Đề kiểm tra 45 phút môn Vật lí Lớp 11 - Bài số 3 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)
Bài kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn vật lý lớp 11 cơ bản.
Bảng tính điểm, tính số câu
Thời gian làm bài 45phút
II-Đề Tự luận ( 4 câu)
Chủ đề (chương)
số tiết Lí thuyết số tiết thực
LT VD
2,8 3,2
Trọng số
Số câu
LT
Điểm số
LT
23
VD
VD
1
LT
VD
Chương 4: Từ trường
6
4
27
1
2,25 2,75
Chương 5: Cảm ứng điện
từ
6
4
8
2,8
5,6
3,2
6,4
23
46
27
54
1
2
1
2
2,25 2,75
Tổng
12
4,5
5,5
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ HỌC KÌ II
Môn: Vật lí lớp 11
(Thời gian kiểm tra: 45’ phút )
Phạm vi kiểm tra: chương 4 + chương 5 chương trình Chuẩn.
Phương án kiểm tra: Tự luận
Vận dụng
Nhận biết
Thông hiểu
Tên Chủ đề
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
(Cấp độ 4)
(Cấp độ 1)
(Cấp độ 2)
(Cấp độ 3)
ChươngIV: Từ trường (6 tiết)
1.Từ trường
-Nêu được từ trường tồn -Vẽ được các đường sức từ biểu
tại ở đâu và có tính chất gì. diễn và nêu các đặc điểm của
đường sức từ của dòng điện thẳng
(1tiết) =8,3%
- Nêu được các đặc điểm
dài, của ống dây có dòng điện
chạy qua và của từ trường đều.
của đường sức từ của
thanh nam châm thẳng, của
nam châm chữ U.
- Phát biểu được định - Xác định được vectơ lực từ tác
nghĩa và nêu được phương, dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng
chiều của cảm ứng từ tại có dòng điện chạy qua được đặt
một điểm của từ trường. trong từ trường đều.
Nêu được đơn vị đo cảm
2. LỰC TỪ. CẢM
ỨNG TỪ
(2tiết) =16.7%
ứng từ.
- Viết được công thức tính
lực từ tác dụng lên đoạn
dây dẫn có dòng điện chạy
qua đặt trong từ trường
đều.
3. TỪ TRƯỜNG
CỦA DÒNG ĐIỆN
CHẠY TRONG
CÁC DÂY DẪN
CÓ HÌNH DẠNG
ĐẶC BIỆT
- Viết được công thức tính - Xác định được độ lớn, phương,
cảm ứng từ tại một điểm chiều của vectơ cảm ứng từ tại
trong từ trường gây bởi một điểm trong từ trường gây bởi
dòng điện thẳng dài vô dòng điện thẳng dài.
hạn.
-Xác định được độ lớn, phương,
- Viết được công thức tính chiều của vectơ cảm ứng từ tại
(2 tiết) =16.7%
cảm ứng từ tại một điểm
trong lòng ống dây có
một điểm trong lòng ống dây có
dòng điện chạy qua.
dòng điện chạy qua.
- Nêu được lực Lo-ren-xơ là
gì và viết được công thức
tính lực này.
4. LỰC LO-REN-
XƠ
(1 tiết) =8.3%
- Xác định được cường độ,
phương, chiều của lực Lo-
ren-xơ tác dụng
lên một điện tích q chuyển
r
v
động với vận tốc
trong
mặt phẳng vuông góc với
các đường sức của từ
trường đều.
Số câu:
1 câu (2,5đ)
1 câu (2.5đ)
2câu ( 5,0đ)
Tỷ lệ%
25%
25%
50%
Chương V. CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ
-Viết được công thức tính - Làm được thí nghiệm về hiện
từ thông qua một diện tích tượng cảm ứng điện từ.
và nêu được đơn vị đo từ
1. TỪ THÔNG.
CẢM ỨNG ĐIỆN
TỪ
- Xác định được chiều của dòng
thông. Nêu được các cách
điện cảm ứng theo định luật Len-
làm biến đổi từ thông.
(2 tiết) =16.7%
xơ.
