Bài kiểm tra 45 phút môn Tiếng Anh Lớp 10 - Lần 3 - Mã đề: 001 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Trường Chinh (Có đáp án)

Download

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 3) - LỚP 10

NĂM HỌC 2016-2017

Môn: Tiếng Anh _ Chương trình: Chuẩn

KiẾN THỨC

NĂNG

LỰC/KỸ

NĂNG

MỨC ĐỘ

NHẬN

THỨC

DẠNG

CÂU

HỎI

CÂU

SỐ

NĂNG LỰC NGÔN NĂNG LỰC GIAO TIẾP

CHUẨN KTKN

NGỮ CẦN ĐẠT

CẤN ĐẠT

L&C

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Nhận biết

Thông hiểu

Nghe tìm thông tin

chi tiết, thông tin cụ

thể, tổng hợp và suy

luận các bài có nội

dung trong các Units

6,7

Có khả năng hiểu

được Tiếng Anh nói,

hiểu được ý chính,

thông tin chi tiết, từ

và ngữ theo ngữ

cảnh có trong các

tình huống giao tiếp

qua các bài hội thoại,

độc thoại có độ dài

khoảng 80 -120 từ

để lấy các thông tin

cần thiết.

L&C

LISTENING

Số câu: 10

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ %: 25

L&C

Nghe tìm ý chính, tìm

thông tin chi tiết, tìm

thông tin cụ thể, tổng

hợp thông tin và suy

luận các bài có nội

dung trong các Units

6,7

MCQs

Vận dụng

LANGUAGE

NGỮ ÂM

Số câu: 2

Số điểm: 0,5

Tỉ lệ %: 5

MCQs

Nhận biết

Nhận biết và nắm

được cách đánh dấu

nhấn của đa số

Trọng âm của những

từ có 2 vần có trong

các Units 6,7

MCQs

Nhận biết

những từ có hai vần

LANGUAGE

FOCUS/

KTNN II: TỪ

VỰNG

Số câu: 3

Số điểm: 0,75

Tỉ lệ %: 7,5

Nhận biết và nắm

được cách dùng từ

vựng trong nội dung

của các Units 6,7

Từ vụng trong các

units 6 và 7

MCQs

S.C

Thông hiểu

Vận dụng

Nhận biết

Cách sử dụng modal

verbs ,thể bị động

của modal verbs,

comparative and

superlative , cách sử

dụng mạo từ có nội

dung trong các Units

6,7

Nhận biết và nắm

được cách dùng các

modals, thể bị động

của các modals,

comparative and

LANGUAGE

FOCUS/

KTNN III:

NGỮ PHÁP

Số câu: 5

Số điểm: 1,25

Tỉ lệ %: 12,5

S.C

Nhận biết

Thông hiểu

S.C

Thông hiểu

superlative , cách sử

dụng articles.

S.C

Thông hiểu

Nhận biết và sử

dụng được từ, ngữ

và cấu trúc đúng ở

ngữ cảnh phù hợp

trong một đoạn văn.

Nắm được bố cục,

cấu trúc, cách

LANGUAGE

IN USE SỬ

DỤNG NGÔN

NGỮ

R&C

Nhận biết

Đọc tìm thông tin chi

tiết, tìm thông tin cụ

thể, tổng hợp thông tin

và đọc suy luận các bài

có nội dung trong các

Units 6,7

R&C

Nhận biết

Thông hiểu

CLOZE

READING

Số câu: 5;

Số điểm: 1,25

phương pháp tu từ,

Tỉ lệ %: 12,5

kỹ thuật kết nối văn

bản của bài đọc có

độ dài khoảng 120

đến 180 từ để lấy

các thông tin cần

thiết. ( Including

questions such as

Main idea

synonyms

Specific information

references

R&C

Vận dụng

MCQs

Thông hiểu

Đọc tìm ý chính, tìm

thông tin chi tiết, tìm

thông tin cụ thể, tổng

hợp thông tin và đọc

suy luận các bài có nội

dung trong các Units

6,7

READING

Số câu: 5

Số điểm: 1,25

Tỉ lệ %: 12,5

MCQs

Thông hiểu

Vận dụng

Viết lại câu từ câu cho

trước có nội dung

trong phần language

của các Units 6,7 sao

cho nghĩa của câu viết

lại không thay đổi

viết lại

câu

Sử dụng kiến thức,

kỹ năng ngôn ngữ để

diễn đạt ý bằng

nhiều cách khác nhau

Vận dụng

viết lại

câu

viết lại

câu

WRITING

Số câu: 5

viết lại

câu

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ %: 25

Viết đoạn văn khoảng

100 – 140 từ về một

trong các chủ đề có nội

dung giống trong các

Units 6,7 ( Part :

Sử dụng kiến thức,

kỹ năng đã học để

thể hiện năng lực tái

tạo và sử dụng ngôn

ngữ trong một đoạn

văn ngắn.

