Cách ứng phó với stress của công nhân tại công ty Trách nhiệm Hữu hạn Hà Nội Lace Việt Nam

CÁCH ỨNG PHÓ VỚI STRESS CỦA CÔNG NHÂN TẠI CÔNG TY  
TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN HÀ NỘI LACE VIỆT NAM  
Trịnh Viết Then1, Nguyễn Thị Minh2  
1Trường Đại học Công nghệ TP. HCM  
2Phân viện Học viện hành chính Quốc gia, cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh  
TÓM TẮT  
Bài viết này đề cập đến cách ứng phó với stress của công nhân tại công ty trách nhiệm hữu hạn Hà Nội  
Lace Việt Nam (TNHH HNL Vina). Có 296 công nhân tham gia vào cuộc nghiên cứu. Phương pháp điều  
tra bằng bảng hỏi được sử d ng chính trong nghiên cứu, nhằm tìm hiểu cách ứng phó với stress của công  
nhân trong hoạt động nghề nghiệp. Kết quả cho thấy, các cách ứng phó với stress của công nhân bao gồm  
3 cách ứng phó: ứng phó tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp; ứng phó lảng tránh; ứng phó tiêu  
cực. Trong đó  cách ứng phó tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp, cách ứng phó lảng tránh được  
công nhân chú trọng sử d ng nhiều hơn cách ứng phó tiêu cực khi gặp stress.  
Từ khóa: Stress, ứng phó stress, ứng phó với stress ở công nhân.  
1. ĐẶT VẤN ĐỀ  
Khi các nguồn  tác nhân gây stress tác động đến công nhân, tùy thuộc vào kinh nghiệm stress của mình,  
mỗi công nhân có cách thức, chiến lược ứng phó với stress khác nhau nhằm giảm stress và giảm thiểu  
những trải nghiệm stress tiêu cực ở công nhân.  
Ứng phó là một khái niệm được đề cập rất nhiều trong các nghiên cứu về stress của các tác giả trong nước  
và trên thế giới. Khái niệm ứng phó xuất phát từ tiếng Anh ―cope‖ có nghĩa là ứng phó  đương đầu  đối  
mặt  thường là trong tình huống bất thường, tình huống khó khăn và stress. Trong tâm l  học khái niệm  
ứng phó được hiểu theo hai cách. Thư nhất, chỉ quan tâm đến tính chất của hoàn cảnh, chuyển trọng tâm  
chú ý từ chủ thể sang toàn bộ hoàn cảnh mà trong đó chủ thể tồn tại. Thứ hai  quan tâm đến sự khác biệt  
cá nhân trong ứng phó, không tập trung chú   đến cái chung và cái ổn định của cá nhân  mà chú   đến cái  
đặc thù và thay đổi của từng con người c  thể trong những điều kiện c  thể [1, tr.42].  
Tác giả Ross và Altmaier (1994) cho rằng ứng phó được hiểu theo ba khía cạnh: ứng phó như là một phản  
ứng bên trong cá nhân, ứng phó như nguồn lực từ m i trường bên ngoài, và ứng phó như một sự tương tác  
[6, tr.7-9]. Ứng phó được hiểu như là một phản ứng bên trong cá nhân. Đó chính là sự cảm cảm nhận, suy  
nghĩ của cá nhân về các tác nhân gây stress  để ứng phó với stress con người tìm hiểu tình hình stress là  
một vấn đề tổng thể. Ứng phó như là nguồn lực từ m i trường bên ngoài. Những căng thẳng và khó khăn  
có thể được xoa dịu bởi nguồn lực sẵn có trong m i trường. Một nguồn lực có sẵn đó là khả năng hỗ trợ xã  
hội (Cob  1976). Gia đình và bạn bè đóng một vai trò lớn  tác động đến sự thích nghi và điều chỉnh của cá  
nhân. Ứng phó như một sự tương tác. Đó là những nỗ lực về nhận thức và hành vi của cá nhân đáp ứng  
nhu cầu đòi hỏi của các tác nhân gây stress. Những nỗ lực này có thể tập trung vào vấn đề  cũng có thể  
được tập trung vào cảm xúc của cá nhân về vấn đề trong m i trường [3].  