- Mô tả được thí nghiệm về
hiện tượng cảm ứng điện
từ.
- Nêu được dòng điện Fu-
cô là gì.
Phát biểu được định luật
Fa-ra-đây về cảm ứng điện
từ.
Tính được suất điện động cảm Tính được suất điện động
ứng trong trường hợp từ thông cảm ứng trong trường hợp
qua một mạch biến đổi đều theo từ thông qua một mạch
2. SUẤT ĐIỆN
ĐỘNG CẢM
ỨNG(2 tiết)
=16.7%
thời gian trong các bài toán:
biến đổi đều theo thời gian
trong các bài toán
Nêu được độ tự cảm là gì
và đơn vị đo độ tự cảm.
Tính được suất điện động tự cảm
trong ống dây khi dòng điện chạy
qua nó có cường độ biến đổi đều
theo thời gian.
3. TỰ CẢM
Nêu được hiện tượng tự
cảm là gì.
(2 tiết) =16.7%
Nêu được từ trường trong lòng
ống dây có dòng điện chạy qua và
mọi từ trường đều mang năng
lượng.
Số câu:
1 câu (2,5đ)
1 câu (2.5đ)
2câu ( 5,0đ)
50%
Tỷ lệ%
25%
2 câu
(5đ)
2,5%
2 câu
(5đ)
Tổng số câu
4câu
(Điểm)
( 10đ)
Tỉ lệ %
50 %
50%
100 %
Trường THPT Phạm Văn Đồng
Họ tên:........................................................
Lớp: 11............
ĐỀ KIỂM TRA 1T (Bài số 3) - Năm học: 2015 – 2016
MÔN: VẬT LÝ 11 Cnhuẩn
Điểm
Thời gian: 45 phút
Đề:1(Khối sáng)
Câu 1 (2,5 điểm):
a) Nêu định nghĩa từ trường? Nêu hướng quy ước của từ trường tại một điểm?
b) Một ống dây dẫn dài 40 cm, cường độ dòng điện chạy qua ống dây là 4A. Cảm ứng từ bên trong ống dây có
độ lớn B = 314.10-4T. Tính số vòng của ống dây.
Câu 2 (2,5 điểm):
a) Phát biểu nội dung định luật Lenxơ về chiều dòng điện cảm ứng.
b) Xác định chiều của dòng điện cảm ứng ở các hình vẽ sau đây. Mũi tên chỉ chiều chuyển động của nam châm.
N
S
H b.2
H b.1
Câu 3 (3 điểm):
Hai dòng điện thẳng dài vô hạn, song song và cách nhau 14cm đặt trong không khí. Hai dòng điện chạy ngược
chiều nhau có cường độ lần lượt là I1= 3A, I2= 4A.
a. Xác định cảm ứng từ
B tại M nằm trong mặt phẳng chứa 2 dòng điện, cách dòng điện I1 một đoạn 6cm, cách
dòng điện I2 một đoạn 8cm. (vẽ hình)
b. Tìm đại diện một điểm N nằm trong mặt phẳng chứa hai dòng điện trên mà ở đó cảm ứng từ do hai dây gây ra
bằng không.
Câu 4 (2 điểm):
Một khung dây gồm 600 vòng dây, mỗi vòng dây có đường kính 400 mm; được đặt trong từ trường đều có cảm
ứng từ B = 0,8T. Vectơ cảm ứng từ hợp với vectơ pháp tuyến của mặt phẳng khung dây 1 góc 60o.
a.Tính từ thông qua khung dây.
b.Tính độ lớn suất điện động cảm ứng xuất hiện trong khung khi cho cảm ứng từ giảm đều đến 0 trong khoảng
thời gian 0,2512 s.
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu
ĐÁP ÁN
Điểm
1
2
a/- Từ trường là một dạng vật chất tồn tại trong không gian mà biểu hiện cụ thể là sự xuất hiện
của lực từ tác dụng lên một nam châm hay một dòng dòng điện đặt trong nó.
- Hướng quy ước của từ trường tại một điểm là hướng Nam-Bắc của kim nam châm nhỏ nằm
cân bằng tại điểm đó.
