Đào tạo nhà quản trị cho các doanh nghiệp trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0
VNU Journal of Science: Economics and Business, Vol. 37, No. 1 (2021) 62-67
Original Article
Training for the Management of Vietnamese Enterprises
in the Industrial Revolution 4.0
Vu Thi Minh Hien*, Hoang Van Hai, Tran Kim Loan
VNU University of Economics and Business, 144 Xuan Thuy, Cau Giay, Hanoi, Vietnam
Received 13 October 2020
Revised 24 February 2021; Accepted 26 February 2021
Abstract: The Industrial Revolution 4.0 has created rapid changes in management, administration,
and development in Vietnamese enterprises. Having been faced with enomous opportunities and
challenges as they are nowadays, one of the fundemental factors decisive for an enterprise’s
development is management capability. Perception change, talent attraction, and organizational
culture development require technological knowledge and leadership skills. Therefore, this article
studies how the Industrial Revolution 4.0 has impacted corporate governance and in what
management needs to be trained urgently so as to meet the requirements of the Revolution.
Keywords: Training, the management, enterprises, the industrial revolution 4.0.
D*
_______
* Corresponding author.
E-mail address: [email protected]n
62
V.T.M. Hien et al. / VNU Journal of Science: Economics and Business, Vol. 37, No. 1 (2021) 62-67
63
Đào tạo nhà quản trị cho các doanh nghiệp
trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0
Vũ Thị Minh Hiền*, Hoàng Văn Hải, Trần Kim Loan
Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội,
144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam
Nhận ngày 13 tháng 10 năm 2020
Chỉnh sửa ngày 24 tháng 02 năm 2021; Chấp nhận đăng ngày 26 tháng 02 năm 2021
Tóm tắt: Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đang tạo ra sự thay đổi nhanh chóng trong cách quản
lý, điều hành cũng như phát triển của doanh nghiệp Việt Nam. Đứng trước những cơ hội và thách
thức lớn như hiện nay, một trong những yếu tố quyết định sự tồn tại và phát triển của doanh nghiệp
chính là năng lực của nhà quản trị. Từ việc thay đổi nhận thức, thu hút nhân tài cho đến xây dựng
văn hóa tổ chức đều đòi hỏi phải có tư duy, kiến thức và kỹ năng lãnh đạo công nghệ. Vì vậy, bài
viết tập trung xem xét tác động của cách mạng công nghiệp 4.0 với những thách thức đặt ra trong
công tác quản trị doanh nghiệp và nhu cầu cấp thiết đào tạo nhà quản trị đáp ứng yêu cầu của cuộc
cách mạng.
Từ khóa: Đào tạo, nhà quản trị, doanh nghiệp, cách mạng công nghiệp 4.0.
1. Giới thiệu *
Công nghệ - nền tảng cho cuộc cách mạng
công nghiệp 4.0 (CMCN 4.0) - đang có tác
động lớn đến các doanh nghiệp, trong đó tốc độ
của các đổi mới và những đổ vỡ kéo theo liên
tục gây bất ngờ ngay cả với các doanh nghiệp
được đánh giá có nền tảng vững chắc và có
tiềm lực lớn.
Về phía cung, trong nhiều ngành công
nghiệp đang xuất hiện các công nghệ tạo ra
những phương thức hoàn toàn mới đáp ứng các
nhu cầu hiện tại và phá vỡ đáng kể các chuỗi
giá trị công nghiệp hiện có. Sự xuất hiện của
những đối thủ cạnh tranh sáng tạo, nhanh nhạy,
với việc tiếp cận các nền tảng kỹ thuật số toàn
cầu cho nghiên cứu, triển khai, tiếp thị, bán
hàng và phân phối, có thể lật đổ những doanh
nghiệp đi trước nhanh hơn bao giờ hết bằng
cách cải thiện chất lượng, tốc độ hay giá cả đối
với giá trị cung cấp. Những thay đổi lớn về phía
cầu cũng đang xảy ra, như sự minh bạch ngày
càng tăng, sự tham gia của người tiêu dùng và
các hình mẫu mới về hành vi của người tiêu
dùng (đơn cử như hành vi mua hàng trực tuyến)
buộc các công ty phải thích nghi với cách họ
thiết kế, tiếp thị và cung cấp các sản phẩm và
dịch vụ. Thực tiễn đó đã tạo ra sự phát triển của
các nền tảng công nghệ mới, cho phép kết hợp
cả cung và cầu để phá vỡ cấu trúc ngành hiện
có, chẳng hạn như những nền tảng mà chúng ta
thấy trong nền kinh tế “chia sẻ” (sharing
economy) hoặc “theo yêu cầu” (on-demand
economy). Những nền tảng công nghệ mới, dễ
dàng sử dụng với điện thoại thông minh cho
phép tích hợp con người, tài sản và dữ liệu để
tạo ra những cách thức tiêu thụ hàng hóa và
dịch vụ hoàn toàn mới. Ngoài ra, chúng làm
giảm đi các rào cản đối với các doanh nghiệp và
cá nhân khi kinh doanh trên nền tảng mới, làm
thay đổi môi trường cá nhân và chuyên môn của
người lao động. Các doanh nghiệp kinh doanh
trên các nền tảng mới này đang nhanh chóng
phát triển thêm nhiều dịch vụ mới.