1285  
Theo Lazarus và Folkman (1984) ―ứng phó là những nỗ lực không ngừng thay đổi về nhận thức và hành vi  
của cá nhân để giải quyết các yêu cầu c  thể, tồn tại bên trong cá nhân và trong m i trường mà cá nhân  
nhận định chúng có tính đe dọa, thách thức hoặc vượt quá nguồn lực của họ" [2, tr.15], [4]. Khi đề cập đến  
cách ứng phó, có thể hiểu là những nỗ lực không ngừng thay đổi nhận thức và hành vi của cá nhân để giải  
quyết các yêu cầu đặt ra trong hành vi ứng phó được thể hiện thông qua những phản ứng c  thể về mặt  
nhận thức, cảm xúc, hành vi trước các tình huống. Cách ứng phó đề cập đến phản ứng đáp lại của con  
người trước những hoàn cảnh khó khăn  sự kiện căng thẳng (Taylor, 1991) hay là kỹ thuật ứng phó trong  
một bối cảnh c  thể (Hariharan và Rath, 2008) hoặc là những phương thức c  thể trước một tình huống,  
một hoàn cảnh nhất định. Như vây  cách ứng phó là những phản ứng c  thể được thực hiện giải quyết các  
yêu cầu c  thể, tồn tại bên trong cá nhân và trong m i trường mà cá nhân nhận định chúng có tính đe dọa,  
thách thức hoặc vượt qua nguồn lực của họ [2, tr.16].  
Ứng phó với stress được các nhà nghiên cứu chia thành nhiều cách khác nhau. Lazarus và Folkman (1984)  
đã chia ứng phó với stress thành 2 cách bao gồm: cách ứng phó tập trung vào giải quyết vấn đề, và cách  
ứng phó tập trung vào cảm xúc [4]. Trong nghiên cứu khác Lazarus, Folkman và cộng sự (1986) đã đưa ra  
8 chiến lược ứng phó với stress khác nhau như: Sẵn sàng đương đầu; tìm kiếm chỗ dựa xã hội; giải quyết  
vấn đề có kế hoạch; kiểm soát bản thân; giữa khoảng cách; đánh giá lại những điểm dương tính; chấp nhận  
trách nhiệm; lảng tránh/ chạy trốn [5].  
Như vậy, các tác giả đã chỉ ra rất nhiều chiến lược và cách ứng phó với stress. Vây cách ứng phó với stress  
ở công nhân tại Công ty TNHH HNL Vina diễn ra như thể nào? Bước đầu trong bài viết này, kế thừa kết  
quả các công trình nghiên cứu của các tác giả  chúng t i đã thiết kế thang đo có liên quan đến những cách  
ứng phó với stress ở công nhân nhằm tìm hiểu, nghiên cứu các cách ứng phó với stress ở công nhân.  
2. KHÁCH THỂ VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU  
Khách th  nghiên cứu: Chúng tôi tiến hành phát 350 phiếu khảo sát cho công nhân Công ty TNHH HNL  
Vina, số phiếu khảo sát thu lại được 311 phiếu, phiếu được làm sạch còn 296 phiếu  tương ứng với 296  
khách thể  trong đó Nam chiếm 25,7%, nữ chiếm 74,3%  
P ương p  p ng  ên  ứu: Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi được sử d ng để tìm hiểu các cách ứng  
phó với stress ở công nhân. Các số liệu thu được từ khảo sát thực tiễn được xử l  theo chương trình SPSS  
trong m i trường Window, phiên bản 13.0. Ngoài ra chúng tôi còn sử d ng phương pháp phỏng vấn sâu  
nhằm thu thập thông tin bổ sung cho dữ liệu thu được từ phương pháp điều tra bằng bảng hỏi.  
