Đề kiểm tra Học kì 1 môn Sinh học Lớp 10 - Năm học 2016-2017

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2016-2017

MÔN SINH 10

- Hình thức: tự luận

- Thời gian: 45 phút

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

1. Axit nucleic

( 2 tiết)

- Bài tập về ADN

( riêng NC)

1,5 điểm (chung)

1,5 đ (Câu 4a, 4b)

Cơ chế vận chuyển các

chất qua màng

2. Tế bào nhân thực Cấu tạo, chức năng - Trình bày cấu tạo và

( 5 tiết)

của các bào quan có chức năng các bào

cấu trúc màng kép

(riêng CB)

quan trong tế bào nhân

thực

3.0 điểm (chung)

1.0 điểm (Riêng CB)

3. Chuyển hoá năng

lượng( 1 tiết)

1đ (câu 4)

2 đ (Câu 1a)

1đ (Câu 1b)

TP cấu tạo, chức

TP cấu tạo, chức năng

năng, vai trò của ATP ATP

3.0 điểm (chung)

4. Enzim và vai trò

của enzim trong

chuyển hoá vật chất

( 1 tiết)

2đ (câu 2b)

1 đ (Câu 2a)

Cấu tạo enzim, cơ chế Vận dụng cơ chế mối

tác động của enzim, vai liên hệ ngược (riêng

trò của enzim (riêng

NC)

CB)

3.0 (riêng CB)

5. Phân bào

( 4 tiết)

2đ ( câu 3a, 3b)

1đ ( câu 3c)

Xác định bộ NST

-

Phân biệt các kì của

quá trình nguyên phân, trong tế bào

giảm phân (riêng NC)

1,5đ (Câu 3a)

5đ (4 câu)

( riêng NC)

1,0đ (câu 3b)

2.5 điểm (riêng NC)

Cơ bản

3 đ (2 câu)

2 đ (1 câu)

2 đ (2 câu)

Nâng cao

4,5đ (3 câu)

3,5 đ (2 câu)

TRƯỜNG THPT AN PHƯỚC

TỔ: HÓA - SINH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1

MÔN: SINH HỌC 10

Năm học 2016 - 2017

(Thời gian làm bài: 45 phút)

PHẦN CHUNG (6.0 ĐIỂM )

Câu 1. (3.0 điểm)

a. Trình bày cấu trúc và chức năng của màng sinh chất. (2.0 điểm)

b. Vào dịp gần Tết, người ta thường ngâm me sống trong dung dịch đường loãng (đun sôi,

để nguội). Sau một thời gian những quả me và dung dịch đường đều có vị chua, ngọt.

Em hãy giải thích cơ sở khoa học của hiện tượng này. (1.0 điểm)

Câu 2. (3.0 điểm)

a. Tại sao nói “ATP là đồng tiền năng lượng của tế bào”?

b. Trình bày vai trò của ATP trong tế bào sống.

B. PHẦN RIÊNG (4.0 điểm) (Học sinh học chương trình nào thì làm bài theo chương trình

đó)

PHẦN RIÊNG DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO ( 4.0 ĐIỂM )

Câu 3 ( 2.5 điểm)

Hình A

Hình B

a. Hãy xác định số lượng và trạng thái NST của mỗi tế bào trong hình A, hình B. Từ đó, hãy

xác định các kì phân bào tương ứng với hình A và hình B?

b. Phân biệt điểm khác nhau giữa kì đầu, kì giữa và kì sau của quá trình nguyên phân và

giảm phân I.

Câu 4. (1.5 điểm) Một phân tử ADN có chiều dài là 2805A⁰, số nuclêôtit loại guanin (G)

chiếm 40% tổng số nucleotit của ADN.

a. Tính số nucleotit từng loại của phân tử ADN.

b. Tính số liên kết hidro trong phân tử ADN.

PHẦN RIÊNG DÀNH CHO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN (4.0 ĐIỂM )

Câu 3. (1.0 điểm)

Kể tên những bào quan trong tế bào nhân thực có chứa ADN và nêu chức năng chủ yếu của

từng bào quan đó.

Câu 4. ( 3.0 điểm )

a. Vẽ sơ đồ tóm tắt cơ chế tác động của Enzim (E) lên Cơ chất (S).

b. Trình bày vai trò của enzime trong chuyển hóa vật chất.

c. Sơ đồ dưới đây mô tả các con đường chuyển hóa giả định. Mũi tên chấm gạch chỉ sự ức

chế ngược. Nếu chất G và F dư thừa trong tế bào thì nồng độ chất nào sẽ tăng một cách

bất thường? Giải thích.

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

MÔN: SINH HỌC 10

Năm học: 2016 – 2017

A. PHẦN CHUNG

Câu

Hướng dẫn chấm

Thang điểm

1a * Cấu trúc màng sinh chất: Theo mô hình khảm động của Singer và

Nicolson

- Khảm: màng sinh chất có cấu tạo gồm lớp photpholipt kép và

protein. Ngoài ra ở tế bào động vật và ng còn có colesteron tăng

0,5

cường sự ổn định của màng. Khảm lên màng là các protein xuyên

màng và bám màng nên gọi là cấu trúc khảm.

