Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành - Cơ khí
Unit 1:
ENGINEERING MATERIALS
I. VOCABULARY
Economical: (liên quan, có lợi về) kinh tế Hardness:
Độ cứng
Material:
Property:
Divide:
Ferrous:
Former:
Contain:
Cast iron:
Element:
Chemical:
Thermo-:
Thermoset:
Tungsten:
nguyên liệu
Của cải, thuộc tính
Chia
Có chứa sắt
Trước, nguyên (là)
Chứa
Alloy:
Bronze:
Brass:
Be machined:
Heat:
Pressure:
Withstand:
Temperature:
Structural steel: Thép hình, thép kết cấu
Deformability:
Ductile:
Hợp kim
Đồng thiếc
Đồng thau
Được gia công
Sức nóng
Sức ép
Chịu đựng, chống lại
Nhiệt độ
Gang
Yếu tố, nguyên tố
(thuộc về) hóa học
(thuộc về )nhiệt
Chất dẻo nhiệt rắn
vonfram
Sự biến dạng
Dễ uốn, dễ kéo sợi, mềm
Dễ uốn, dễ dát mỏng
Malleable:
II. READING COMPREHENSION
Engineers have to know the best and most economical materials to use. They must also
understand the properties of these materials and how they can be worked. There are two
kinds of materials used in engineering- metals and non-metals. We can divide metals into
ferrous and non-ferrous metals. The former contains iron and the latter do not contain iron.
Cast iron and steel, which are both alloys, and mixtures of iron and carbon, are the two most
important ferrous metals. Steel contains a smaller proportion of carbon than cast iron
contains. Certain elements can improve the properties of steel and fight against corrosion.
Aluminum, copper, and the alloy, bronze, and brass, are common ferrous metals.
Plastics and ceramics are non-metals. However, plastics may be machined like metals.
Plastics are classified into two types- thermo-plastics and thermo sets. Thermo-plastics can
be shaped and reshaped by heat and pressure but thermo sets cannot be reshaped because
they undergo chemical changes as they harden. Engineers often employ ceramics when
materials that can withstand high temperature are needed.
Các kỹ sư phải biết các vật liệu tốt nhất và kinh tế nhất để sử dụng. Họ cũng phải hiểu
được tính chất của các vật liệu này và chúng có thể được gia công thế nào. Có hai loại
vật liệu được sử dụng trong cơ khí - kim loại và phi kim loại. Chúng ta có thể chia
kim loại thành kim loại đen và kim loại màu. Loại đầu chứa sắt và loại sau không
chứa sắt. Gang và thép, mà cả hai là hợp kim, và là hỗn hợp của sắt và cacbon, là hai
kim loại màu quan trọng nhất. Thép có chứa tỷ lệ cacbon nhỏ hơn gang. Một số yếu
tố/ nguyên tố có thể cải thiện các tính chất của thép và chống ăn mòn. Nhôm, đồng và
hợp kim, đồng thiếc, đồng thau, là kim loại màu phổ biến.
Chất dẻo (nhựa) và gốm sứ là phi kim loại. Tuy nhiên, chất dẻo có thể được gia công
như kim loại. Nhựa được phân loại thành hai loại - chất dẻo nhiệt và chất dẻo nhiệt
rắn. Chất dẻo nhiệt có thể được định hình và tái định hình bởi nhiệt và áp lực nhưng
chất dẻo nhiệt rắn không thể được định hình lại bởi vì khi chúng trải qua những thay
đổi hóa học thì cứng lại. Các kỹ sư thường sử dụng gốm khi cần vật liệu có thể chịu
được nhiệt độ cao.
Task 1: Read the text and answer the following questions:
1. What are the two types of materials used in engineering?
- metals and non-metals
2. What are the two groups of metals?
- ferrous and non-ferrous metals.
3. Is brass an alloy?
- yes, it is. Brass is an alloy of copper and zinc.
4. What are the two kinds of plastics?
- Thermo plastics and thermoset.
5. Why can‟t thermo set be reshaped?
- because they undergo chemical changes as they harden.
6. When are ceramics employed?
- when materials that can withstand high temperature are needed.
Task 2: Read the text again and find out the words which are closest in meaning with the
words in italics:
1. Nickel steel is a mixture of iron, carbon and nickel. - alloy
2. Chromium can be included in steel to provide a good cutting edge. - mixed
3. There are many kinds of steels used in industry. - types
4. Ceramics are used by engineers where heat-resistant materials are needed. - employed
5. Chromium steels resist corrosion. - fight against
Task 3: Indicate whether the sentence or statement is true (T) or False (F)
1. Both metal and non-metals are used by engineers. (T)
2. Cast iron contains more carbon than steel. (T)
3. Chromium improves the properties of steel. (T)
4. Copper contains iron. (F)
5. Bronze is an alloy. (T)
6. Thermo sets can be machined. (F)
7. Ceramics can withstand high temperature. (T)
thi%E1%BA%BFu/
III. LANGUAEGE WORK: Modal verbs
1. Structure: S + MV + V-inf.
The modal verbs are: can, could, must, will, would, shall, may, should…. They have the
same form in all persons. They come before the subject in questions and take not after them
in negations. They take the infinitive without „to‟ after them.