Để tìm hiểu các ứng phó với stress ở c ng nhân  chúng t i đã xây dựng trong đó thang đo các cách ứng  
phó với stress bao gồm 33 item là các cách ứng phó của công nhân khi gặp stress. Thang đo mức độ sử  
d ng các cách ứng phó với stress ở c ng nhân được đánh giá theo 5 phương án trả lời ứng với các điểm số  
như sau: Kh ng bao giờ sử d ng: 1 điểm; sử d ng nhưng kh ng thấy có hiệu quả: 2 điểm; sử d ng ít có  
hiệu quả: 3 điểm; hiệu quả vừa phải: 4 điểm; có nhiều hiệu quả: 5 điểm.  
Để tiện cho việc so sánh  thang đo chúng t i phân điểm trung bình (ĐTB) mà khách thể đạt được thành 5  
nhóm điểm khác nhau: Không hiệu quả, hiệu quả ít, hiệu quả trung bình, hiệu quả cao và hiệu quả cao.  
Việc phân chia này chỉ áp d ng cho mẫu khách thể tham gia khảo sát của nghiên cứu này và có sử d ng  
cách ứng phó. Với thang đo này cách tính điểm chênh lệch của thang đo như sau: Điểm cao nhất của thang  
đo là 5  trừ đi điểm thấp nhất là 1 và chia cho 5 mức độ của thang đo. Như vậy điểm ở các mức độ c  thể  
như sau: Kh ng sử d ng (ĐTB từ 1 đến 1,80), không hiệu quả (ĐTB từ 1 81 đến 2,60), hiệu quả ít (ĐTB  
từ 2 61 đến 3,40), hiệu quả trung bình (ĐTB từ 3,41 đến 4,20) và hiệu qủa cao (ĐTB từ 4 21 đến 5). Độ  
1286  
tin cậy, tính hiệu lực của thang đo (hệ số tải các item của thang đo ≥ 0 50) các cách ứng phó với stress có  
Cronbach's Alpha = 0,64.  
3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU  
Kết quả khảo sát thực trạng và phân tích dữ liệu cho thấy (bảng 1), công nhân ứng phó với stress tập trung  
vào 3 nhóm cách ứng phó đó là: cách ứng phó tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp, cách ứng phó  
lảng tránh, cách ứng phó tiêu cực. Trong các nhóm cách ứng phó, công nhân có các cách ứng phó tập  
trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp và cách ứng lảng tránh cao hơn so với cách ứng phó tiêu cực.  
Bảng 1. Nhóm các cách ứng phó với stress của công nhân  
STT  
Nhóm các cách ứng phó  
Ứng phó tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp  
Ứng phó lảng tránh  
ĐTB  
2,02  
2,43  
1,98  
2,09  
ĐLC  
0,24  
0,34  
0,66  
0,22  
1
2
3
Ứng phó tiêu cực  
Trung bình chung  
Như vậy, công nhân ở công ty Công ty TNHH HNL Vina hiện nay đã biết chọn cách ứng phó tích cực  
trong ứng phó với stress  điều này sẽ giúp làm giảm những trải nghiệm stress tiêu cực ở công nhân, và  
những hệ quả liên quan đến stress, giúp cho hoạt động nghề nghiệp của c ng nhân đạt hiệu quả.  
Cách ứng phó tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp: Ứng phó tập trung vào vấn đề là những  
cách công nhân nỗ lực tập trung những nguồn lực vào các tác nhân gây stress đang tác động đến công  
nhân. Nhằm giảm bớt hoặc loại bỏ sự tác động tiêu cực của các tác nhân, giúp cá nhân thoát khỏi stress.  
Cách ứng phó tìm kiếm sự trợ giúp đó chính là sự tìm kiếm những nguồn lực bên ngoài như đồng nghiệp,  
lãnh đạo, bạn bè hay người thân trong gia đình để ứng phó với những tác nhân gây stress, giúp giảm bớt  
stress ở công nhân trong hoạt động nghề nghiệp.  
