Đề kiểm tra Học kì 2 môn Lịch sử Lớp 12 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Chu Văn An (Có đáp án)
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
ĐỀ KIỂM TRA HKII (2015-2016)
MÔN: LỊCH SỬ KHỐI 12
------------
TIẾT PPCT:
15
(ĐỀ CHÍNH THỨC)
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: Từ những nguyên nhân phát triển của nền kinh tế ở Mĩ, Tây Âu và Nhật Bản em hãy rút ra
nguyên nhân chung về sự phát triển của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa sau chiến tranh thế giới thứ hai?
(3đ)
Câu 2: Trong những năm 1960-1973 Nhật Bản bước vào giai đoạn phát triển “Thần kỳ”. Theo em
Việt Nam có thể học tập được gì từ sự phát triển “Thần kỳ” của nền kinh tế Nhật Bản? (3đ).
Câu 3: Qua bảng dữ liệu sau, hãy xác định các cơ quan chính và cơ quan chuyên môn của Liên
hợp quốc. Em hãy phát biểu ý kiến của mình về nhận định “Liên hợp quốc trở thành một diễn đàn quốc
tế vừa hợp tác vừa đấu tranh nhằm duy trì hòa bình và an ninh thế giới”. (4đ)
Tên viết tắt
FAO
Tên gọi các cơ quan chính và cơ quan chuyên môn
Quỹ nông nghiệp và lương thực
UNGA
UNESCO
UNSC
WHO
Đại hội đồng Liên hợp quốc
Tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa của Liên hợp quốc
Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc
Tổ chức Y tế thế giới
WB
Ngân hàng thế giới
ECOSOC
UNICEF
IMF
Hội đồng kinh tế và xã hội
Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc
Quỹ tiền tệ quốc tế
ICAO
UNEP
UNFPA
Tổ chức Hàng không quốc tê
Chương trình môi trường Liên hợp quốc
Quỹ dân số Liên hợp quốc
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA
------------
MÔN: LỊCH SỬ KHỐI 12
TIẾT PPCT: HK II, Năm học 2015-2016
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1 Từ những nguyên nhân phát triển của nền kinh tế ở Mĩ, Tây Âu và Nhật Bản
(3,0d) em hãy rút ra nguyên nhân chung về sự phát triển của nền kinh tế tư bản chủ
nghĩa sau chiến tranh thế giới thứ hai?
- Nguyên nhân chung đẫn đến sự phát triển của nền kinh tế TBCN sau chiến tranh
là:
+ Áp dụng thành công những thành tựu của cuộc cách mạng KHKT để nâng cao 1,0đ
năng suất, hạ giá thành sản phẩm, điều chỉnh hợp lý cơ cấu sản xuất…
+ Các chính sách và hoạt động điều tiết của nhà nước có hiệu quả...
1,0đ
+ Tận dụng tốt các yếu tố bên ngoài: (Mĩ lợi dụng chiến tranh đề làm giàu từ 1,0đ
buôn bán vũ khí. Tây Âu: Dựa vào việt trợ của Mĩ, ngồn nguyên liệu rẻ từ thế giới
thứ 3… Nhật: Viện trợ của Mĩ, chiến tranh ở Triều Tiên, Việt Nam..)
Câu 2 Trong những năm 1960-1973 Nhật Bản bước vào giai đoạn phát triển “Thần
(3đ)
kỳ”. Theo em Việt Nam có thể học tập được gì từ sự phát triển “Thần kỳ” của
nền kinh tế Nhật Bản?
Việt Nam có thể học tập những kinh nghiệm từ nước Nhật:
- Phát huy truyền thống của con người Việt Nam, cần cù, chăm chỉ, chu đáo, ham 1,0đ
học hỏi, có tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước sâu sắc. Vì vậy, chú ý đề đào tạo một
nguồn nhân lực tương lai có chữ tín, có ý thức cộng đồng, vì cộng đồng, có kế
hoạch làm việc, khả năng tiếp thu kỹ thuật hiện đại..