1 đ
0,5đ
N
B
4.107 I
1,0 đ
b/Áp dụng công thức: B = 4.10-7 I => N =
Thay số, ta được: N= 2500 vòng.
a/Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong mạch kín có chiều sao cho từ trường cảm ứng có tác dụng
chống lại sự biến thiên của từ thông ban đầu qua mạch kín.
1,5 đ
N
b/
Mỗi
hình
đúng
được
0,5đ
S
S
N
iC
iC
H b.2
H b.1
3
a/ Tính độ lớn cảm ứng từ do từng dòng điện gây ra tại M:
I1
-Cảm ứng từ do dòng điện I1 gây ra tại M: B1M = 2.10-7
= 10-5T
= 10-5T
MA
0,5 đ
I1
-Cảm ứng từ do dòng điện I2 gây ra tại M: B1M = 2.10-7
-Biểu diễn các vectơ B1M và B2M trên hình vẽ.
MB
0,5đ
BM
0,25đ
B2
1
B
I1
M
I2
0,25đ
-Áp dụng nguyên lý chồng chất từ trường: BM
Dựa vào hình vẽ: B1M B2M
= B1M + B2M
Cảm ứng từ tổng hợp do hai dòng điện I1 và I2 gây ra tại M: BM = B1M + B2M = 2.10-5T
0,25đ
0,25đ
1đ
b/-Để cảm ứng từ bằng o, thì
dòng ngược chiều nhau. Nên N phải nằm ngoài I1,I2 và gần I1.
-Đặt khoản cách từ I1 đén N là x => K/C từ I2 đến N là : x + 14
B do I1 và I2 gây ra tại điểm N phải có B 1 = B 2. vì I1 < I2 và có
I1
I2
-Ta có B1 = B2 <=>
x 42cm vậy N cách I1 42cm và cách I2 56 cm.
x
x 14
4
d2
4
1,0 đ
1 đ
a/Từ thông qua khung dây: = NBScos = NB
cos = 30,144Wb
b/ Độ lớn suất điện động xuất hiện trong khung dây:
B
t
B d2
ec =
= N
Scos = N
.
cos
t
t
4
thay các giá trị vào ta tìm được: ec = 120V
Học sinh giải theo cách khác nhưng kết quả đúng vẫn được điểm tối đa.
Trường THPT Phạm Văn Đồng
Họ tên:........................................................
Lớp: 11............
ĐỀ KIỂM TRA 1T (Bài số 3) - Năm học: 2015 – 2016
MÔN: VẬT LÝ 11 Cnhuẩn
Điểm
Thời gian: 45 phút
Đề: 2(Khối sáng)
Câu 1. ( 2,5 điểm)
a) Nêu các đặc điểm của lực Lorenxơ tác dụng lên hạt mang điện chuyển động trong từ trường?
b) Một electron chuyển động với vận tốc v 2.106 (m / s) trong từ trường đều B 0,5(T). Biết (B,v) 300
Tính độ lớn của lực Lorenxơ tác dụng lên electron?
.
Câu 2. ( 2,5 điểm)
a) Phát biểu nội dung và viết biểu thức của định luật Fa-ra- đây về hiện
tượng cảm ứng điện từ?
b) Cho hệ như hình vẽ: Khi Nam châm đi lên dòng điện cảm ứng trong vòng dây dẫn có chiều như thế nào ? Vẽ
hình ? Vòng dây sẽ chuyển động như thế nào?
Câu 3.( 3 điểm)
Hai dây dẫn thẳng song song dài vô hạn có dòng điện cùng chiều, cùng cường độ I1 I2 6A đặt tại hai điểm
AB cách nhau 20 cm trong không khí.
a) Xác định cảm ứng từ tổng hợp do I1, I2 gây ra tại C? Biết CA = 12cm và CB= 16 cm.
b) Xác định điểm D mà tại đó cảm ứng từ tổng hợp do hai dòng điện này gây ra bằng 0 ?