_______
* Tác giả liên hệ.
Như vậy, quản trị doanh nghiệp trong thời
đại công nghệ 4.0 đòi hỏi các cấp quản lý phải
Địa chỉ email: [email protected]n
V.T.M. Hien et al. / VNU Journal of Science: Economics and Business, Vol. 37, No. 1 (2021) 62-67
64
nâng cao năng lực quản trị trên các lĩnh vực bao
gồm quản trị chiến lược, tài chính, nhân lực,
sản xuất và marketing.
tục hơn là một hoạt động có điểm dừng. Nghiên
cứu của Supic và cộng sự (2010) tập trung phân
tích sự cải thiện các kỹ năng quản lý của các
nhà quản lý bệnh viện sau một chương trình đào
tạo cụ thể về quản trị chiến lược, từ đó đưa ra
một kết luận quan trọng, đó là chương trình đào
tạo quản lý chiến lược làm tăng năng lực quản
lý và là nguồn lực quan trọng tạo lợi thế cạnh
tranh của doanh nghiệp [3]. Millar và Stevens
(2012) tóm lược sự phát triển của lý thuyết
chuyển đổi kết quả đào tạo và kiểm định tác
động của một chương trình quản lý rủi ro đến
kết quả của 6 tổ chức thể thao của Canada.
Nghiên cứu cho thấy đào tạo làm tăng kết quả
học tập, kết quả cá nhân của nhà quản lý và kết
quả của cả tổ chức thể thao [4]. Nghiên cứu của
Mano và cộng sự (2012) chỉ ra chương trình
đào tạo quản lý cải thiện kết quả kinh doanh của
doanh nghiệp nhỏ và siêu nhỏ ở Sub-Saharan
Africa. Kết quả nghiên cứu cũng chỉ ra chương
trình đào tạo quản lý bước đầu dẫn đến s
cải thiện kết quả kinh doanh và kết quả của
người tham gia theo mức độ thành công khác
nhau [5].
Phí Thị Thu Trang (2008) cho rằng cán bộ
quản lý luôn giữ vai trò quyết định đến sự thành
bại của doanh nghiệp [6]. Nguồn nhân lực này
tuy chiếm số lượng nhỏ nhưng có tác động rất
lớn đến hoạt động kinh doanh, chất lượng cán
bộ quản lý tốt sẽ giúp doanh nghiệp hoạt động
có hiệu quả và phát triển không ngừng. Đánh
giá chất lượng cán bộ quản lý theo trình độ đào
tạo, thâm niên công tác, mức độ hoàn thành
công việc, kỹ năng quản lý, mức độ nhận thức
và sẵn sàng đáp ứng những thay đổi trong nền
kinh tế cũng như hiệu quả kinh doanh là rất
quan trọng. Xây dựng chương trình đào tạo hợp
lý là giải pháp nâng cao hiệu quả chất lượng
cán bộ quản lý trong doanh nghiệp [6, 7].
2. Cơ sở lý luận và tổng quan nghiên cứu
Khái niệm CMCN 4.0 lần đầu tiên được đề
cập trong bản Kế hoạch hành động chiến lược
công nghệ cao được Chính phủ Đức thông qua
năm 2012. Theo Klaus Schwab, Chủ tịch Diễn
đàn Kinh tế Thế giới, CMCN 4.0 là sự kết hợp
của công nghệ trong các lĩnh vực vật lý, công
nghệ số và sinh học, tạo ra những khả năng
hoàn toàn mới và có tác động sâu sắc tới các hệ
thống chính trị, xã hội, kinh tế của thế giới [1].
