Đề kiểm tra Học kì 2 môn Vật lí Lớp 11 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Chu Văn An (Có đáp án)
Sở GD – ĐT Ninh Thuận
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - LỚP 11
NĂM HỌC: 2015-2016
Môn: Vật lý – Chương trình: Nâng cao
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không tính thời gian phát đề)
ĐỀ:
(ĐỀ CHÍNH THỨC)
Câu 1 (2đ) Nêu đặc điểm của vecto lực Lo-ren-xơ tác dụng lên điện tích chuyển động trong từ trường
đều?
Câu 2 (2 đ) Định nghĩa từ thông? Có mấy cách làm biến đổi từ thông?
Câu 3 (2,5đ) Một vòng dây tròn tâm O bán kính 20 cm, có
dòng điện I1=1 A chạy qua, đặt vuông góc với mặt phẳng
hình vẽ có chiều như hình :
a,Xác định độ lớn cảm ứng từ tại tâm O? Vẽ hình?
I1
b,Trên đường thẳng đi qua tâm O và vuông góc với
mặt phẳng vòng dây ta đặt một dây dẫn dài vô hạn
có dòng điện I2=5A chạy qua, có chiều như hình vẽ,
I2 cách tâm I1 20 cm. Xác định vecto cảm ứng từ tổng
hợp tại tâm O của vòng dây?
I2
Câu 4 (3,5 đ) Thấu kính thủy tinh có chiết suất 1,5 đặt trong không khí, được giới hạn bởi một mặt lồi
bán kính 10 cm và một mặt lõm bán kính 20 cm.
a, Tính tiêu cự thấu kính? Thấu kính loại gì?
b, Vật sáng AB cao 2 cm đặt trước thấu kính, vuông góc với trục chính, cách thấu kính 80 cm. Xác định
vị trí, tính chất, độ lớn ảnh? Vẽ ảnh?
c, Giữ cố định thấu kính, dịch chuyển vật 1 đoạn bao nhiêu để được ảnh ảo cao gấp 2 lần vật?
--- Hết ---
Sở GD – ĐT Ninh Thuận
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC:2015-2016
Môn: Vật lý – Chương trình: 11 Nâng cao
Thời gian làm bài: 45 phút
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
Câu 1 +Điểm đặt: tại điện tích xét
+Phương: vuông góc mặt phẳng chứa vecto cảm ứng từ và vecto vận tốc
+Chiều:Qui tắc bàn tay trái
Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ đâm vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay
đến 4 ngón là chiều vecto vận tốc, ngón cái choãi ra 900 chỉ chiều lực Lo-ren-xơ
đối với điện tích (+), chiều ngược lại đối với điện tích (-).
0,5 đ
0,25 đ
+Độ lớn: f q Bvsin
Giải thích rõ tên các đại lượng
Câu 2 -ĐN: Xét mặt phẳng diện tích S, đặt trong từ trường đều B, góc hợp bởi vecto B
và vecto pháp tuyến là α. Từ thông qua diện tích S được xác định bằng công
thức: BS cos
1 đ
0,25đ
0,75 đ
-Nêu rõ đơn vị
- Có 3 cách thay đổi từ thông: thay đổi B, thay đổi S, thay đổi α
Câu 3
I1
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
1
a, B1 2.107
2.107
3,14.106T
R1
0,2
-Vẽ hình: B1 hướng qua phải
b,
I2
5
B2 2.107
2.107
5.106T
R2
0,2
Vì: B1 B2 BO B12 B22 5,9.106T
Vẽ hình đúng: B2 hướng xuống
Câu 4 a,Tính đúng: f=0,4 m= 40cm
0,5 đ
0,5 đ
+ f>0: thấu kính hội tụ
b,
0,5 đ
0,5 đ
0,5đ
df
d'
80cm 0;
d f
k=-d’/d = -1
Vẽ hình đúng tỷ lệ
c,
0, 25 đ
0,25 đ
Ảnh ảo: d' 0 k 2 d' 2d
df
d'
2d 2d 2 40d 0
Mà:
d f
d 20cm
0,25đ
0,25đ
Vậy phải dịch chuyển vật gần thấu kính thêm 1 đoạn 60 cm
Lưu ý: Sai hoặc thiếu đơn vị -0,25đ, trừ không quá 0,5 đ toàn bài
HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn: Vật lí 11 nâng cao
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
Thời gian làm bài:45 phút
Xác định hình thức thi: Thời gian: 45 phút, 4 câu tự luận.
1.Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
Nội dung
Tổng số tiết đến
thời điểm KT
14
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số
LT
6,3
VD
LT
VD
25
Chương IV.Từ
trường
9
5
2
7,7
4,5
3,6
20,3
11,3
4,5
Chương V. Cảm
ứng điện từ
Chương VI.
Khúc xạ ánh
sáng
8
5
3,5
1,4
14,6
11,7
Chương VII.
Mắt.Các dụng
cụ quang
4
2
1,4
2,6
4,5
8,4
Tổng
31
18
12,6
18,4
40,6
59,7
2. Thiết lập khung ma trận
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)
Môn: Vật lí lớp 11 THPT
(Thời gian: 45 phút, 4câu tự luận)
Tên Chủ đề
Nhận biết
(Cấp độ 1)
Thông hiểu
(Cấp độ 2)
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
(Cấp độ 4)
(Cấp độ 3)
1. Cảm ứng từ
của một số dòng
điện có dạng
đơn giản
-Nêu được các
đặc điểm cảm
ứng từ của dòng
- Vận dụng tính
được độ lớn cảm
ứng từ của dòng
điện thẳng, dòng điện thẳng, dòng
điện tròn, ống
điện tròn, ống
dây
dây
1 câu BT
2. Lực Lo-ren-
- Nêu được đặc
điểm của lực Lo-
ren-xơ
- Vận dụng tính
được độ lớn lực
Lo-ren-xơ.
xơ
1 câu LT
3. Hiện tượng
cảm ứng điện
từ. Suất điện
động cảm ứng.
-ĐN từ thông,
hiện tượng cảm
ứng điện từ, suất
điện động cảm
ứng.
- Tính được suất
điện động cảm
ứng
1 câu LT
4.Thấu kính
- Viết được công
thức thấu kính
-Vận dụng xác
định được vị
trí,tính chất, độ
lớn của ảnh và vẽ
được ảnh.
- Cho ảnh xác
định vị trí vật
mỏng
1 câu BT
1 câu BT
5 trang
14700
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 2 môn Vật lí Lớp 11 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Chu Văn An (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_hoc_ki_2_mon_vat_li_lop_11_nam_hoc_2015_2016_tru.doc