Bảng 2. Các cách ứng phó tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp của công nhân  
STT  
1
C ch ứng phó  
Tìm hiểu tại sao chuyện này lại xảy ra vấn đề  
Suy nghĩ nhiều lần về sự việc để tìm hiểu bản chất vấn đề  
Suy nghĩ tích cực  lạc quan  
ĐTB  
1,32  
1,26  
2,00  
2,00  
2,06  
2,20  
2,12  
1,83  
2,59  
2,72  
2,31  
ĐLC  
0,56  
0,53  
0,54  
0,75  
0,58  
0,77  
0,66  
0,86  
0,68  
0,57  
0,76  
2
3
4
Đặt ra m c tiêu  tạo động lực cho bản thân  
Bắt đầu ngày làm việc với tinh thần lạc quan  
Cố gắng kh ng hành động bột phát  
5
6
7
Cố gắng thay đổi một số thứ trong hoàn cảnh này để làm việc tốt hơn  
Có kế hoạch để giải quyết tình huống này  
Tập trung toàn bộ sức lực để thay đổi chuyện này  
Thay đổi bản  hân để làm mọi  hứ  ố  hơn  
Làm việc có giới hạn  
8
9
10  
11  
1287  
STT  
12  
C ch ứng phó  
ĐTB  
2,41  
2,64  
2,32  
2,21  
1,94  
1,32  
1,33  
ĐLC  
0,85  
1,00  
0,91  
0,93  
0,79  
0,63  
0,62  
Tự an ủi rằng vấn đề đó chẳng có gì quan trọng cả  
Mong muốn  hay đổi sự việc, vấn đề  
13  
14  
Nói chuyện với bạn bè  người thân trong gia đình về vấn đề của mình  
Nói với bạn bè  người thân trong gia đình về nững điều mình lo lắng  
Tìm kiếm sự chia sẻ  giúp đỡ từ đồng nghiệp  
15  
16  
17  
Tìm kiếm sự chia sẻ  giúp đỡ từ bạn bè  
18  
Gặp gỡ chuyên gia tâm l   người có chuyên m n tìm kiếm sự chia sẻ  giúp  
đỡ  
19  
Tìm kiếm sự đồng cảm và chia sẻ từ người khác  
1,90  
0,59  
Kết quả phân tích bảng 2 cho thấy  c ng nhân đã sử d ng hầu hết các cách ứng phó tập trung vào vấn đề  
và tìm kiếm sự trợ giúp có ĐTB > 1 80 (bảng 1), tuy nhiên, các cách ứng phó này được công nhân sự d ng  
nhưng kh ng hiệu quả (1 81 < ĐTB < 2 60). Trong các cách ứng phó tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự  
trợ giúp thì chỉ có cách ứng phó như: mong muốn thay đổi bản thân (ĐTB = 2 64) và thay đổi bản thân để  
làm việc tốt hơn (ĐTB = 2 72) là có ít hiệu quả. Như vây  c ng nhân mới chỉ biết tập trung vào vấn đề  
thay đổi bản thân để thay đổi vấn đề với m c đích giảm stress.  
Các cách ứng phó tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp đã được công nhân lựa chọn sử d ng  
nhưng kh ng có hiệu quả hoặc ít hiệu quả. Công nhân còn tập trung nhiều vào cảm xúc bên trong, chưa  
hướng vào những hành động c  thể tập trung vào các tác nhân gây stress cũng như tìm kiếm sự trợ giúp từ  
đồng nghiệp và người thân trong gia đình. Điều này cho thầy, cần tổ chức các lớp tập huấn nhằm giúp  
công nhân có khả năng ứng phó hiệu quả cao tập trung vào vấn đề và tìm kiếm sự trợ giúp khi tác nhân  
(vấn đề) nảy sinh khiến công nhân gặp stress.  