Can- could
Can is used to express ability in the present (=I am able to) or to ask for permission (= is it
OK if…)
- We can divide metals into ferrous and non-ferrous metals.
- A force cannot be measured directly like a length.
Could is used to express ability in the past (=I was able to), polite requests or to ask for
permission politely (would it be alright if…..)
Must- mustn’t
Must is used to express necessity (= it is necessary to) or obligation (= I’m obliged to…).
Must is only used in the present tense.
- It is raining. I must take my umbrella. (necessity)
- Engineers must understand the properties of these materials. (obligation)
Mustn’t is used to show that something is forbidden or that someone is not allowed to do
something.
- You mustn’t smoke in class.
- The cost mustn’t exceed $5million.
Have to- Don’t have to
We use have to to express necessity (= it is necessary to) or obligation (=it is obligatory to).
We can‟t choose something else. Have to takes do/does/ did to form its questions or
negations.
- A welder has to wear goggles at work.
- Engineers have to know the best and most economical materials to use.
Don’t have to is used to express lack of necessity (= it is not necessary to)
- You don’t have to clean the grinding machine. I’ve just done it.
Will- Would
Will is used to express prediction, warnings, suggestions, offers, promises, requests, on- the-
spot decisions, hopes, fears, opinions. Will is often used in the main clause of conditional
sentence type 1.
- If we suspend a heavy mass from a copper wire, it will extend.
Would is used to express polite or formal requests.
- Would you tell me how to operate this milling machine?
May/ Could are used to show that something is possible or to ask for permission politely.
- Plastics may be machined like metals. (possibility)
- You may use my computer when necessary. (permission)
Should- shouldn’t
Should (it’s a good idea)/ shouldn’t (it’s not a good idea) are used to give advice.
- You should wear protective clothes when working.
- You shouldn‟t use a knife to remove a nail.
2. Practice:
Task 1: Choose the correct items to fill in the blanks
1. I ____ play the guitar when I was five.
A. can
B. could
C. couldn’t
2. You _______ shout in the library.
A. can
B. have to
C. mustn’t
3. ______ you carry this toolbox for me?
A. Would
B. Shall
C. Must
4. You _______ fix the shelf. I‟ll do it.
A. must
B. have to
C. don’t have to
C. must
5. We _______ remember to wear helmets.
A. can
B. may
6. You _______ stay up late. You have a workshop tomorrow morning.
A. shouldn’t
7. We can‟t go out tonight. We _______ our homework.
A. have to do B. don’t have to do
8. I can‟t see Petro anywhere. He _______ be late again.
A. can B. may
B. mustn’t
C. couldn’t
C. do
C. must
Task 2: Complete the following sentences with appropriate modal verbs:
1. The material used for this machine _____ be capable of withstanding very high
temperature.
2. You _____ borrow my technical dictionary if you want.
3. You _____ define the problem as broadly as possible.
4. We _____ analyze the problem before we solve it.
5. You ______ write the results of the tests carefully.
6. You ______ tell me about the report. I‟ve already read it.
2. Practice:
Task 1: Choose the correct items to fill in the blanks
1. B
2. C
3.A
4. C
5. C
6. A
7. A
8. B
Task 2: Complete the following sentences with appropriate modal verbs:
1. must
2. can
3. should/ can
4. have to/ must
5. should/ have to
6. don‟t have to
IV. TRANSLATION
Task 1: Translate the sentences into Vietnamese
1. Certain elements can improve the properties of steel and fight against corrosion.
2. Plastics may be machined like metals.
3. Brass is an alloy which is made up of two different elements- copper and zinc.
4. Both alloy and metal are good conductors of heat, but alloy has a relatively high melting
point when compared to that of metals.
1. Một số nguyên tố có thể cải thiện các tính chất của thép và chống ăn mòn.
2. Nhựa có thể được gia công như kim loại.
3. Đồng thau là một hợp kim được tạo thành từ hai nguyên tố khác nhau- đồng và kẽm.
4. Cả hợp kim và kim loại là chất dẫn nhiệt tốt, nhưng hợp kim có điểm nóng chảy tương đối
cao so với kim loại .
Task 2: Translate the sentences into English
1. Thông thường phần lớn kim loại ở thể rắn ở nhiệt độ bình thường . Kim loại nguyên
chất có độ bền cơ học thấp, mà đôi khi không phù hợp với yêu cầu về độ bền cơ học cho các
ứng dụng nhất định. Để khắc phục điều này hợp kim được sử dụng.
2. Nói chung, hợp kim bền hơn và cứng hơn so với các kim loại chính của chúng. Hợp kim
dễ dát mỏng hơn (dễ làm việc hơn) và dễ kéo sợi hơn (dễ hơn để kéo thành dây).
