Đề kiểm tra Học kì 1 môn Tiếng Anh Lớp 11 - Bài số 3 - Mã đề: 101 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Bác Ái (Có đáp án)

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (Bài số 3) – LỚP 11 (2016– 2017)  
(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)  
The content: unit 1, unit 2, unit 3, unit 4, unit 6, unit 7.  
Tên Chủ đề  
Nhận biết  
Thông hiểu  
Vận dụng  
Cấp độ thấp  
Cộng  
Cấp độ cao  
1. Phonetics Nhận biết các phát  
Hiểu cách phát âm  
âm /dz/, /g/, /i:/, /ai/. / h / câm, /u/, /ju/.  
Số câu 4  
Số điểm Tỉ  
lệ 10%  
Số câu 2  
Số điểm 0.5  
Số câu 2  
Số điểm 0.5  
Số câu 4  
1 điểm= 10%  
2.  
Hiểu và tìm từ đồng Vận dụng về từ loại  
Vocabulary  
nghĩa  
và nghĩa của từ  
Số câu 2  
Số điểm Tỉ  
lệ 5%  
Số câu 1  
Số điểm 0.5  
Số câu 1  
Số điểm 0 .75  
Số câu 2  
0.5 điểm=5%  
3. Reading  
comprehens  
ion  
Hiểu nội dung và  
trả lời câu hỏi có  
liên quan  
Hiểu và vận dụng suy  
luận nội dung bài đọc  
để trả lời câu hỏi  
Số câu 5  
Số điểm Tỉ lệ  
12.5%  
Số câu 2  
Số điểm 0.75  
Số câu 3  
Số điểm 0.5  
Số câu.5  
1.25điểm=  
12.5 %  
4. Grammar Nhận biết công thức  
và cách dùng của  
Thông hiểu các  
điểm ngữ pháp:  
passive infinitive  
and gerund,  
infinitive and  
gerund  
Vận dụng vào các câu  
có liên quan đến các  
điểm ngữ pháp :  
perfect gerund and  
perfedt participle,  
present participle.  
Vận dụng  
vào các câu  
có liên quan  
đến các  
điểm ngữ  
pháp :  
các điểm ngữ pháp:  
Tense, conditional  
sentence.  
Reported  
speech with  
conditional  
sentence,  
although.  
Số câu 1  
Số điểm  
Số câu 9  
Số điểm Tỉ lệ  
Số câu 5  
Số điểm 1.25  
Số câu 2  
Số điểm 0.5  
Số câu 1  
Số điểm 0.25  
Số câu.9  
2.25 điểm=  
0.25  
22.5 %  
5. Errors  
Nhận biết điểm ngữ Thông hiểu cách  
pháp: conditional  
sentence.  
ứng dụng của  
Reported speech  
with conditional  
sentence.  
Số câu 2  
Số điểm Tỉ lệ  
5%  
Số câu 1  
Số điểm 0.25  
Số câu 1  
Số điểm 0.25  
Số câu.2  
0.5 điểm= 5 %  
6. Listening  
Nghe chọn câu trả  
lời.  
Số câu 2  
Số điểm Tỉ lệ  
5%  
Số câu 4  
Số điểm 1 điểm  
Số câu 4  
1 điểm = 10%  
Tổng số câu  
26  
Số câu 8  
Số điểm 2  
20%  
Số câu 12  
Số điểm 4  
30%  
Số câu 6  
Số điểm 1.5  
15%  
Số câu: 26  
Số điểm 6.5  
Tỉ lệ 65 %  
Tổng số  
điểm 6.5  
Tỉ lệ 65%  
Writing  
Tổng số câu  
3
Thông hiểu cách ứng dụng của  
Reported speech.  
Số câu 3  
Số câu: 3  
Số điểm 1.5  
Tỉ lệ 15 %  
Tổng số  
điểm 1.5  
Tỉ lệ 15%  
Số điểm 1.5  
15%  
SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN  
TRƯỜNG THPT BÁC ÁI  
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (BÀI SỐ 3) - LỚP 11  
NĂM HỌC: 2016 – 2017  
Môn: Tiếng Anh - Chương trình chuẩn  
Thời gian làm bài: 45 phút  
Mã đề: 101  
(Không kể thời gian phát, chép đề)  
Họ và tên :..................................................................Lớp:..............................Điểm:...................................  
Listening: Choose the best answer A, B, C, or D for the following statements .  
C©u 1: The expert says that there are __________people in the world today.  
A. 6.6 billion  
C©u 2: According to the expert, the population of the world increases by _________a year.  
A. 66 million B. 76 billion C. about 66 million D. about 76 million  
C©u 3: According to the expert, the area that has the highest population growth rate is_____.  
A. Africa B. Latin America C. Asia D. The Middle East  
C©u 4: Scientists say that the main reason for population explosion is___________.  
A. a decrease in death rates B. an increase in death rates C. birth rates  
B. 6.7 billion  
C. over 6.7 billion  
D. about 6.7 million  
D. death rates  
I. Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differently from the rest.  
C©u 5: A. rumour  
C©u 6: A. hour  
C©u 7: A. limit  
C©u 8: A. imagine  
B. humour  
B. honest  
B. figure  
B. glance  
C. mutual  
C. vehicle  
C. iron  
D. duty  
D. happy  
D. billion  
D. religion  
C. geography  
II. Choose the correct answer to each of the following questions.  
C©u 9 :  
The President expressed his deep sorrow over the bombing deaths.  
A. sadness  
C. interest  
C©u 10 :  
B. anxiety  
D. disappointment  
John said if he _________any money he__________me a drink.  
