Đề kiểm tra 45 phút môn Hóa học Lớp 11 - Lần 2 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)
Sở GD – ĐT Ninh Thuận
Trường THPT Phạm Văn Đồng
Đề kiểm tra : 1 tiết ; HÓA 11 CB (lần 2, HK2)
Năm học : 2015 -2016
Caâu 1> (3d) Hoaøn thaønh sô ñoà phaûn öùng sau,ghi roõ ñieàu kieän (neáu coù)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
C2H2
C6H6
C6H5Br
C6H5ONa
C6H5OH
2,4,6- tribromphenol
(6)
C6H5OH
Caâu 2>(2d) Baèng phöông phaùp hoaù hoïc haõy nhaän bieát caùc chaát sau: etanol, phenol,stiren và benzen
Caâu 3> (1d) Trong moät ancol ñôn chöùc no,maïch hôû X có chềa 26,667% oxi về khềi lưềng
Xaùc ñònh CTPT cuûa ancol treân.
Caâu 4> ( 4d) Cho hoãn hôïp goàm etanol vaø phenol taùc duïng vôùi Natri dö thì thu ñöôïc 4,48 lít
khí H2 (ñktc).Cuõng löôïng hoãn hôïp treân cho taùc dụng vừa đủ vôùi 100 ml dung dịch NaOH 1M.
a > Tính khoái löôïng moãi chaát trong hoãn hôïp treân.
b> Nếu đun hỗn hợp trên với H2SO4 đặc và 1700C thì sản phẩm thu được có khối lượng
bao nhiêu ?
(Cho bieát:C=12,H=1,O=16)
Đáp án ,hướng dẫn chấm và biểu điểm
KT 1 tiết lần 2, HK2, Hóa 11(cb) . Năm học: 2015-2016
Đáp án và hướng dẫn chấm
Biểu điểm
Câu 1> 3,0 ñieåm :
Moãi PT (0,5ñ)
0
(1) 3C2H2 600 c C6H6
0,5đ
bot C
0,5đ
(2) C6H6 + Br2
(3 ) C6H5Br + 2NaOH
(4) C6H5ONa + CO2 +H2O
C6H5Br + HBr
C6H5ONa + NaBr + H2O
C6H5OH +NaHCO3
C6H2Br3OH + 3HBr
C6H5OH + NaBr
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5d
(5) C6H5OH + 3Br2
(6) C6H5Br + NaOH
Câu 2 ( 2,0 đ )
Etanol,phenol, stiren, benzen
Cho dd Br2 vào 3 mẫu dd trên
+ lọ cho kết tủa trắng là phenol
0,5đ
-
0,25 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,5 đ
PT : C6H5OH + 3Br2
+ mất màu là brom là stiren
PT : C6H5-CH=CH2 + Br2 C6H5-CHBr - CH2Br
C6H2Br3OH + 3HBr
- Cho Na vào 2 mẫu thử còn lại ,mẫu thử có khí H2 thoát ra là etanol ,lọ
còn lại không hiện tượng
PT : 2C2H5OH + 2Na
2C2H5ONa + H2
Câu 3 > (1,0 đ)
CnH2n+1OH có chứa 1 nguyên tử O
0,25đ
0,25đ
( 0,25ñ)
( 0,25ñ)
14n + 18
100
16
26,667
n = 3
CTPT : C3H7OH
Câu 4 (4,0 đ)
a>
( 0,5ñ)
( 0,5ñ)
( 0,5ñ)
1
2
PT : C6H5OH + Na
C6H5ONa + H 2
x
0,5x
1
C2H5OH + Na
C2H5ONa + H 2
2
y
0,5y
PT : C6H5OH + NaOH
C6H5ONa + H 2O
x
x
b> Gọi x ,y lần lượt là số mol của etanol và phenol
4,48
(0,25 ñ )
(0,25 ñ )
nH
0,2(mol )
2
22,4
nNaOH 0,1x1 0,1(mol )
(0,5 ñ )
(0,5 ñ )
n
n
0,5x 0,5y 0,2
x 0,1
x 0,1
y 0,3
H2
NaOH
m
94.0,1 9,4(g )
C6H5OH
(0,25 ñ )
(0,25 ñ )
mC H OH 46.0,3 13,8(g )
2
5
mhh = 9,4 + 13,8 = 23,2 (g)
9,4
%mC H OH
.100 40,52%
6
5
23,2
%mC H OH 100 40,52 59,48%
(0,25 ñ )
(0,25 ñ )
2
5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA 11 CB (Lần 2:HKII) ( 2015-2016)
Chủ đề (nội dung)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ở cấp Vận vận ở cấp độ
độ thấp
cao hơn .
Chủ đề 1: Hoàn thành Nhận biết được các Viết được
Viết được
phương trình
các chất phản
ứng
Viết được phương
trình các chất phản
ứng .(khó hơn)
sơ đồ phản ứng (Dựa chất trong sơ đồ
vào Hidrocacbon )
phương trình
các chất phản
ứng .
Tính chât hóa học và
điều chế
Số câu : 1 câu
số điểm :3,0 đ ;Tỉ
lệ:25%
Số điểm :1,0 đ
Số điểm : 1,0 đ Số điểm :
0,5 đ
Số điểm :0,5đ
Chủ đề 2:Nhận biết
các chất .(Tính chất
vật lí và hóa học)
Số câu : 1 câu
Nhận biết các chất
Viết dược
PTPỨ xảy ra
Vận dụng bài
học để trình bày
cách nhận biết .
số điểm :2,0 đ; Tỉ
lệ:20%
Số điểm : 0,5đ
Số điểm : 1,0đ
Số điểm : 0,5đ
Chủ đề 3: Xác định
CTPT chất hữ cơ
Viết được PT phản Từ các dự kiện
ứng.Tính được số
đã cho suy ra
CTPT chất hữu
cơ
mol các chất
Số câu : 1 câu
số điểm :1,0 đ; Tỉ
lệ:20%
Số điểm :
0,5 đ
Số điểm :
0,5 đ
Chủ đề 4: Bài toán
hỗn hợp các chất
(Tính chất hóa học
của chương
Viết được PTPỨ
xảy ra.
Tính được số
mol các chất
,lập hệ phương
trình
Tính được %
theo các chất
trong bài toán
Tính được thành
phần % từng chất
trong hỗn hợp.
Hidrocacbon)
Số câu : 1 câu
số điểm :4,5 đ; Tỉ
lệ:35%
Số điểm :1,5 đ
Số điểm : 1,0 đ Số điểm :
0,5 đ
Số điểm : 1,0 đ
Tổng số điểm : 10,0 đ Số điểm :3,5 đ
Tổng số câu :4
Số điểm :3,5 đ
Số điểm :
1,5 đ
Số điểm :
1,5 đ
Tỉ lệ % : 100%
Tỉ lệ : 35%
Tỉ lệ : 35%
Tỉ lệ : 1,5%
Tỉ lệ : 15%
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 45 phút môn Hóa học Lớp 11 - Lần 2 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
de_kiem_tra_45_phut_mon_hoa_hoc_lop_11_lan_2_nam_hoc_2015_20.doc