1. Normally the majority of/ most metals are in solid form at room/ normal temperature.
Pure metal has a low mechanical strength, which sometimes does not match the mechanical
strength requirements/ required for certain applications. To overcome this drawback/
disadvantage, alloy is used.
2. In general, alloys are more durable and harder than their parent/ main metals. Alloys are
more malleable (easier to work) and more ductile (easier to pull into strings/ wires)
V. FURTHER READING
Metals and alloys
An alloy is a metal composed of more than one element. Engineering alloys include the cast
irons and steels, aluminum alloys, magnesium alloys, titanium alloys, nickel alloys, zinc
alloys and copper alloys. The difference between metal elements and alloys is that metal is
made up of only one element and alloy is a mixture of metals, or metal and non-metal. For
example brass is an alloy which is made up of copper and zinc- two different elements. Both
alloy and metal are good conductors of heat, but alloy has a relatively high melting point
when compared to that of metals.
If there is a typical engineering material that is associated in the public‟s minds with modern
engineering practice, it is structural steel. This versatile construction material has several
characteristics, or properties, that we consider metallic: (1) It is strong and can be readily
formed into practical shapes. (2) Its extensive, permanent deformability, or ductility, is an
important asset in permitting small amounts of yielding to sudden and severe loads. Many
Californians have been able to observe moderate earthquake activities that leaves windows
(of relatively brittle glass) cracked while steel support framing still functions normally. (3) A
freshly cut steel surface has a characteristic with other metallic luster and (4) a steel bar
shares a fundamental characteristic with other metals: it is a good conductor of electric
current.
Hợp kim là một kim loại bao gồm nhiều hơn một nguyên tố. Hợp kim cơ khí bao gồm gang
và thép, hợp kim nhôm, hợp kim magiê, hợp kim titan, hợp kim niken, hợp kim kẽm và hợp
kim đồng. Sự khác biệt giữa các thành phần kim loại và hợp kim là kim loại được tạo thành
chỉ bởi một nguyên tố và hợp kim là một hỗn hợp của các kim loại, hoặc của kim loại và phi
kim loại. Ví dụ đồng là một hợp kim được tạo thành đồng và kẽm- hai nguyên tố khác nhau.
Cả hợp kim và kim loại là chất dẫn nhiệt tốt, nhưng hợp kim có điểm nóng chảy tương đối
cao so với các kim loại.
Nếu có một vật liệu cơ khí điển hình được liên tưởng trong tâm trí của công chúng với thực
tiễn kỹ thuật hiện đại, nó là thép kết cấu/ thép hình. Vật liệu xây dựng đa năng này có một số
đặc điểm, hoặc thuộc tính, mà chúng ta xem là kim loại: (1) Đó là bền/ vững chắc và có thể
dễ dàng hình thành các hình dạng hữu dụng/ thiết thực. (2) sự giãn nở, biến dạng lâu dài,
hoặc độ dẻo, là một thuộc tính quan trọng trong việc cho phép một lượng nhỏ cong oằn để
chịu vật nặng đột ngột và dữ dội. Nhiều người dân California đã có thể quan sát các hoạt
động động đất vừa phải, để lại những cửa sổ (kính tương đối giòn) nứt vỡ trong khi khung
cửa thép vẫn hoạt động bình thường. (3) Một bề mặt thép mới cắt có một đặc trưng với ánh
kim loại và (4) một thanh thép có chung một đặc tính cơ bản với các kim loại khác: nó là
một vật dẫn điện tốt.
Unit 2:
FORCE
I. VOCABULARY
Force:
Lực
Release:
Thả
Effect:
Hiệu quả, tác dụng
Đo
Chiều dài
Ngăn cản
Cuối cùng
Treo lên
Khối lượng
Thu hút, sức hút
Lực hấp dẫn
Deliberately: Cố ý
Measure:
Length:
Hinder:
Eventually:
Suspend:
Mass:
Exert:
dùng(sức, ảnh hưởng)
Rigid:
Cứng rắn
Isolation:
Bear:
Extend:
Balance:
Rifle:
Tách ra, cách ly
Mang, chịu
Duỗi ra, kéo dài
Cân bằng
Súng trường
Trơn trượt
Attraction:
Gravity:
Slippery:
II. READING COMPREHENSION
We can describe a force only by its effects. It cannot be measured directly like a length. A
force can start something moving. If we push against a small object, it moves. A force can
also stop something moving or hinder motion. If we brake a moving car, it will slow down
and eventually stop. And if we suspend a heavy mass from a copper wire, it will extend,
showing that a force can stretch a body. Force may also compress, bend or even break an
object. A force can be one of attraction. The force of attraction exerted by the huge mass of
the earth is called gravity. If we pick up a stone, then release it, it will fall to the ground
because of gravitational force. Gravity is an example of a natural force. Whether a force
naturally or deliberately exerted on it, it cannot exist by itself. Force must occur in pairs,
never in isolation. When a force acts on a rigid body, it will be balanced by an equal reaction
force which acts in the opposite direction. If a man stands on a slippery surface and brings a
force to bear on a heavy load, the reaction force makes him slide backwards. Similarly, if a
man fires a rifle, the force which pushes the bullet forwards will be matched by the force
which makes the gun push backwards against his shoulder.