Cách ứng phó lảng tránh: Trong hoạt động nghề nghiệp của công nhân, cách ứng phó lảng tránh cũng có  
thể được coi là một trong những cách ứng phó có hiệu quả với stress. Bởi khi các tác nhân gây stress tác  
động, bằng các nguồn lực công nhân sử d ng giảm stress nhưng kh ng đạt hiệu quả thì cách ứng phó lảng  
tránh sẽ phát huy tác  ng giúp công nhân giảm nhẹ sự tác động của các tác nhân gây stress, từ đó giúp  
giảm nhẹ stress ở công nhân.  
Bảng 3. Các cách ứng phó lảng tránh của công nhân  
STT  
C ch ứng phó  
ặc kệ cho mọi chuyện xảy ra thế nào cũng được  
Né tránh tiếp xúc với mọi người  
ĐTB  
2,48  
1,33  
2,74  
2,76  
2,71  
2,57  
ĐLC  
0,82  
0,61  
0,53  
0,65  
0,99  
0,72  
1
2
3
4
5
6
ếp  ục mọi việc nhƣ không có chuyện gì xảy ra  
p   ung vào công việc,  iếp  ục công việc để cảm  hấy luôn bận  ộn  
Cân bằng giữa cuộc sống gia đình và công việc  
Nén nước mắt (che giấu cảm xúc)  
Phân tích kết quả nghiên cứu ở bảng 1 cho thấy, nhìn chung cách ứng phó lảng tránh được công nhân sử  
d ng nhiều nhất trong các cách ứng phó (ĐTB = 2 43) khi gặp tác nhân gây stress, tuy nhiên cách ứng phó  
1288  
này cũng chưa đạt hiệu quả (1 81 < ĐTB < 2 60). Trong các cách ứng phó lảng tránh của công nhân (bảng  
3), cách ứng phó như: Tiếp t c mọi việc như kh ng có chuyện gì xảy ra (ĐTB = 2 74)  Tập trung vào công  
việc, tiếp t c công việc để cảm thấy luôn bận rộn (ĐTB = 2 76)  Cân bằng giữa cuộc sống gia đình và  
công việc (ĐTB = 2 71) được c ng nhân lựa chọn sử d ng và có ít hiệu quả  điều này cho chúng ta thấy  
cách ứng phó lảng tránh cũng có tác d ng trong ứng phó với stress, bởi khi những tác nhân tác động gây  
stress có thể vẫn còn tồn tại trong hoạt động nghề nghiệp của công nhân. Các cách ứng phó lảng tránh  
khác được c ng nhân sử d ng nhưng kh ng có hiệu quả (ĐTB < 2 60).  
Cách ứng phó tiêu cực: Cách ứng phó tiêu cực của c ng nhân đó chính là những cách thể hiện ở mặt cảm  
xúc, hành vi tiệu cực trước các tác nhân gây stress tác động, hay nói cách khác công nhân có những đánh  
gia  suy nghĩ  hành vi tiêu cực khi huy động những nguồn lực để ứng phó với stress.  
Bảng 4. Cách ứng phó tiêu cực của công nhân  
STT  
C ch ứng phó  
ĐTB  
1,85  
1,88  
1,95  
2,14  
1,98  
1,85  
2,15  
2,11  
ĐLC  
0,79  
0,95  
1,00  
0,86  
0,95  
0,81  
1,05  
1,03  
1
2
3
4
5
6
7
8
Phá phách hoặc đánh nhau với người khác  
Làm thứ gì đó nguy hiểm/ mạo hiểm cho bản thân/ người xung quanh  
Làm tổn thương một người nào đó mà họ kh ng gây nên bất cứ vấn đề gì  
Gây gổ,   ú   ức giận lên ngƣời kh c  
Thực hiện những hành vi tiêu cực(tra tấn  hành hạ bản thân)  
Nói những lời giận giữ  mỉa mai  châm chọc  la mắng người khác  
Kiềm chế mộ   hời gian  ồi suy sụp  
Bùng nổ, giận giữ nhƣng không khóc  
Khi sử d ng cách ứng phó này công nhân khó có thể kiểm soát được những hành vi của bản thân trước sự  
tác động của các tác nhân gây stress. Do vậy, có thể dẫn đến những hệ quả xấu đối với c ng nhân cũng  
như c ng ty và khiến stress ở công nhân thêm trầm trọng. Theo kết quả khảo sát (bảng 4 ) thì công nhân sử  
d ng kết quả này để ứng phó với stress và kết quả cho thấy các cách ứng phó này cũng kh ng có hiệu quả  
(ĐTB < 2 61) khi ứng phó với stress.  
