Đề kiểm tra lại môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài số 8 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Bác Ái (Có đáp án)
SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT BÁC ÁI
ĐỀ KIỂM TRA LẠI (BÀI SỐ 8) - LỚP 11
NĂM HỌC: 2016 – 2017
Môn: Ngữ Văn - Chương trình chuẩn
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương
trình lớp 11 học kì II.
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học viết một bài văn nghị luận văn
học.
Cụ thể:
+ Biết vận dụng kiến thức về các kiểu văn bản, phương thức biểu đạt và khả năng tạo lập văn
bản.
+ Biết huy động những kiến thức văn học và những hiểu biết về đời sống xã hội vào bài viết.
+ Rèn luyện kĩ năng tư duy, phân tích, tổng hợp cho học sinh.
II- HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong thời gian 90 phút.
III- THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức
Vận dụng
độ
Điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Mức độ thấp
Mức
độ
cao
Chủ đề
Đọc văn
Biết cách đọc Hiểu được dụng Vận dụng trả lời
hiểu một đoạn ý của nhà văn các câu hỏi nhỏ
văn trích trong muốn gửi đến sau khi đọc hiểu
3 điểm
văn bản văn học bạn đọc.
Hiểu được nội
đoạn văn.
dung của đoạn
văn .
Làm văn
Hiểu được nội Vận dụng các Vận dụng 7 điểm
dung và nghệ kiến thức đã linh hoạt
thuật trong sáng học, đã đọc, đã các
thao
tác văn chương tìm hiểu để làm tác để làm
của tác giả Hồ sáng rõ
Chí Minh
sáng rõ ý
của
thông điệp mà kiến
tác giả muốn gửi tác giả và
tới bạn đọc.
của
thân mình.
Qua đó
hiểu được
bản
sợi dây liên
kết của
người với
người đó
chính
“yêu
là
thương
nhau”,
sống đoàn
kết, sống
phải có lý
tưởng
Tổng
4 câu: 10 điểm
Tỷ lệ: 100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
SỞ GD&ĐT TỈNH NINH
THUẬN
ĐỀ KIỂM TRA LẠI (BÀI SỐ 8) - LỚP 11
NĂM HỌC: 2016 – 2017
TRƯỜNG THPT BÁC ÁI
Môn: Ngữ Văn - Chương trình chuẩn
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề (Đề có 01 trang)
I. Đọc hiểu: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: (3,0 điểm)
Xã hội luân lí thật trong nước ta tuyệt nhiên không ai biết đến, so với quốc gia luôn lí
thì người mình còn dốt nát hơn nhiều. Một tiếng bè bạn không thể thay cho xã hội luân lí
được, cho nên không cần cắt nghĩa làm gì.
Tuy trong sách Nho có câu: “Sửa nhà trị quốc rồi mới yên thiên hạ”. Hai chữ thiên
hạ đó tức là xã hội. Ngày nay những kẻ học ra làm quan cũng võ vẽ nhắc đén hai chữ đó
nhưng chỉ làm trò cười cho kẻ thức giả đấy thôi. Cái chủ ý bình thiên hạ mất đi đã từ lâu rồi.
Câu 1: Trích đoạn trên nằm trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? (1,0đ)
Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích? (1,0đ)
Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn trích? (1,0đ)
II. Phần làm văn: (7,0 điểm)
Anh/chị hãy phân tích bài thơ Chiều tối của tác giả Hồ Chí Minh để làm rõ tình thần
thép của người chiến sĩ cách mạng.
---Hết---
V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần Đáp án
Biểu điểm
Đọc Câu 1: Trích đoạn trên nằm trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
hiểu - Đoạn trích Về luân lí xã hội ở nước ta, nằm trong tác phẩm “Đạo đức 0,5đ
văn và luân lí Đông tây”
bản - Tác giả: Phan Châu Trinh.
0,5đ
Câu 2: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
- Phương thức nghị luận.
1,0đ
Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn trích?
- Nói về nước ta lúc bấy giờ không có luân lí xã hội, cơ bản là không 1,0đ
ai hiểu luân lí xã hội nghĩa là như thế nào. Luân lí xã hội có thể hiểu là
những quy tắc ứng xử trong cộng đồng xã hội (VD: Mối quan hệ gia
đình, bạn bè, thầy trò, cộng đồng…)
Tạo
lập
văn
bản
Anh/chị hãy phân tích bài thơ Chiều tối của tác giả Hồ Chí Minh để
làm rõ tinh thần thép của người chiến sĩ cách mạng.
1. Yêu cầu về kĩ năng: Biết tạo lập văn bản nghị luận. Có nhận thức,
1,0đ
cảm nhận về một tác phẩm văn xuôi; biết cách phân tích một nhân vật
cụ thể. Kết cấu chặt chẽ, hệ thống luận điểm sáng rõ, đúng đắn. Biết
vận dụng kết hợp nhiều thao tác lập luận và phương thức biểu đạt.
- Bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và
ngữ pháp.
-Văn có cảm xúc, sáng tạo.
2. Yêu cầu về kiến thức: cần làm rõ được các ý cơ bản sau:
- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và dẫn dắt vào vấn đề cần
nghị luận .
1,0đ
- Khung cảnh thiên nhiên được hiện lên trong hai câu thơ đầu:
+ Cánh chim mỏi về rừng
+ Chòm mây
2,0đ
+ Điểm nhìn trên cao thoáng đãng.
=> Cảnh vật thiên nhiên dường như đang chậm lại tìm sự bình yên
cuối ngày, với điểm nhìn cao xa, hình ảnh cánh chim, chòm mây tự do
tự tại khiến cho ta nghĩ tới hoàn cảnh của người tù chiến sĩ lúc bấy giờ.
- Hoạt động điểm nhấn của cảnh vật chính là hoạt động của con người
được thể hiện trong hai câu cuối.
+ Người dân lao động khỏe khoắn dù trong bất cứ thời gian và địa
điểm nào.
2,0đ
+ Hình ảnh bếp lửa gợi sự ấm cúng, đoàn viên, và là niềm hi vọng.
=> Dù cho trong bất cứ hoàn cảnh nào đi chăng nữa thì người tù chiến
sĩ với tinh thần lạc quan vẫn ung dung tự tại vượt lên trên mọi hoàn
cảnh khắc nghiệt nhất đúng như
“ Thân thể ở trong lao
Tinh thần ở ngoài lao
Muốn nên sự nghiệp lớn
Tinh thần phải càng cao”
- Khẳng định giá trị của tác phẩm về cả mặt nội dung và nghệ thuật,
mở rộng vấn đề rút ra bài học cho bản thân.
1,0đ
* Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi thí sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ
năng và kiến thức. GV linh động mở rộng thang điểm với những bài có
phát hiện mới mẻ có sức thuyết phục.
5 trang
9160
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra lại môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài số 8 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Bác Ái (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_lai_mon_ngu_van_lop_11_bai_so_8_nam_hoc_2016_201.doc