Chúng ta có thể mô tả một lực chỉ bởi các tác dụng của nó. Nó không thể được đo trực tiếp
như chiều dài. Một lực có thể bắt đầu một chuyển động. Nếu chúng ta đẩy vào một vật nhỏ,
nó di chuyển. Một lực cũng có thể chặn vật gì đó đang di chuyển hoặc cản trở chuyển động.
Nếu chúng ta phanh một chiếc xe đang di chuyển, nó sẽ chậm lại và cuối cùng dừng lại. Và
nếu chúng ta treo một khối nặng từ một sợi dây đồng, nó sẽ giãn ra, cho thấy một lực có thể
kéo dài một vật thể. Lực cũng có thể nén, uốn cong hoặc thậm chí phá vỡ một vật thể. Lực
có thể là lực hút/ hấp dẫn. Lực hút bởi khối lượng khổng lồ của trái đất được gọi là lực hấp
dẫn. Nếu chúng ta nhặt lên một hòn đá, sau đó thả rơi nó, nó sẽ rơi xuống đất vì lực hấp dẫn.
Lực hấp dẫn là một ví dụ về một lực tự nhiên. Cho dù một lực được tự nhiên hay cố tình tạo
ra, nó không thể tự tồn tại riêng lẻ. Lực phải xảy ra theo cặp, không bao giờ tách biệt. Khi
một lực hoạt động trên một vật cứng, nó sẽ được cân bằng bởi một lực phản ứng theo hướng
ngược lại. Nếu một người đàn ông đứng trên một bề mặt trơn và đưa ra một lực để vác một
vật nặng, các lực phản ứng làm cho anh ta trượt về phía sau. Tương tự như vậy, nếu một
người đàn ông bắn một khẩu súng trường, lực đẩy viên đạn về phía trước sẽ được cân bằng
bởi một lực mà làm cho súng đẩy lùi vào vai anh ta.
Task 1: Read the text and answer the following questions:
1. How can a force be described?
- a force can be described only by its effects.
2. What happens when we push against a small object?
- it moves.
3. How can a force affect an object?
- A force can also stop or hinder something moving.
4. What is gravity?
- It is the force of attraction exerted by the huge mass of the earth.
5. Why does a stone fall when it is picked up then released?
- it will fall to the ground because of gravitational force.
6. What is a reaction force?
- reaction force is equal but acts in the opposite direction with the force which exerts on a
rigid body.
Task 2: Read the text again and find out the words which are closest in meaning with the
words in italics:
1. A heavy mass may extend a copper wire. - stretch
2. A reaction force balances the force that pushes a bullet awards. - is equal to
3. A force cannot exist in isolation. - by itself
4. Gravitational force is a force of attraction. - gravity
5. When a riffle is fired, it recoils. - push backwards
Task 3: Indicate whether the sentence or statement is true (T) or False (F)
1. Length can be measured directly. (T)
2. A force can cause movement. (T)
3. A heavy mass can exert a force. (T)
4. Deliberately exerted force can exist alone. (F)
5. Natural forces are forces of attraction. (F)
6. When a force acts on a rigid body, the magnitude of the reaction force depends on the size
of the rigid body. (F)
III. LANGUAEGE WORK: Conditional Sentences
Conditional sentences consist of two parts: the if- clause (hypothesis) and the main clause
(result). When the if-clause comes before the main clause, the two clauses are separated by a
comma (,). We don‟t use a comma when the if-clause follows the main clause.
If-clause
Main clause
Use
If + present simple
Present simple
Something which is
always true
Conditional
sentences Type 0
- If we push against a small object, it moves.
If + present simple Future, imperative
Something which is
true or likely to
happen in the present
or future
Conditional
sentences Type 1
- If we suspend a heavy mass from a copper wire, it will
extend.(future)
- If you have a headache, take an aspirin. (imperative)
If + past simple
Would
infinitive
+
bare Imaginary situation
in the present or
future, also used to
give advice
Conditional
sentences Type 2
- If I were you, I‘d switch off the machine before repairing
it.(advice)
- If we halved the mass carried, sliding friction would be also
halved.
(imaginary situation in the present)
2. Practice:
Task 1: Use the prompts to make type 0 conditional sentences:
Example: If you mix cocoa with milk, you get chocolate.
o
o
1. burn lead at 327 C / melt. - If you burn lead at 327 C, it melts.
2. boil water/ steam - If water boils / If we boil water, it steams.
3. exercise regularly/ get fit - If you exercise regularly, you get fit.
4. freeze water/ turn into ice - If you freeze water, it turns into ice.