4. KẾT LUẬN  
Nghiên cứu này đã chỉ ra các cách ứng phó với stress ở công nhân. Kết quả nghiên cứu cho thấy có 3 cách  
ứng phó với stress ở công nhân tại Công ty TNHH HNL Vina bao gồm: ứng phó tập trung vào vấn đề và  
tìm kiếm sự trợ giúp, ứng phó lảng tránh và ứng phó tiêu cực. Các cách ứng phó với stress được công nhân  
nhìn chung kh ng đạt hiệu quả. Trong 3 cách ứng phó với stress của công nhân thì cách ứng phó tìm kiếm  
sự trợ giúp và tập trung vào vấn đề, cách ứng phó lảng tránh được công nhân sử d ng nhiều hơn cách ứng  
phó tiêu cực với stress  điều này cho thấy c ng nhân đã biết lựa chọn cách ứng phó tích cực trong ứng phó  
với stress. Tuy nhiên, các cách ứng phó với stress của công nhân không có hiệu quả, vì vậy cần có những  
nghiên cứu phát triển nhằm giúp công nhân biết lựa chọn cách ứng phó tích cực và có hiệu quả cao khi  
ứng phó với stress trong hoạt động nghề nghiệp.  
Kết quả nghiên cứu bước đầu đề cập đến các cách ứng phó với stress của công nhân tại Công ty TNHH  
HNL Vina, vậy mối liên hệ giữa các tác nhân gây stress, những trải nghiệm stress với hệ quả do stress ở  
công nhân và cách ứng phó với stress ở c ng nhân như thế nào? Trong bài viết này còn chưa được đề cập  
đến  đây chính là hướng nghiên cứu tiếp theo cho các công trình nghiên cứu đề cập đến stress ở công nhân  
1289  
tại Công ty TNHH HNL Vina nói riêng và ở công nhân trong hoạt động nghề nghiệp nói chung trong giai  
đoạn hiện nay.  
TÀI LIỆU THAM KHẢO  
[1] Phan Thị Mai Hương (chủ biên) (2007), Cách ứng phó của trẻ vị thành niên với hoàn cảnh khó  
khăn, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội.[10]  
[2] Đinh Thị Hồng Vân (2014), Cách ứng phó với những cảm xúc âm tính trong quan hệ xã hội của trẻ  
vị thành niên thành phố Huế, Luận án tiến sĩ Tâm l  học, Học viện Khoa học xã hội.  
[3] Trịnh Viết Then (2016), Stress ở giáo viên mầm non, Luận án tiến sĩ  Viện Hàn lâm khoa học xã hội  
Việt Nam, Học viện khoa học xã hội.  
[4] Lazarus, R.S. & Folkman, S. (1984), Stress, appraisal, and coping, Springer, NY.  
[5] Lazarus, R.S. (1993a), Coping theory and research: Past, present and future, Journal of  
Pschosomatic Medicine, Vol 55, p. 232 – 247.  
[6] Ross, R.R. and Altmaier, E.M. (1994), Intervention in occupational stress, A Handbook of  
Counselling for stress at work, Sage Publication Ltd.  
1290  
pdf 6 trang Thùy Anh 13320 Free
Bạn đang xem tài liệu "Cách ứng phó với stress của công nhân tại công ty Trách nhiệm Hữu hạn Hà Nội Lace Việt Nam", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfcach_ung_pho_voi_stress_cua_cong_nhan_tai_cong_ty_trach_nhie.pdf