Viết

đoạn

văn

Vận dụng

và vận dụng

cao

Writing )

Note: L&C: Listen and complete

R&C: Read and complete

S.C: Sentence completion

Note :

Part :

( The rewriting part includes : passive voice of modal verbs , comparative and superlative , the

usage of modals in different contexts ).

WRITING

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 3) LỚP 10

NĂM HỌC: 2016 – 2017

Môn: Tiếng Anh – Chương trình: Chuẩn

Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian phát đề)

Mã đề

001

Họ tên học sinh: ………………………………….. Lớp:………………………………

I. LISTENING : ( 2,5pts )

A. Complete each of the following sentence with ONE WORD/ OR A NUMBER

Message to Ms. Proctor

Date:

July at 10:30

From:

Mr. (1) ______________________

Message:

The meeting is on (2) ______________ at 9:30

Room: (3) __________________

Please call him this (4) _______________

Telephone number(5)___________________

B. Choose the best answers (A,B or C)

6. When is Tet holiday in Viet Nam on the Western calendar?

A. Sometime between 18^thJanuary and 12^thFebruary

B. Sometime between 19^thJanuary and 20^thFebruary

C. Sometime between 19^thJanuary and 12^thFebruary

7. What are sreets decorated with?

A. Coloured lights and flowers

B. Coloured flowers and red banners

C. Coloured lights and red banners

8. Before Tet, people often buy gifts, clean and decorate their house and cook___________

A. special foods

B. Western foods

C. traditional foods

9. Who do people often visit at Tet?

A. Other family members or friends

B. Friends or neighbors

C. Other family members or relatives

10. Where do many people go to pray for a happy year?

A. Church

B. Pagoda

C. Temple

II. PRONUNCIATION, VOCABULARY AND GRAMMAR : ( 2,5pts )

A. Choose the word ( A, B, C, or D ) which is stressed differently from the rest:

11. A. challenge

B. income

C. army

D. become

12. A. finish

B. increase

C. contrast

D. import

B. Choose the one word or phrase ( A, B, C, or D ) that best completes the sentence:

13. We should not allow any kind of ----------------- against women and girls .

A. education

B. equality

C. limitation

D. discrimination

14. My eldest brother got ---------------- to one of his close friends from college and started saving for the big day.

A. married

B. complicated

C. decreased

D. engaged

15. In the past, the proposal and engagement ceremonies took place one or two years ------------- the wedding.

A. before

16. Some people think that married women --------------- pursue a career.

A. mayn’t B. mustn’t C. shouldn’t

17. Will they teach Japanese in our school next year ?

B. while

C. when

D. after

D. won’t

A. Will Japanese be taught in our scchool by them next year ?

B. .Will Japanese be teached in our scchool next year ?

C. Will Japanese be taught in our scchool next year ?

D.Will Japanese taught in our scchool next year ?

18. Noone is ------------ than the bridegroom on the day of his wedding. He is the ----------- person on that day.

A. happiest / happier

19. The bride is the ------------- woman on her wedding day.

A. more beautiful B. most beautiful C. beautifuler

20. It will take us --------------- hour and ----------- half to do these exercises.

A. an / an B. an / a C. a / an

III. READING : ( 2,5pts )

B. more happy / most happy C. happier / happiest

D. happyer / happyest

D. beautifulest

D. a / a

A. Fill in each blank space with one appropriate word from the box. There are more provided words than

needed:

sometimes -- education --equality -- inequality --- important ----equal --- gender – discrimination

In Vietnam, gender __(21)____ has been paid a lot of attention to for the last years. We have taken measures

to eliminate ____(22)____discrimination such as propagating, promoting___(23)______, especially in secondary

levels. Thanks to these measures, we partly succeeded in reducing gender inequality and have been highly

appreciated from worldwide countries. However, Vietnamese women ___(24)_____still endure prejudices of

society. Therefore,it is the most ___(25)_____is raising people’s awareness about gender equality.

B. Reading the following passage carefully, and then choose the best answers ( A, B, C, or D ) to each

question :

Visitors to Vietnam should pay attention to the following advice.