Task 2: Match each property in A with appropriate expression in B
A
B
1. elasticity- đàn hồi
2. plasticity-dẻo
3. toughness -dai
4. corrosion-resistance-
a. not bend easily
b. resist abrasion, deformation, and indentation
c. resist wear
d. gain its original dimension after the forces which have
caused the deformation are removed
e. tend to fracture under impact load
5. rigidity- cứng, không
dẻo
6. wear-resistance
7. brittleness- giòn
f. bend easily
g. not return to its original dimension after the forces producing
strain are removed
8. hardness- cứng, chống
mài mòn, biến dạng
9. flexibility
h. not fracture when subjected to an impact load
i. resist corrosion
10. softness- mềm
k. not fracture when indented or scratched
1. d
2. g
3.k
4.i
5.a
6.c
7.e
8.b
9.f
10.h
Task 3: Write similar possibilities for materials which have the correspondent properties
Example: 9. If a material is flexible, it will/ can bend easily.
1. If a material is elastic, it will/ can gain its original dimension after the forces which have
caused the deformation are removed.
2. If a material is plastic, it will not return to its original dimension after the forces
producing strain are removed.
3. If a material is tough, it won’t fracture when indented or scratched.
4. If a material is corrosion-resistant, it will/ can resist corrosion.
5. If a material is rigid, it will not/ cannot bend easily.
6. If a material is wear-resistant, it will/ can resist wear.
7. If a material is brittle, it will tend to fracture under impact load.
8. If a material is hard, it will/ can resist abrasion, deformation, and indentation.
10. If a material is soft, it will not fracture when subjected to an impact load.
1. Nếu một vật liệu đàn hồi, nó sẽ / có thể đạt được kích thước ban đầu của nó sau khi các
lực đã gây ra sự biến dạng được loại bỏ.
2. Nếu một vật liệu dẻo, nó sẽ không trở lại chiều ban đầu sau khi các lực gây biến dạng
được loại bỏ.
3. Nếu một vật liệu dai, nó sẽ không gãy khi bị móp/ lõm vào hoặc bị trầy xước.
4. Nếu một vật liệu chống ăn mòn, nó sẽ / có thể chống ăn mòn.
5. Nếu một vật liệu cứng, nó sẽ không / không thể uốn cong dễ dàng.
6. Nếu một vật liệu chịu mài mòn, nó sẽ / có thể chống mài mòn.
7. Nếu một vật liệu giòn, nó sẽ có xu hướng gãy dưới tác động của tải trọng.
8. Nếu một vật liệu cứng, nó sẽ / có thể chống mài mòn, biến dạng, và móp/ lõm.
10. Nếu một vật liệu mềm, nó sẽ không gãy khi chịu một tải trọng tác động.
Task 4: Jacob is in a messy room. Write type 2 conditional sentences with the prompts:
Example: I be Jacob/ I put the tools be in the right places If I were Jacob, I would put the
tools in the right places.
1. tools be in their places/ he find them easily
- If the tools were in their places, he would find them easily.
2. the manager see Jacob now/ Jacob be given a sack
- If the manager saw Jacob now, Jacob would be given a sack.
3. Jacob be tidy/ he not waste time finding things
- If Jacob were tidy, he would not waste time finding things.
4. Jacob have a servant here/ he help
- If Jacob had a servant here, he’d help.
IV. TRANSLATION
Task 1: Translate the sentences into Vietnamese
A force is a push or pull upon an object resulting from the object's interaction with another
object. Whenever there is an interaction between two objects, there is a force upon each of
the objects. When the interaction ceases, the two objects no longer experience the force.
Forces only exist as a result of an interaction.
Lực là sự đẩy hay kéo một vật nảy sinh từ sự tương tác giữa một vật với vật khác. Bất cứ khi
nào có một sự tương tác giữa hai đối tượng, có một lực trên mỗi đối tượng. Khi sự tương tác
không còn, hai đối tượng không còn chịu lực nữa. Lực chỉ tồn tại như một kết quả của sự
tương tác.
Task 2: Translate the sentences into English
Lực hấp dẫn của Trái Đất tác động lên các vật thể có khối lượng và làm chúng rơi xuống đất.
Lực hấp dẫn cũng giúp gắn kết các vật chất để hình thành Trái Đất, Mặt Trời và các thiên thể
khác; nếu không có nó các vật thể sẽ không thể liên kết với nhau và cuộc sống như chúng ta
biết hiện nay sẽ không thể tồn tại.
Earth's gravity acts on objects that have mass and make them fall to the ground. Gravity also
helps bind the material to form Earth, the sun and other celestial bodies; otherwise objects
would not be linked together, and life as we know it today would not exist.
V. FURTHER READING
GRAVITY
A force of attraction exists in the human body in the universe. Many scientists including
Galileo and Newton have investigated it. This gravitation force depends on the mass of the
bodies involved. Normally, it is very small but when one of the bodies is a planet, like the
earth, the force is considerable. Everything on or near the surface of the earth is attracted by
the mass of the earth. The greater the mass, the earth‟s force on it will be greater. We call
this force of attraction gravity.