Cuộc cách mạng này được thúc đẩy bởi những
thành tựu khoa học và công nghệ mới nhất đến
từ những lĩnh vực quan trọng như: trí tuệ nhân
tạo (AI), robot thế hệ mới, sự phổ cập internet,
sự xuất hiện các máy móc tự động, công nghệ
in 3D, công nghệ nano, công nghệ sinh học và
công nghệ vật liệu. Đây là cuộc cách mạng
công nghiệp làm đảo lộn toàn bộ mô thức
truyền thống trong kinh doanh, sinh hoạt, tiêu
dùng và quản trị quốc gia.
Xét ở góc độ doanh nghiệp, CMCN 4.0 có 4
tác động chính: i) Về kỳ vọng của khách hàng;
ii) Về nâng cao chất lượng sản phẩm; iii) Về
đổi mới hợp tác; và iv) Về các hình thức tổ
chức [2]. Khách hàng đang ngày càng trở thành
trung tâm của nền kinh tế, do vậy tất cả các tổ
chức kinh doanh đều phải nỗ lực cải thiện cách
thức phục vụ khách hàng. Hơn nữa, các sản
phẩm vật chất và dịch vụ đều có thể được tăng
cường với công nghệ số hóa để làm tăng giá trị
của chúng. Các công nghệ mới làm cho tài sản
bền và linh hoạt hơn. Trong khi đó, trong một
thế giới mà khách hàng có thể trải nghiệm
nhiều hơn, các dịch vụ dựa trên phân tích dữ
liệu người dùng đòi hỏi phải có các hình thức
hợp tác mới. Sự xuất hiện của các nền tảng toàn
cầu trong một thế giới phẳng và các mô hình
kinh doanh mới dẫn tới hình thức tổ chức và
văn hóa phát triển của các doanh nghiệp cũng
phải được xem xét lại.
3. Những thách thức của cách mạng công
nghiệp 4.0 đối với các nhà quản trị
CMCN 4.0 đã đặt ra hàng loạt thách thức
đối với các nhà quản trị doanh nghiệp:
Theo các học giả và các nhà quản trị, đào
tạo quản lý là một quá trình lâu dài, tích lũy liên
Một là, nhận thức của cộng đồng doanh
nghiệp về CMCN 4.0 và quản trị doanh nghiệp
V.T.M. Hien et al. / VNU Journal of Science: Economics and Business, Vol. 37, No. 1 (2021) 62-67
65
vẫn tương đối mơ hồ. Nhiều nhà quản trị chưa
hiểu về bản chất của CMCN 4.0, không thấy
được mối liên quan của các xu thế công nghệ
đến ngành, lĩnh vực kinh doanh, chưa sẵn sàng
năng lực để tiếp cận công nghệ, hệ thống hạ
tầng và quy trình, chưa xoay chuyển được mô
hình kinh doanh đáp ứng xu thế công nghệ.
Theo kết quả khảo sát về quan điểm đối với
CMCN 4.0 do Hiệp hội Doanh nghiệp nhỏ và
vừa Hà Nội thực hiện với 2.000 hội viên chính
thức tại 19 chi hội, câu lạc bộ trực thuộc Hiệp
hội 2018 cho thấy, về chiến lược, có đến 79%
doanh nghiệp được khảo sát trả lời rằng họ
chưa làm gì để đón sóng cuộc CMCN 4.0; 55%
doanh nghiệp cho biết đang tìm hiểu, nghiên
cứu; 19% doanh nghiệp đã xây dựng kế hoạch;
chỉ có 12% doanh nghiệp đang triển khai các
biện pháp thích ứng với CMCN 4.0 [8]. Đối với
nhóm các doanh nghiệp không quan tâm đến
CMCN 4.0 thì có đến 67% doanh nghiệp cho
biết họ không thấy cuộc CMCN 4.0 liên quan
hay ảnh hưởng nhiều đến doanh nghiệp của họ;
56% cho rằng lĩnh vực hoạt động của doanh
nghiệp không bị tác động nhiều; 76% cho rằng
họ chưa hiểu rõ về bản chất CMCN 4.0; 54%
nói rằng chưa có nhu cầu, chưa quan tâm [9].