Socializing

Vietnamese people like to ask questions about age, marriage, salary, etc when they meet someone for the first

time. For example, they may ask, ‘How old are you?’, ‘Are you married?’, ‘What do you do for a living?’, ‘Do you

have any children?’ Don’t be embarrassed by these kinds of questions. This is the Vietnamese way of being

friendly.

Presents

Vietnamese people always show their gratitude when receiving a gift. However, you should not be surprised if

they do not open a present you had given them immediately. Opening a present in front of the gift-giver is

considered to be embarrassing.

Compliments

Although Vietnamese people always appreciate compliments, they are usually modest in their reactions. For

example, in response to the compliment ‘What a nice dress!’ a Vietnamese girl may say, ‘I don’t think so. It’s very

old.’

The elderly

Always show the elderly respect. Bowing your head slightly to an elderly person is a sign of respect. During a

meal, elderly people should be served first.

26: Which questions do Vietnamese people often ask when they meet someone for the first time?

A. questions about music

C. questions about weather

B. questions about personal life

D. questions about sports

27: Who should be served first during a meal in Vietnam?

A. the poor people

C. the old people

B. the young people

D. the rich people

28: Why don’t Vietnamese people open presents immediately?

A. Because they feel bored with opening a present.

B. Because they don’t like gift-givers.

C. Because they feel embarrassed to open a present in front of the gift-giver.

D. Because they don’t like presents.

29: How do Vietnamese people react to compliments?

A. modestly

B. happily

C. excitedly

D. sadly

30: Which of the following is NOT true?

A. Vietnamese people often ask ‘How old are you?’ when they meet someone for the first time.

B. Vietnamese people don’t appreciate compliments.

C. Vietnamese people always respect the elderly.

D. Vietnamese people ask questions about age, marriage, salary, etc to show their friendliness.

IV. WRITING : ( 2,5pts )

A. Rewrite these sentences, beginning with the words given in such a way that they have the same meaning

as the first ones:

31.They should clean their teeth twice a day.

Their ------------------------------------------------------------------------------------------------------------

32. He will visit his grandparents next month.

 His grandparents ------------------------------------------------------------------------------------------------

33. No student in An’s class is smarter than her.

 An is -----------------------------------------------------------------------------------------------------

34. Smoking is not allowed at school .

 We -----------------------------------------------------------------------------------------------------------

B. Write a paragraph ( at least 100 words to 140 words or more ) about the three typical characteristics of

the Vietnamese women and examples to support each of them. , using the cues given below as an outline :

Introduction: A typical Vietnamese woman is hard-working, skillful, and devoted to her family.

Characteristic 1: hard-working Evidence: working both at work and at home.

Characteristic 2: skillful

Evidence: household chores like cooking, sewing, or decorating the house.

Characteristic 3: devoted to family Evidence: her biggest concerns: family and children.

Conclusion: In short, the above mentioned characteristics are typical of the majority of Vietnamese women.

…………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

------------------------------------------------------THE END---------------------------------------------------------------------

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 3) LỚP 10

NĂM HỌC: 2016 – 2017

Môn: Tiếng Anh – Chương trình: Chuẩn

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

MÃ ĐỀ

CÂU

BIỂU ĐIỂM

001

002

003

004

KALE

Tuesday

214

afternoon

5413099

0,25

inequality

gender

education

sometimes

important

IV. Writing : ( 2,5points )

A. ( 1 point – 0,25/se )

31. Their teeth should be cleaned twice a day..

32. His grandparents will be visited by him next month.

33. An is the smartest student in her class.

34. We must not smoke at school.

B. ( 1,5points ) The paragraph must fully and exactly base on the outline given

Criteria

Marking

0,25

Structure

An appropriate format of a narrative with introduction , a body , and a

conclusion. ( at least the narrative has three paragraphs or more )

Content

0,5

Language

The text was logically organized and written , using an apppropriate language ,

style and format , having a good word choice, attracting the readers .Diverse

language structures help highlight the content to be conveyed.

Exact punctuations, spelling

0,25

1,5

Total

7 trang Thùy Anh 17840 Free

Download

Bạn đang xem tài liệu "Bài kiểm tra 45 phút môn Tiếng Anh Lớp 10 - Lần 3 - Mã đề: 001 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Trường Chinh (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

bai_kiem_tra_45_phut_mon_tieng_anh_lop_10_lan_3_ma_de_001_na.doc