- Động: do lớp photpholipt quay đầu ưa nước ra ngoài, đuôi kị nước

vào trong, liên kết giữa các đuôi kị nước là lkết yếu nên các phân tử

photpholipit có thể di chuyển, dao động quanh 1 giới hạn không gian;

các protein xuyên màng có thể quanh xung quanh vị trí cân bằng =>

động

0,5

* Chức năng:

(Mỗi ý 0,25)

0,25

- Trao đổi chất với môi trg một cách có chọn lọc

- Có các prôtein thụ thể thu nhận thông tin tế bào

0,25

- Màng sinh chất có các dấu chuẩn là glicoprotein đặc trưng cho từng 0,25

loại tế bào, nhờ vậy các tế bào của cùng 1 cơ thể có thể nhận biết

nhau và nhận biết tế bào lạ

- Bảo vệ tế bào.

0,25

1b - Cơ sở khoa học: Theo nguyên lý khuyếch tán

0,5

-Đường từ ngoài thấm vào quả me; đồng thời chất chua từ trong quả

me đi ra ngoài dung dịch. Kết quả cả ma và dung dịch đều có vị chua,

ngọt

2a * ATP là đồng tiền năng lượng vì:

– ATP là phân tử có cấu tạo gồm các thành phần: (1) bazo nito

Adenin; (2) Đường Ribozo; (3) 3 nhóm photphat.

0,5

- Trong các nhóm Phophat có chứa 2 liên kết cao năng giàu năng

lượng; dễ dàng bị phá vỡ và giải phóng năng lượng.

- Các phản ứng thu nhiệt trong tế bào cần 1 năng lượng hoạt hóa thấp

khoảng 7,3kcal cho nên ATP có khả năng cung cấp đầy đủ năng

lượng cho tất cả các hoạt động sống của tế bào.

0,5

2b *Vai trò ATP

- Tổng hợp các chất hóa học cần thiết cho tế bào

-Vận chuyển các chất qua màng

0,5

- Sinh công cơ học

0,5

B. PHẦN RIÊNG CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO

3a Hình A: kì sau I của quá trình giảm phân → Bộ NST: 2n kép = 4

0,5đ

Hình B: kì sau II của quá trình giảm phân → Bộ NST: 2n đơn = 8

(hoặc kì sau quá trình nguyên phân→ Bộ NST: 4n đơn = 8 )

( đúng 1 trong 2 TH ở hình B đều đạt 0,5 đ)

3b

Nguyên phân

Giảm phân I

Kì đầu

Ko có sự tiếp hợp

của các NST kép

theo từng cặp tương từng cặp tương

Có sự tiếp hợp của

các NST kép theo

0,5

đồng.

Kì giữa

Các NST kép tập

trung thành 1 hàng trung thành 2 hàng

Các NST kép tập

ở mặt phẳng xích

đạo của thoi phân

bào

trên mặt phẳng xích

đạo của thoi phân

bào.

Kì sau

Từng NST kép tách Mỗi NST kép trong

nhau ra ở tâm động cặp NST kép tương

0,5

thành 2 NST đơn

phân li về hai cực

của TB

đồng di chuyển

theo thoi phân bào

đi về 2 cực của tế

bào.

Số NST: 2n kép

Số NST: 4n đơn

1,0

0,5

4a L = 2805→ N = 1650 nu → G = X = 40% * 1650 = 660 nu

A= T = 165 nu

4b H = 2* A + 3* G = 2310 lk H

B. PHẦN RIÊNG CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

0,25

3

*Các bào quan có chứa AND: Nhân, Ty thể, Lục lạp

* Chức năng

- Nhân: chứa đựng và bảo quản thông tin di truyền

0,25

-Ty thể: bào quan thực hiện hô hấp tế bào

- Lục lạp: bào quan thực hiện quang hợp

1,0

4a E + S  E –S  P1 + P2 + E

Trong đó E: enzim; S: Cơ chất; P1, P2: sản phẩm của S

4b Vai trò của Enzim

0,5

- Enzim xúc tác làm tăng tốc độ của một phản ứng lên hàng triệu lần.

– Tế bào có thể điều hòa quá trình chuyển hoá vật chất thông qua điều

khiển hoạt tính của các enzim bằng các chất hoạt hoá hay ức chế.

0,25

– Ức chế ngược là kiểu điều hoà trong đó sản phẩm của con đường

chuyển hoá quay lại tác động như một chất ức chế, làm bất hoạt

enzim xúc tác cho phản ứng ở đầu của con đường chuyển hoá.

0,25

0,5

4c

-Khi G và F dư thừa thì H sẽ tăng đột ngột

-Giải thích: Chất G và F dư sẽ ức chế phản ứng enzim chuyển hóa

trước làm dư thừa chất C  C dư thừa sẽ ức chế enzim chuyển hóa

chất A thành B -> A tích lại trong tế bào  A bị dư thừa sẽ chuyển

hóa thành H  H tăng trong tế bào.

Đề kiểm tra Học kì 1 môn Sinh học Lớp 10 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT An Phước (Có đáp án)