- Thực hiện chính sách đối ngoại tự chủ, đồng tời tăng cường các mối quan hệ 1,0đ
quốc tế và khu vực ( không tác rời ra khỏi xu thế toàn cầu, hội nhập…)
- Nhà nước quản lý kinh tế một cách có hiệu quả, có kế hoạch, tiến hành công 1,0đ
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Phải biết nắm bắt thời cơ, vượt qua thách thức
và hướng tới tương lai.
Câu 3 Qua bảng dữ liệu sau, hãy xác định các cơ quan chính và cơ quan chuyên môn
(4đ)
của Liên hợp quốc. Em hãy phát biểu ý kiến của mình về nhận định “Liên hợp
quốc trở thành một diễn đàn quốc tế vừa hợp tác vừa đấu tranh nhằm duy trì
hòa bình và an ninh thế giới”.
* Xác định cơ quan chính và cơ quan chuyên môn của Liên Hợp quốc:
- Các cơ quan chính: UNGA, UNSC, ECOSOC
- Các cơ quan chuyên môn: Các tên viết tắt còn lại là cơ quan chuyên môn.
* Nêu ý kiến:
1,0đ
1,0đ
- LHQ thành lập lúc CTTG2 chuẩn bị kết thúc
0,5đ
- LHQ được thành lập để duy trì hòa bình và an ninh thế giới, ngăn ngừa một cuộc 0,5đ
chiến tranh mới có thể nổ ra
- LHQ hoạt động theo 5 nguyên tắc chung trong đó nguyên tắc thứ 5 Chung sống 1,0đ
hòa bình và sự nhất trí của 5 nước lớn thể hiện tinh ý nghĩa thực tiễn của thần hợp
tác và đấu tranh.
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
**********
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT
MÔN : LỊCH SỬ KHỐI 12
(ĐỀ CHÍNH THỨC)
TIẾT PPCT : 15
HỌC KỲ I
Thời gian :45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Giáo viên ra đề :Trịnh Thị Quyên
Cấp độ
Vận dụng
Tên
Nhận biết
Thông hiểu
Cộng
chủ đề
(nội dung,
chương …
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1: Chương Xác định cơ
I :Sự hình thành quan chính
trật tự thế giới mới và cơ quan
phát biểu ý .
kiến của mình
về nhận định
sau chiến tranh
chuyên môn
của Liên
“Liên
quốc
hợp
trở
Hợp quốc
thành
một
diễn đàn quốc
tế vừa hợp tác
vừa đấu tranh
nhằm duy trì
hòa bình và an
ninh thế giới”.
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ
Số câu: 1/2
Số điểm: 2,0 Số điểm:
Số câu:
Số câu: 1/2
Số điểm: 2,0
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%
Chủ đề 2: Chương Nhớ
IV : Mĩ,Tây Âu, nguyên nhân nguyên
Nhật Bản (1945 phát triển của nhân chung
được Từ đó rút ra
Nêu được ý
kiến của mình
về việc Việt
Nam có thể
học tập được
gì từ sự phát
2000 )
nền kinh tế ở về sự phát
Mĩ, Tây Âu triển của
và Nhật Bản. nền kinh tế
tư bản chủ
triển
“Thần
nghĩa
kỳ” của nền
kinh tế Nhật
Bản.
Số câu:1
Số câu:
Số câu:1
Số câu:
Số câu: 1
Số câu: 2
Số điểm:3,5
Tỉ lệ 30%
Tổng số câu:3
Tổng số điểm:10
Tỉ lệ 100%
Số điểm:
Số điểm: 3,0 Số điểm:
Số điểm: 3,0
Số điểm: 6,0
Tỉ lệ: 60%
Số câu:3
Số điểm:10
Tỉ lệ 100%
Số câu:1/2
Số câu: 1 Số câu:1/2
Số câu:1
Số điểm: 3,0
Tỉ lệ: 30%
Số điểm: 2,0 Số điểm: 3,0 Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 20%
3 trang
17260
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 2 môn Lịch sử Lớp 12 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Chu Văn An (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_hoc_ki_2_mon_lich_su_lop_12_nam_hoc_2015_2016_tr.doc