Thứ hai, nền tảng cho hội nhập cạnh tranh
toàn cầu trong bối cảnh mới của doanh nghiệp
vẫn còn yếu. Theo kết quả khảo sát của Phòng
Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI)
năm 2018, doanh nghiệp nhỏ và vừa hiện chiếm
khoảng 97% tổng số doanh nghiệp của Việt
Nam, với nhiều hạn chế cơ bản như quy mô
nhỏ, thậm chí siêu nhỏ, mức vốn chỉ ở mức từ
4-7 tỷ đồng/doanh nghiệp; trình độ khoa học -
công nghệ và đổi mới sáng tạo còn thấp, chưa
tham gia được vào chuỗi giá trị sản xuất toàn
cầu,... Cùng với đó, 80-90% máy móc sử dụng
trong các doanh nghiệp Việt Nam là nhập khẩu,
gần 80% là những công nghệ cũ từ thập niên
1980-1990; khoảng 75% số máy móc và trang
thiết bị đã hết khấu hao, hiệu quả sản xuất thấp
[10]. Trong khi đó, với những đòi hỏi về nền
tảng của công nghệ số, kết nối thông minh cùng
những đổi thay hàng ngày về mặt công nghệ
trong cuộc CMCN 4.0, các doanh nghiệp buộc
phải có sự chuyển đổi mạnh mẽ trong đầu tư,
sản xuất và kinh doanh.
Thứ ba, kiến thức về quản trị doanh nghiệp
cũng như thực tế triển khai quản trị doanh
nghiệp trong các doanh nghiệp Việt Nam cần
được cải thiện. Nhìn chung, các doanh nghiệp
chưa có hệ thống quản trị doanh nghiệp hiệu
quả, chưa thực hiện tốt công tác quản trị doanh
nghiệp, trong đó thể hiện rõ nhất ở các vấn đề
như: Vai trò của hội đồng quản trị (HĐQT) còn
hạn chế; chức năng của ban kiểm soát trong
một số doanh nghiệp chưa rõ ràng, mang tính
hình thức, đối phó; sự minh bạch và công bố
thông tin chưa được thực hiện tốt,... Nguyên
nhân do: i) Các thành viên trong HĐQT thiếu
rất nhiều kỹ năng cần thiết nên chưa thể thực
hiện tốt vai trò của mình, đóng góp vào việc
phát triển chiến lược cho công ty một cách tốt
nhất; ii) Nguồn nhân lực cho vị trí thành viên
độc lập trong HĐQT vừa thiếu vừa yếu; nguồn
nhân lực quản lý tốt nhưng chưa được đào tạo
cần thiết để đủ chuẩn tham gia HĐQT;
iii) Chưa có chương trình hoặc dữ liệu về lương
bổng - phúc lợi cho các thành viên HĐQT; và
iv) Các chương trình đào tạo - phát triển cho
công việc kế nhiệm chưa được xem trọng.
Nghiên cứu của Lê Quân (2015) đã phân
tích mối quan hệ có tính pháp lý giữa HĐQT và
ban điều hành, về quyền và nghĩa vụ của cá
nhân và tập thể [11]. HĐQT là những người đại
diện cho chủ sở hữu của doanh nghiệp để quản
lý và điều hành doanh nghiệp. HĐQT xác lập
hướng đi, chiến lược và phê duyệt kế hoạch
hoạt động hàng năm theo đề nghị của giám đốc
điều hành. Họ nắm quyền bổ nhiệm và quản trị
các nhân sự chủ chốt cấp cao, đánh giá hiệu quả
hoạt động của doanh nghiệp theo tháng, quý,
năm dựa trên các nguyên tắc hiệu quả, minh
bạch, bền vững. Tuy vậy, trên thực tế nhiều
HĐQT chưa sử dụng hết quyền hạn hoặc sử
dụng sai quyền hạn, dẫn đến hệ thống rối loạn
và có nhiều mâu thuẫn, xung đột giữa HĐQT và
ban điều hành. Tác giả cho rằng, lãnh đạo
doanh nghiệp chỉ chuyên nghiệp khi làm đúng
việc và làm việc đúng. Tập thể lãnh đạo chỉ
đoàn kết khi mỗi cá nhân “đúng vai” và “thuộc
bài”, tuân thủ các quy định của pháp luật và các
thông lệ quản trị.