Because of gravity, bodies have weight. We can perceive only when a body resists gravity.
For example, when we pick up a stone, there will be appearance of two forces. One is lifting
force we exert and the other is the force of gravity which attracts the stone downwards and
thus gives it weight. When a body escapes the influence of the earth‟s gravitational pull, it
can become „weightless‟. One of the minor disadvantages of weightless is that normal pen
will not write because the ink is not attracted by gravity to flow out the pen. Gravity differs
slightly from place to place because of the shape of the earth. It is the greatest at the poles
and the weakest at the equator.
Lực hút tồn tại trong cơ thể con người trong vũ trụ. Nhiều nhà khoa học gồm Galileo và
Newton đã nghiên cứu nó. Lực hút này phụ thuộc vào khối lượng của các đối tượng liên
quan. Thông thường, nó là rất nhỏ, nhưng khi một trong những đối tượng là một hành tinh,
giống như trái đất, lực này là đáng kể. Tất cả mọi thứ trên hoặc gần bề mặt của trái đất bị thu
hút bởi khối lượng của trái đất. Khối lượng càng lớn, lực hút của trái đất với vật đó sẽ càng
lớn. Chúng ta gọi lực này là lực hấp dẫn.
Do trọng lực, các vật có trọng lượng. Chúng ta có thể cảm nhận được khi một vật chống lại
trọng lực. Ví dụ, khi chúng ta nhặt lấy một hòn đá, sẽ có sự xuất hiện của hai lực. Một là lực
nâng chúng ta sử dụng và lực khác là lực hấp dẫn hút hòn đá xuống và do đó cho nó trọng
lượng. Khi một đối tượng thoát khỏi sự ảnh hưởng của lực hấp dẫn của trái đất, nó có thể trở
thành 'không trọng lượng'. Một trong những nhược điểm nhỏ của trọng lượng là cây bút bình
thường sẽ không viết được vì mực không được hút bởi trọng lực để chảy khỏi bút. Trọng lực
hơi khác ở những nơi khác nhau vì hình dạng của trái đất. Nó lớn nhất ở hai cực và yếu nhất
tại đường xích đạo.
Unit 3:
FRICTION
I. VOCABULARY
Surface:
Resist:
Oppose:
Friction:
Reduce:
Exist:
Bề mặt
Cản lại
Chống đối,đối kháng
Sự ma sát
Giảm bớt, làm yếu đi
Tồn tại
Slide:
Rough:
Lessen:
In theory:
In practice:
Wear down:
Mass:
Trượt
Nhám, gồ ghề, xù xì
Làm giảm, nhỏ đi
Về lý thuyết
Trong thực tế
mòn
Slightly:
Static:
Một chút, sơ sơ
tĩnh
Khối lượng
Proportional: Cân xứng, tỷ lệ
Halve:
Chia đôi, giảm 1 nửa
Occur:
Reaction:
Nảy sinh, xuất hiện
Phản ứng
Independent: Độc lập, không lệ thuộc
II. READING COMPREHENSION
When one surface moves over another one, a force is set up which resists the movement.
This force always opposes motion is called friction. It exists in every machine. It can be
reduced by lubrication and never completely removed. In general, the force opposing motion
is slightly greater before one surface starts moving over another surface than after the
movement has started. This slightly greater force is called static friction. The force keeps
one surface moving over another one is also known as sliding friction. Static friction is
greater than sliding friction.
The value of sliding friction depends on the nature of the two surfaces which touch each
other and the degree to which they are pressed together. Thus, friction between two rough
planks can be lessened if they become smooth. Sliding friction is independent of the area of
surface in contact. In theory, a small brake pad will exert as much braking force as a large
one of a greater surface area. In practice, a small pad will wear down more quickly and
therefore is not used. Another rule of friction should be noted. We can make the normal
reaction between two surfaces in contact by doubling the mass carried by one surface. If we
do so, we shall find that sliding friction is also halved. If we halved the mass carried, sliding
friction would be also halved. This shows that sliding friction is proportional to the reaction
between the surfaces in contact.
Khi một bề mặt di chuyển trên bề mặt khác, một lực được thiết lập cản lại sự chuyển động.
Lực luôn luôn đối kháng lại chuyển động này được gọi là ma sát. Nó tồn tại trong mỗi chiếc
máy. Nó có thể được giảm bớt bằng cách bôi trơn và không bao giờ bị loại bỏ hoàn toàn. Nói
chung, trước khi một bề mặt di chuyển trên các bề mặt khác lực đối kháng của chuyển động
lớn hơn một chút so với sau khi sự chuyển động đã bắt đầu. Lực hơi lớn hơn này được gọi là
ma sát tĩnh/ ma sát nghỉ. Lực giữ một bề mặt di chuyển trên một bề mặt khác còn được gọi là
ma sát trượt. Ma sát tĩnh lớn hơn ma sát trượt.
