
câu
Còn mắc nhiều
lỗi chính tả,
dùng từ, đặt
câu
Kiến - Giới thiệu - Giới thiệu - Giới thiệu - Chưa giới -
Chưa
thức đúng và hấp đúng và hấp đúng vấn đề thiệu được vấn giới thiệu
dẫn vấn đề cần dẫn vấn đề cần cần nghị luận đề cần nghị được vấn
nghị luận
nghị luận
luận
đề
cần
- Giải thích
vấn đề nghị
luận chính xác,
thuyết phục
- Giải thích
vấn đề nghị
luận chưa đầy - Chưa giải thích vấn
Giải thích đủ thích được vấn đề nghị
đề nghị luận luận
nghị luận -
Không giải
-
đúng vấn đề
- Phân tích, nghị luận
chứng
minh,..vấn đề
vấn đề nghị
- Cơ bản phân
tích, chứng - Phân tích, -Không
minh được vấn chứng phân tích,
luận đầy đủ, - Phân tích, đề nghị luận minh,…vấn đề chứng
phong
sáng
phú, chứng
tạo, minh,..vấn đề sài
song còn sơ nghị luận sơ sài minh được
về vấn đề
nghị luận
thuyết phục về nghị luận tương
vấn đề cần đối đầy đủ, - Phân tích
-
Chưa
nghị luận
thuyết phục..
được vấn đề
nghị
nhưng còn sơ tích được vấn đề
sài đề. luận.
- Chưa bày
- Chưa bày tỏ tỏ suy nghĩ
suy nghĩ của của bản
bản thân thân
phân tích
luận - Chưa phân được vấn
nghị
- Phân tích
sâu sắc, thuyết
phục
- Tổng kết vấn - Phân tích - Tổng kết
đề nghị luận tương đối đúng đúng vấn đề
đúng, hấp dẫn đắn vấn đề nghị
để lại nhiều dư luận
ba
- Tổng kết đúng
vấn đề nghị luận
- Tổng kết
Tổng kết chưa đúng
-
chưa đúng vấn vấn đề
đề
4 trang
15040
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 45 phút môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài viết số 5 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_45_phut_mon_ngu_van_lop_11_bai_viet_so_5_nam_hoc.doc