V.T.M. Hien et al. / VNU Journal of Science: Economics and Business, Vol. 37, No. 1 (2021) 62-67
66
động lớn nhất đến xu hướng và phương thức
quản trị doanh nghiệp. Nhà quản trị phải hiểu
biết về ứng dụng công nghệ vào hoạt động quản
trị, điều hành, trong đó áp dụng các phần mềm
quản trị doanh nghiệp (ERP, CRM, HRM,…)
vào quá trình kinh doanh để tối ưu hóa nguồn
lực. Đồng thời, nhà quản trị cần xác định doanh
nghiệp đang ở đâu trong cuộc CMCN 4.0, từ đó
xác định nguồn lực và chiến lược tiếp cận phù
hợp. Họ cần thiết lập các khả năng cụ thể để
thương mại hóa các ý tưởng kỹ thuật số, chẳng
hạn như khả năng thu thập thông tin chi tiết từ
dữ liệu hoặc lãnh đạo nhóm kỹ thuật. Ngoài ra,
họ cần có khả năng phát triển và nuôi dưỡng
ứng dụng hệ thống, xây dựng chuỗi cung ứng
dữ liệu với luồng dữ liệu của tổ chức và quản lý
các vấn đề về bảo mật và dữ liệu,…;
iii) Về kỹ năng lãnh đạo công nghệ: Đây là
kỹ năng tạo ảnh hưởng xã hội, được hỗ trợ bởi
công nghệ, tạo ra sự thay đổi thái độ, cảm xúc,
suy nghĩ, hành vi và hiệu suất với các cá nhân,
nhóm hoặc tổ chức để hướng họ đạt được các
mục tiêu cụ thể. Nhà quản trị cần tạo cơ chế thu
hút cạnh tranh nhân tài và biết khai phá, phát
triển tài năng của nhân viên. Sự thiếu hụt các kỹ
năng cần thiết để thích ứng với CMCN 4.0 ở
nhân viên mới ngày càng trở nên rõ ràng hơn,
vì vậy, doanh nghiệp phải nỗ lực đào tạo nhân
viên hiện có hơn là tìm kiếm các ứng viên mới.
Để xây dựng một đội ngũ nhân sự thích ứng tốt
với môi trường làm việc và những thay đổi mà
CMCN 4.0 mang lại, nhà quản trị phải là người
đầu tư hoặc đào tạo và hỗ trợ đội ngũ sẵn sàng.
Bên cạnh đó, nhà quản trị cần thúc đẩy đổi mới
sáng tạo, giúp doanh nghiệp tạo ra sự khác biệt
so với đối thủ cạnh tranh.
4. Một số đề xuất về đào tạo nhà quản trị
trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0
Về lý thuyết, đào tạo được coi là một giải
pháp chiến lược cho hoạt động của doanh
nghiệp [12]. Dessler (2004), Ivancevich (2010),
Noe và cộng sự (2007), Carrell và cộng sự
(1995) đã nhắc tới bản chất của hoạt động đào
tạo và nhấn mạnh đào tạo là quá trình học tập
nhằm trang bị cho người học các kiến thức, kỹ
năng và khả năng thực hiện công việc; đào tạo
thể hiện dấu hiệu của sự quản lý tốt, vì vậy, đào
tạo cần thiết đối với nhân viên mới, nhân viên
hiện tại và cả cán bộ quản lý [13-16]. Như vậy,
có thể thấy đào tạo có vai trò rất quan trọng với
sự phát triển năng lực của nhà quản trị, giúp
nhà quản trị thực hiện đúng các vai trò của
mình – là người đại diện, lãnh đạo, kết nối và ra
quyết định để đưa doanh nghiệp phát triển. Với
những thách thức do CMCN 4.0 đặt ra, cần phải
đào tạo về tư duy, kiến thức và kỹ năng lãnh
đạo công nghệ cho nhà quản trị, cụ thể:
i) Về tư duy lãnh đạo công nghệ: Nhà quản
trị phải tiên phong trong đổi mới tư duy, nhận
thức để nâng cao năng lực cạnh tranh, bởi cuộc
cách mạng này có ảnh hưởng trực tiếp đến sự
tồn vong của quản trị doanh nghiệp. Để thay
đổi nhận thức, nhà quản trị cần chủ động hơn
trong quá trình tìm hiểu và cập nhật các xu
hướng về công nghệ để ứng dụng vào quá trình
quản trị doanh nghiệp. Nhà lãnh đạo công nghệ
cần nhận biết và thấu hiểu các cơ hội và mối đe
dọa từ không gian kỹ thuật số, chẳng hạn như
xây dựng và phát triển hệ sinh thái kỹ thuật số
và hiểu biết về người tiêu dùng kỹ thuật số,
đồng thời có kiến thức và khả năng thực tế liên
quan đến việc vận dụng các công cụ kỹ thuật để
thiết lập, giao tiếp, phổ biến, lưu trữ và quản lý
thông tin. Họ cũng cần nuôi dưỡng tư duy về
nền văn hóa kỹ thuật số để thúc đẩy hành vi tổ
chức mong muốn, chẳng hạn như chấp nhận thử
nghiệm và thất bại, đồng thời tạo điều kiện, bố