Giá trị của ma sát trượt phụ thuộc vào bản chất của hai bề mặt tiếp xúc và mức độ ép vào
nhau. Như vậy, ma sát giữa hai tấm ván thô có thể giảm đi nếu chúng trở nên nhẵn mịn. Ma
sát trượt là độc lập với diện tích bề mặt tiếp xúc. Về lý thuyết, một bàn phanh nhỏ sẽ gây
nhiều lực phanh như một bàn phanh có một diện tích bề mặt lớn hơn. Trong thực tế, một bàn
phanh nhỏ sẽ mòn nhanh chóng hơn và do đó không được sử dụng. Một quy tắc của ma sát
cần được lưu ý. Chúng ta có thể tạo ra phản ứng bình thường giữa hai bề mặt tiếp xúc bằng
cách tăng gấp đôi khối lượng của một bề mặt. Nếu chúng ta làm như vậy, chúng ta sẽ thấy
rằng ma sát trượt cũng giảm đi một nửa. Nếu chúng ta giảm đi một nửa khối lượng được
mang, ma sát trượt cũng sẽ được giảm đi một nửa. Điều này cho thấy rằng ma sát trượt tỉ lệ
với phản ứng giữa các bề mặt tiếp xúc.
Task 1: Read the text and answer the following questions:
1. When does a friction occur?
- When one surface moves over another one
2. How can we reduce a friction?
- It can be reduced by lubrication
3. What does the value of sliding friction depend on?
- The value of sliding friction depends on the nature of the two surfaces which touch each
other
4. Which causes greater sliding friction?
- sliding friction will be greater if the the surfaces in touch are rougher or they are pressed
stronger
Task 2: Read the text again and find out whether these statements are true (T) or False (F)
1. Friction always occurs when there is a movement between surfaces. (T)
2. We can remove all sliding friction by lubricating moving surfaces. (F)
3. To start a body moving requires a greater force than to keep it moving. (T)
4. Large brake pads are used instead of small ones because they exert a greater braking
force. (F)
5. If the mass of the body moving another one is increased, the sliding friction force between
them will also increase. (T)
Task 3: Choose the right options:
1. In sentence 2, ‘this force’ refers to:
a. the force which resists the movement ()
b. the force which moves one surface over another one
2. In sentence 3, ‘it’ refers to
a. friction()
b. motion
3. In sentence 4, ‘it’ refers to
a. a machine
b. friction ()
4. In sentence 10, ‘they’ refers to
a. the two surface
b. two rough planks ()
5. In sentence 12, ‘one’ refers to
a. braking force
b. brake pad ()
III. LANGUAEGE WORK: Infinitive or Gerund
1. Infinitive:
1.1. Uses:
+ As subject
- To save money seemed impossible now.
+ As complement after ‘be’
- My dream is to become the most successful businessman.
+ As object of some verbs
- My boss wants me to come to work on time.
+ To express purposes
- They stopped to ask the way to the bus station.
1.2. Structures often used with infinitive
a. Verb + to V
agree
aim
beg
decide
demand
plan
expect
learn
pretend
prepare
refuse…
choose
claim
guarantee
happen
manage
offer
arrange
b. Verb + Object + to V
allow
ask
cause
force
forbid
get
want
oblige
require
train
teach
compel
enable
lead
tell
believe
persuade
would like…
c. S + V + Adjective + to V
2. Gerund: V-ing
2.1. Uses:
+ As subject
- Heating a big house is expensive.
+ as complement after ‘be’
- My interest is inventing computer games.
- What I hate is not giving up smoking.
+ After „go‟
- go fishing, go dancing…
2.2. Structures often used with gerund
a. Verb + V-ing
admit
avoid
delay
deny
enjoy
excuse
finish
give up
imagine
keep on
mention
mind
recommend
resist
advise*
appreciate
can help
consider
dislike
quit
suggest…
b. Verb + object + V- ing
avoid
enjoy
involve
justify
mind
prevent
risk
can help
dislike
excuse
imagine
miss
remember
resist
stop
mention
prefer
understand…
c. V + Preposition + V-ing
admit to
approve of
believe in
count on
depend on
insist on
object to
rely on
success in…
agree with
d. adj + preposition + V-ing
afraid of
anxious
about
bored with
capable of
different from/to fond of
interested in
amazed at
ashamed of
exited about/at
good at
keen on…
3. Practice
Task: Choose the correct forms
1. Lubricant prevents moving parts from to overheat/ overheating.
2. Valves are used to regulate/ regulating the flow of fluids.
3. The valve allows the pressure to drop/ dropping a set amount before closing.
4. Workers should avoid to wear/ wearing loose clothing near machines.
5. A micrometer enables engineers to measure/ measuring the diameter with great accuracy.
6. The engine stopped to work/ working because of block fuel line.
7. This experiment is attended to show/showing the effect of heat on metal.
8. Computers enable us to carry out/ carrying out complex calculation.
IV. TRANSLATION
Task 1: Translate the sentences into Vietnamese
Friction is the resistance of motion when one object rubs against another. Friction force also
exists when there is no motion. Interestingly, the friction constant of the objects at rest is
higher than the friction constant of the sliding objects.