A. has/ will buy  
C. had had/ would have bought  
B. had/ would have bought  
D. had had/ would buy  
C©u 11 :  
When they finished singing, Lisa _______ the candles on the cake.  
A. turned off B. blew out C. cleared up  
C©u 12 :  
D. brought out  
Anne hoped___________ to join the private club. She could make important business contacts there.  
A. inviting  
C©u 13 :  
B. to be invited  
The instructor warned the students ____________sailing alone on the lake.  
A. for B. against C. of  
C©u 14 :  
C. to invite  
D. being invited  
D. on  
I heard him_______downstairs and later we saw them______the house.  
A. running - leaving  
C. to run- to leave  
C©u 15 :  
B. to run- leave  
D. run- to leave  
Tommy admitted_________________ the rock through the window.  
A. throwing B. being thrown C. to be thrown  
C©u 16 :  
D. to throw  
D. limit  
The teaching of history shouldn’t be __________ to date and figures.  
A. limiting B. limitation C. limited  
C©u 17 :  
If I__________________that there was a test yesterday, I__________  
A. have known/ would have studied  
C. know/ study  
B. had known/ would have studied  
D. had known/ would have study  
C©u 18 :  
I___________________ if they invite me to the party  
A. would accept B. accepts C. will accept  
C©u 19 :  
D. accepted  
He ____ on the bank fishing when he ____ a man’s hat floating down the river.  
A. had sat/ had seen  
C. sat/was seeing  
B. was sitting/ has been  
D. was sitting/saw  
III. There is a mistake in the four underlined parts of each sentence. Find the mistake (A, B, C, D)  
C©u 20: We could had done more if we had had more time  
A
B
C
D
C©u 21: He said that if he has more time, he would come to see us.  
A
B
C
D
IV. Read the following passage and choose one correct answer for each question.  
No one knows the limits of population that the earth can support. Thomas Malthus, an English  
economist, developed a theory that became widely accepted in the nineteenth century. He suggested that  
because world population tended to increase more rapidly than the food supply, a continual strain was exerted  
upon available resources. Malthus cited wars, famines, epidemics, and other diseases as the usual limitations of  
population growth.  
With recent advances in science and technology, including improved agricultural methods and great  
strides in medicine, some of the limiting factors in population growth have been lessened, with obvious results.  
International organizations have put forward several recommendations to alleviate the problem of  
overpopulation, including an increase in food production, general economic development in target areas, and a  
decrease in birth rate. Most experts agree that it will be necessary to combine all three recommendations in an  
effort to affect a lasting solution.  
C©u 22: It was suggested by Thomas Malthus that _______.  
A. food was in short supply because of population increase  
B. The rapid growth of population led to an acute shortage of natural resources  
C. Rapid population growth put a great strain on available resources  
D. Pressures on natural resources will increase as we face a population explosion  
C©u 23: Which of the following was not mentioned as the usual limitations of population growth?  
A. wars  
B. epidemics  
C. famines  
D. agricultural methods  
C©u 24: According to the passage, why has overpopulation been caused?  
A. Improved technology B. Disasters C. Scarcity  
D. Precaution  
C©u 25: What do most experts recommend in order to solve problems of overpopulation?  
A. Famine and epidemic  
B. Economic development and a decline in birth rate  
C. Medical advance and improved agricultural methods  
D. Conservation of available resources  
C©u 26: Which of the following is not true according to the passage?  
A. The earth have enough resources to support all of its population.  
B. The theory developed by Thomas Malthus was believed by most people in the 19th century.  
C. Medical advance has lessened some of the limiting factors in population growth.  
D. International organizations arc seeking a lasting solution to the overpopulation problem.  
Writing  
Change the following sentences into reported speech.  
1. “If I don’t practise my English I won’t get any better,” she said.  
She said (that)…………………………………………………………………………………………………  
2. “ If we had a calculator, we could work this out a lot quicker,” they said.  
They said (that)……………… ………………………………………………………….……………………  
3. “I'd have been in bad trouble if Jane hadn't helped me,” he said.  
He said (that)……………… ……………………………………………………………….…………………  
---the end---  
SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN  
TRƯỜNG THPT BÁC ÁI  
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (BÀI SỐ 3) - LỚP 11  
NĂM HỌC: 2016 – 2017  
Môn: Tiếng Anh - Chương trình chuẩn  
ĐÁP ÁN , HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM  
Đề 101 0.25/ answer  
Câu  
1
C
D
B
A
A
D
C
B
A
C
B
B
B
A
A
C
B
C
D
A
B
C
D
A
B
A
2
3
4
5
6
7
8
9
10  
11  
12  
13  
14  
15  
16  
17  
18  
19  
20  
21  
22  
23  
24  
25  
26  
V. Writing  
Change the following sentences into reported speech.  
1. “If I don’t practise my English I won’t get any better,” she said.  
She said (that) if she didn’t practise her English she wouldn’t get any better.  
2. “ If we had a calculator, we could work this out a lot quicker,” they said.  
They said (that) if they had a calculator, they could work that out a lot quicker.  
3. “I'd have been in bad trouble if Jane hadn't helped me,” he said.  
He said (that) he'd have been in bad trouble if Jane hadn't helped him.  
doc 5 trang Thùy Anh 9800 Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 1 môn Tiếng Anh Lớp 11 - Bài số 3 - Mã đề: 101 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Bác Ái (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_hoc_ki_1_mon_tieng_anh_lop_10_bai_so_3_ma_de_101.doc