Câu 4. ( 2 điểm)
Một khung dây dẫn gồm 1000 vòng dây, diện tích mỗi vòng dây là 100 cm2 đặt vuông góc với một từ trường có
cảm ứng B thay đổi theo thời gian. Biết dòng điện cảm ứng iC 0,2(A) và điện trở trong khung là 150
. Tính:
a) Suất điện động cảm ứng trong khung dây là bao nhiêu?
B
b) Tốc độ biến thiên của cảm ứng từ
là bao nhiêu?
t
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1. a) Các đặc điểm của lực Lorenxơ tác dụng lên hạt mang điện chuyển động trong từ trường:
- Điểm đặt: Đặt lên điện tích điểm.
Điểm
1,25 điểm
1,25 điểm
- Phương: Vuông góc với mặt phẳng chứa B,v
.
- Chiều: tuân theo quy tắc bàn tay trái.
- Độ lớn: f q Bvsin;(B,v)
b) Lực Lorenxơ tác dụng lên electron:
f q Bvsin 1,6.1019 .0,5.2.106.sin300 8.1014 (N)
Câu 2. ( 2,5 điểm)
a) Phát biểu nội dung và viết biểu thức của định luật Fa-ra- đây về hiện tượng cảm ứng điện từ:
1,0 điểm
“ Ñoä lôùn cuûa suaát ñieän ñoäng caûm öùng xuaát hieän trong maïch kín tæ leä vôùi toác ñoä Hình vẽ 0,5
bieán thieân cuûa töø thoâng qua maïch kín”
điểm
Giải thích
0,5 điểm
t
ec
b) Khi nam châm đi lên từ trường do nam châm sinh ra giảm
nên từ thông
giảm trong vòng dây xuất hiện ic sinh ra từ
trường BC trong vòng dây cùng chiều với
B
của nam châm.
0,5 điểm
Theo quy tắc nắm tay phải chiều dòng điện thuận chiều kim
đồng hồ.
- Do dòng điện ic khiến vòng dây có tác dụng như một nam châm mà mặt trên là mặt Nam(S). Vòng
dây tương tác từ với nam châm sẽ bị nam châm hút. Vòng dây sẽ bị nhấc lên cùng chiều chuyển động
với nam châm.
Câu 3.( 3 điểm)
Hình
vẽ
0,75 điểm
a) Cảm ứng từ do dòng I1, I2 gây ra tại C có điểm đặt, phương, chiều như hình vẽ:
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
I
6
B 2.107. 2.107.
105 (T)
1
r
12.102
1
I
6
B2 2.107. 2.107.
0,75.105 (T)
r
16.102
2
1
1
0,5 điểm
Cảm ứng từ tổng hợp tại C: BC B B2 vì B B2
Theo
định
lí
Pitago:
BC B2 B22 (105 )2 (0,75.105 )2 1,25.105 (T)
0,25 điểm
1
b)
0,25 điểm
0,25 điểm
1
Gọi B , B2 là cảm ứng từ do I1 và I2 gây ra tại D:
BD B B2 0 B B2
1
1
1
B cùng phương, ngược chiều B2
0,25 điểm
Vì hai dòng điện cùng chiều nên điểm D nằm trong khoảng hai dòng điện.
I1 I2
Độ lớn: B B2
vì I1 I2 r r (1)
1
1
2
r
r
2
1
Mà: r r 20(cm) (2)
1
2
Từ (1) và (2): r r 10(cm)
1
2
Vậy Điểm D nằm tại trung điểm của hai dòng điện thì cảm ứng từ tổng hợp bằng 0.
Câu 4.( 2,75 điểm)
1,0 điểm
0,5 điểm
0,5điểm
a) Suất điện động cảm ứng trong khung dây: eC IC .R 0,2.150 30(V )
b) Tốc độ biến thiên của cảm ứng từ:
t
B
t
ec N.
N
S
ec
B
t
30
T
3(
)
N.S 1000.102
s
9 trang
12560
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 45 phút môn Vật lí Lớp 11 - Bài số 3 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_45_phut_mon_vat_li_lop_11_bai_so_3_nam_hoc_2015.doc