You all experience the static friction in daily life. The amount of the static friction is equal to
the amount that you apply and the direction is opposite to the direction of the motion.
Task 2: Translate the sentences into English
Ma sát có nhiều lợi ích nhưng cũng đem lại nhiều khó khăn. Khi khởi động máy móc, lực
ma sát trượt giữa các bộ phận máy móc gây lãng phí công khởi động, các bộ phận cơ khí bị
mài mòn, rút ngắn tuổi thọ của máy.
V. FURTHER READING
FRICTION AND PREVENTING FRICTION
Friction is a great help to us. After all, we would all just be sliding around everywhere if
there wasn't friction to keep us steady. Friction is used in car brakes, when we walk or climb
a hill, making a fire, skiing down a hill, and more. There are two main factors that will
influence the total amount of friction: 1) the roughness of the surfaces (or the "coefficient of
friction") and 2) the force between the two objects.
In some cases we want to prevent friction so it's easier to move. A good example of this is a
ball or wheel. They roll to help reduce friction. Another way to reduce friction is with a
lubricant like grease or oil. Machines and engines use grease and oil to reduce friction and
wear so they can last longer. Another way to reduce friction is to change the types of
materials in contact with one another. For example, ice contacting with steel would produce
less friction than rubber would on concrete. This is why ice skates slide so easily on the ice,
but you don't slip when wearing rubber shoes on the sidewalk. These different materials are
said to have different "coefficients of friction".
Ma sát là một trợ giúp lớn cho chúng ta. Sau hết, tất cả chúng ta sẽ chỉ trượt khắp nơi nếu
không có ma sát để giữ cho chúng ta ổn định. Ma sát được sử dụng trong hệ thống phanh xe,
khi chúng ta đi bộ hoặc leo lên một ngọn đồi, nhóm lửa, trượt tuyết xuống một ngọn đồi, và
nhiều hơn nữa. Có hai yếu tố chính sẽ ảnh hưởng đến tổng lực ma sát: 1) độ nhám của bề
mặt (hoặc "hệ số ma sát") và 2) các lực giữa hai đối tượng.
Trong một số trường hợp chúng ta muốn ngăn chặn ma sát do đó, di chuyển dễ dàng hơn.
Một ví dụ của việc này là một quả bóng hoặc bánh xe. Chúng lăn để giúp giảm ma sát. Một
cách khác để giảm ma sát là với một chất bôi trơn như mỡ hoặc dầu. Máy móc và động cơ sử
dụng mỡ và dầu để giảm ma sát và mài mòn để chúng có thể dùng lâu hơn. Một cách khác
để giảm ma sát là thay đổi loại vật liệu tiếp xúc với nhau. Ví dụ, nước đá tiếp xúc với thép sẽ
tạo ra ma sát ít hơn so với cao su với bê tông. Đây là lý do tại sao giày trượt băng trượt dễ
dàng trên băng, nhưng bạn không bị trượt khi mang giày cao su trên vỉa hè. Những vật liệu
khác nhau được cho là có "hệ số ma sát" khác nhau.
Unit 4:
LUBRICATION
I. VOCABULARY
Coefficient:
Device:
Bearing:
Hệ số
Dụng cụ, thiết bị
Giá, trụ
Forestall:
Lubricant:
Coolant:
Chặn đầu, giải quyết sớm
Chất bôi trơn, dầu nhờn
Chất làm mát
Lubrication: Sự bôi trơn
Eliminate:
Viscosity:
Resistance:
boiling point: Điểm sôi
Vapor:
Loại trừ
Độ nhớt
Cản trở, chống cự
Substance:
Dissipate:
Grease:
Chất
Làm tiêu tan, phung phí
Mỡ, dầu nhờn
Nửa
Semi-:
Hơi nước
Abrasion:
Seizing:
Sự mài mòn,làm trầy xước
bắt, nắm lấy
Intermittent:
Reciprocating: Máy kiểu pit tông
Gián đoạn, lúc có lúc không
Component: Bộ phận cấu thành
Oscillating:
Moderate:
Dao động, lung lay
Vừa phải, ôn hòa
Thin-film
Bôi trơn màng mỏng
lubrication:
II. READING COMPREHENSION
Friction in machine causes loss of power. Twenty percent of the power of a motorcar is
wasted in overcoming friction. Engineers, therefore, try to reduce friction as much as
possible by good designs. They can also use material with a low coefficient of friction for
devices such as bearings. The third method used for reducing friction is lubrication.
Tải về để xem bản đầy đủ
80 trang
18181
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành - Cơ khí", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- giao_trinh_tieng_anh_chuyen_nganh_co_khi.pdf