trí hoặc bổ nhiệm những người thực hiện các ý
tưởng công nghệ, thiết lập bộ phận công
nghệ thông tin mới hướng tới kết quả phát triển
bền vững;
Tóm lại, tất các các cuộc CMCN đều tác
động sâu sắc đến xã hội toàn cầu, và CMCN 4.0
không phải là ngoại lệ. Môi trường làm việc
đang trải qua những biến đổi kịch tính không
giống như bất cứ điều gì trước đây, và các
doanh nghiệp đứng trước thử thách phải nhận
diện và thích nghi với những thay đổi này. Điều
quan trọng là các nhà quản trị phải được đào tạo
tư duy, kiến thức và kỹ năng lãnh đạo công
nghệ để có thể bám sát sự thay đổi và duy trì
một cách tiếp cận nhanh nhạy, mạnh dạn đầu tư
phát triển công nghệ để mang lại lợi thế cho tổ
ii) Về kiến thức lãnh đạo công nghệ: Trong
bối cảnh CMCN 4.0, công nghệ số là yếu tố tác
V.T.M. Hien et al. / VNU Journal of Science: Economics and Business, Vol. 37, No. 1 (2021) 62-67
67
[7] L.T. Trung, "Existing Situations and solutions to
improve the team based training model in state
owned enterprises”, Journal of Economics and
Development 83 (2004) 50-53.
chức trước những biến số luôn thay đổi với tốc
độ nhanh chóng trong thời đại CMCN 4.0.
[8] Bank Times, "Almost 80% of small and medium
enterprises are not ready for Industry 4.0"
nghiep-nho-va-vua-chua-san-sang-cho-cmcn-40-
82355.html); posted on 22nd November 2018,
(accessed on 11st March 2021).
Tài liệu tham khảo
[1] K. Schwab, The Fourth Industrial Revolution,
Currency, 2017.
[2] Minitry
of
Science
and
Technology,
"Opportunies, challenges of the fourth Industry
Revolution to Vietnam; Recommendations,
Proposals from the scientific and technological
[9] C.T. Ha, D.T.N. Ha, "Business Management in
the
context
of
4.0
Revolution"
viewpoint”
doanh/quan-tri-doanh-nghiep-trong-boi-canh-
cach-mang-cong-nghiep-40-307826.html), posted
on 31st May 2019 (accessed on 11st March 2021).
11st March 2021).
(accessed on 11st March 2021)
[11] L. Quan, Leaders in Vietnamese enterprises,
Vietnam National University Press, Hanoi, 2015.
[3] Z.T. Supic et al., "Hospital management training and
improvement in managerial skills", Serbian
Experience 96(1) (2010) 80-89.
[12] D.T. Huong, "Managerial Training in Small and
Medium Enterprises: Some Assessments and
Suggestions", VNU Journal of Science: Economics
and Business 32 (1) (2016) 31-39.
[4] P. Millar, J.J.S.M.R. Stevens, "Management
training and national sport organization managers:
Examining the impact of training on individual
and
organizational
performances",
Sport
Management Review 15(3) (2012) 288-303.
[13] G. Dessler, F.A. Starke, Management: Principles and
practices for tomorrow's leaders, Pearson/Prentice
Hall, 2004.
[14] M.J. Ivancevich, Human Resource Management,
McGraw Hill NY, 2010.
[15] R.A. Noe et al., Fundamentals of Human
Resource Management, McGraw-Hill/Irwin, 2007.
[16] M.R. Carrel, N.F. Elbert, R.D. Hatfield, Human
Resource Management: Global Strategies for
Managing a Diverse Workforce, Prentice Hall, 1995.
[5] Y. Mano et al., "How can micro and small
enterprises in Sub-Saharan Africa become more
productive? The impacts of experimental basic
managerial training", World Development 40(3)
(2012) 458-468.
[6] P.T.T. Trang, "Several solutions to improving
managers in Vietnamese privatized state owned
enterprises in the Time of Open Door and
Integration of Vietnam (Scope of Work, in the
Hanoi City), Thuongmai University, 2008.
U
o
6 trang
12760
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đào tạo nhà quản trị cho các doanh nghiệp trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- dao_tao_nha_quan_tri_cho_cac_doanh_nghiep_trong_thoi_dai_cac.pdf
