Đề kiểm tra Học kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 12 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)
Sở GD-ĐT Ninh Thuận
Trường THPT Phạm Văn Đồng
Họ và tên:
KIỂM TRA HỌC KÌ II - NH: 2015- 2016
Môn: GDCD
Khối: 12 – TG: 45’
Đề : B
Lớp:
Câu 1( 3,0đ): Em hiểu thế nào về quyền tự do kinh doanh của công dân ? Cho ví dụ minh
họa ?
Câu 2( 3,0đ): Tại sao pháp luật nước ta quy định nghĩa vụ công dân là xây dựng quy mô gia
đình ít con ? Quy đinh này có ý nghĩa gì đối với yêu cầu phát triển bền vững của đất nước ?
Tình huống ( 4,0đ): Sau khi học xong về Quyền tự do kinh doanh của công dân, Thúy hỏi
Vân: - Có phải công dân có quyền tự do kinh doanh có nghĩa là ai muốn thành lập công ti
cũng đều được cả, không phân biệt phải không ? Cứ tham gia kinh doanh, buôn bán hàng
hóa đều đăng kí giấy phép kinh doanh phải không ?
Vân trả lời: - Không phải thế đâu! Không phải ai muốn cũng được. Cũng có những người
xin phép thành lập công ti nhưng bị từ chối đấy. Ví dụ là cán bộ đang công tác trong cơ
quan trong Nhà nước chẳng hạn và đương nhiên là kinh doanh là phải đăng kí giấy phép
kinh doanh rồi.
Thúy: Thế thì sao có thể gọi là tự do kinh doanh được. Tự do phải là không bị ai cấm chứ,
với lại chẳng lẽ mình đi bán rau ở chợ cũng phải đăng kí giấy phép kinh doanh à?
Hỏi: Em tán thành ý kiến của Thúy hay Vân? Vì sao?
Đáp án- đề B:
Câu 1(3,0đ):
- Quyền tự do kinh doanh của c.dân là mọi c.dân khi có đủ đ.kiện do PL quy định đều
có quyền tiến hành h.động k.doanh sau khi được c.quan NN có thẩm quyền chấp nhận
đăng kí k.doanh.(0,75đ)
- C.dân có quyền lựa chọn và quyết định k.doanh mặt hàng nào, quy mô k.doanh lớn
hay nhỏ, t.chức theo hình thức nào.(0,5đ)
- Ví dụ minh họa: C.dân A thành lập công ti chế biến hải sản,….(0,25đ)
- Nghĩa vụ của c.dân khi h.động k.doanh:(1,5đ)
+ K.doanh đúng ngành, nghề ghi trong giấy phép và những ngành, nghề mà PL
không cấm ;
+ Nộp thuế đầy đủ ;
+ Bảo vệ môi trường ;
+ Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng ;
+ Tuân thủ các quy định về QP-AN, trật tự, an toàn xã hội v.v….
Câu 2(3,0đ):
Dân số luôn là vấn đề được Đảng và Nhà nước ta quan tâm. Đảng và Nhà nước ta có chủ
trương kiềm chế sự gia tăng nhanh dân số, bởi vì gia tăng nhanh dân số có ảnh hưởng không
tốt đến chất lượng cuộc sống của từng gia đình ( như: mức sống thấp, học hành,s.khỏe, việc
nuôi dạy, chăm sóc không được q.tâm,… ); sự phát triển k.tế, v.hóa, x.hội và môi trường
của đất nước, làm cho x.hội phát triển không lành mạnh và là một trong các nguyên nhân
làm cho đất nước phát triển không bền vững.(2,0đ)
Xuất phát từ q.điểm này, Luật HN-GĐ và Pháp lệnh Dân số đã quy định c.dân có nghĩa vụ
thực hiện KHHGĐ ; xây dựng quy mô gia đình ít con (từ 1-2 con), no ấm, bình đẳng, tiến
bộ, hạnh phúc bền vững ; vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện chính sách dân số và kế hoạch
hóa gia đình.(1,0đ)
Tình huống ( 4,0đ):
Học sinh có thể đồng ý với ý kiến của Thúy hoặc của Vân ; Giải thích cụ thể ý của Thúy và
ý của Vân (trích từ tình huống) và kiến thức bài học (Điều 13, luật DN,….).
Đề : A
Câu 1( 2,5đ): Theo em, tại sao Hiến pháp và Luật Giáo dục nước ta quy định công dân có
quyền học tập bằng các hình thức khác nhau và ở các loại hình trường, lớp khác nhau?
Câu 2( 3,5đ): Theo em, việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên của con người có
liên quan gì đến hiện tượng thiên nhiên bất thường trong những năm gần đây ở Việt Nam ?
Tình huống ( 4,0đ): Giống như đề B
Đáp án- đề A:
Câu 1( 2,5đ):
Học tập là một trong các quyền cơ bản của con người, của c.dân, theo đó, mọi c.dân đều
có quyền học từ thấp đến cao, có thể học bằng nhiều hình thức và có thể học thường xuyên,
học suốt đời.
C.dân có thể được thực hiện bằng nhiều hình thức khác nhau và ở các loại hình trường,
lớp khác nhau. C.dân có thể học ở hệ chính quy hoặc giáo dục thường xuyên, học tập trung
hoặc không tập trung, học ban ngày hay ban tối, tùy thuộc vào điều kiện công việc của mỗi
người; có quyền học ở các loại hình trường lớp khác nhau: trường quốc lập, trường dân lập,
trường tư thục.
Câu 2( 3,5đ):
Bảo vệ m.trường và TNTN(tài nguyên thiên nhiên) là n.vụ quan trọng trong chiến lược
p.triển kt-xh của đ.nước.Ở nước ta,do nhiều nguyên nhân khác nhau như nạn khai thác gỗ,
phá rừng bừa bãi, đốt rừng làm nương rẫy, làm cháy rừng, khai thác thủy sản, khai thác
khoáng sản, khai thác cát, đất,….; Việc chôn lấp chất độc, chất phóng xạ, chất thải,… chưa
được xử lí tốt.
Việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên của con người có liên quan đến hiện tượng
thiên nhiên bất thường trong những năm gần đây ở Việt Nam như: bão lũ thường xuyên,
thời tiết thay đổi bất thường, sương muối, mưa đá, nắng nóng, lốc xoáy; Đặc biệt đầu năm
này( 2016 ) đã xuất hiện hiện tượng xâm ngập mặn ở đồng sông Cửu Long và hán hạn ở
đồng sông Cửu Long, các tỉnh Tây Nguyên và 2 tỉnh Nam Trung Bộ(Ninh Thuận, Bình
Thuận).Để b.vệ m.trường và TNTN, Nhà nước đã ban hành một hệ thống các văn bản: Luật
b.vệ m.trường, Luật thủy sản,….Từ đó, PL nghiêm cấm các hành vi phá hoại, khai thác trái
phép, tùy theo tính chất, mức độ vi phạm có thể bị xử lí. Bảo vệ m.trường và TNTN là
quyền và trách nhiệm của mỗi c.dân.
Tình huống ( 4,0đ):
Học sinh có thể đồng ý với ý kiến của Thúy hoặc của Vân ; Giải thích cụ thể ý của Thúy và
ý của Vân (trích từ tình huống) và kiến thức bài học (Điều 13, luật DN,….).
2 trang
10160
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 2 môn Giáo dục công dân Lớp 12 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_hoc_ki_2_mon_giao_duc_cong_dan_lop_12_nam_hoc_20.docx
