Đề kiểm tra Học kì 2 môn Tin học Lớp 10 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)
SỞ GD – ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
TIN HỌC 10
NĂM HỌC 2016- 2017
Cấp độ
Nhận biết
Tên chủ đề
Vận dụng
Thông hiểu
Cộng
Cấp độ
Cấp độ thấp
cao
Sử dụng thành
thạo 1 trong 2
kiểu gõ
TELEX hoặc
VNI để nhập
văn bản
Các quy ước
khi gõ văn
bản
Khái niệm
về soạn
thảo văn
bản.
Số câu: 01
Số câu: 01
Số câu: 02
Số điểm: 3.0
Số điểm: 1.0
Số điểm: 4.0
- 3 cách mở - Phân biệt
một tệp văn được 2 loại con
Làm quen
với MS
Word
bản đã có
trỏ trên màn
hình Word.
Số câu : 02
Số điểm : 3.0
Số câu: 02
Số điểm: 3.0
Một số
chức năng
khác
Hiểu được sự
khác nhau khi
dùng nút lệnh
Print trên thanh
công cụ và khi
dùng lệnh
File→Print?
Số câu : 01
Số điểm : 1.0
Biết định
nghĩa và các
thành phân
của mạng
máy tính
Số câu : 01
Số điểm : 1.0
Mạng
máy tính
Số câu : 01
Số câu : 01
Số điểm : 2.0
Số điểm : 2.0
Số câu : 05
Số điểm: 9.0
Số câu : 01
Số điểm: 01
Tổng số câu: 06
Tổng điểm :
10.0
Sở GD & ĐT Ninh Thuận
Trường THPT Lê Duẩn
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – LỚP 10 THPT
NĂM HỌC: 2016-2017
Môn: Tin
Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề chính thức
ĐỀ:
(Đề có 01 trang)
Câu 1: (4.0đ)
1. Em hãy nêu một số quy ước trong việc gõ văn bản?
2. Hãy viết dãy kí tự cần gõ theo kiểu TELEX/ VNI để nhập câu sau:
“Phải tôn kính thầy dạy mình, bởi lẽ nếu cha mẹ cho ta sự sống thì chính các thầy
giáo cho ta phương cách sống đàng hoàng tử tế - Philoxêne De Cythêrê”
Câu 2 (3.0đ)
1. Em hãy trình bày 3 cách mở một tệp văn bản đã có?
2. Có mấy loại con trỏ trên màn hình Word? Hãy phân biệt chúng?
Câu 3: (1.0đ)
Có gì khác nhau giữa việc dùng nút lệnh Print trên thanh công cụ và việc dùng lệnh
File→Print?
Câu 4 (2.0đ)
Em hãy cho biết định nghĩa và các thành phần của mạng máy tính?
----------Hết----------
( Giám thị coi thi không giải thích gì thêm )
SỞ GD - ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HKII
Môn: Tin 10 - Thời gian : 45 phút
NĂM HỌC 2016- 2017
Câu
Sơ lược lời giải
1. Một số quy ước trong việc gõ văn bản:
Điểm
1.0
– Các dấu ngắt câu như: (.), (,), (:), (;), (!), (?), phải được đặt
sát vào từ đứng trước nó, tiếp theo là một dấu cách nếu sau đó
vẫn còn nội dung.
– Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống để phân cách. Giữa các
đoạn cũng chỉ xuống dòng bằng một lần Enter.
1.0
– Các dấu mở ngoặc (gồm “(”, “[”, “{”, “<”) và các dấu mở
Câu 1 nháy (gồm “’”, “””) phải được đặt sát vào bên trái kí tự đầu
tiên của từ tiếp theo.
1.0
1.0
Tương tự các dấu đóng ngoặc (gồm “)”, “]”, “}”, “>”) và các
dấu đóng nháy (gồm “’”, “””) phải được đặt sát vào bên phải
kí tự cuối cùng của từ ngay trước đó.
2. Viết dãy kí tự cần gõ theo kiểu TELEX/ VNI để nhập
câu sau:
HS chọn 1 trong 2 cách gõ (hoặc TELEX hoặc VNI)
1. 3 cách mở một tệp văn bản đã có:
Cách 1: Chọn File Open
0.5
0.5
Cách 2: Nháy chuột vào nút Open trên thanh công cụ
chuẩn;
0.5
Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + O.
2. Có hai loại con trỏ trên màn hình Word. Đó là:
- Con trỏ văn bản.
0.25
- Con trỏ chuột.
Câu 2
Phân biệt:
- Con trỏ văn bản: có dạng |, luôn nhấp nháy trên màn
hình cho biết vị trí xuất hiện của kí tự được gõ từ bàn
phím.
0.5
- Con trỏ chuột: trong vùng soạn thảo, con trỏ chuột có
0.5
dạng I, nhưng đổi thành khi ra ngoài vùng soạn thảo.
- Khi con trỏ chuột di chuyển, con trỏ văn bản không di
chuyển.
0.25
Sự khác nhau giữa việc dùng nút lệnh
và việc dùng lệnh File Print…là:
trên thanh công cụ
Câu 3
Nút lệnh
cho phép in ngay toàn bộ văn bản,
1.0
còn lệnh File Print có thể có nhiều lựa chọn cho việc in ấn.
Định nghĩa và các thành phần của mạng máy tính
Định nghĩa:
Là tập hợp các máy tính được kết nối theo một phương thức
0.5
nào đó sao cho chúng có thể trao đổi dữ liệu và dùng chung
thiết bị.
Câu 4 Mạng máy tính gồm ba thành phần:
❖ Các máy tính.
❖ Các thiết bị mạng đảm bảo kết nối các máy tính với
0.5
0.5
nhau.
❖ Phần mềm cho phép thực hiện việc giao tiếp giữa các
0.5
máy tính
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Học kì 2 môn Tin học Lớp 10 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_2_mon_tin_hoc_lop_10_nam_hoc_2016_2017_tr.doc

