›
›

Đề kiểm tra Chất lượng môn Toán Lớp 10 - Đề 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Tôn Đức Thắng (Có đáp án)

Download
TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2016 - 2017  
TỔ: TOÁN  
MÔN: TOÁN K10 (sáng)  
( Thời gian 30 phút không kể thời gian giao đề)  
Đề 1  
Câu I: (3 điểm)  
2
a) Giải phương trình sau:  
b) Rút gọn biểu thức sau:  
.
x 2 5x 4 0  
4 2 3  
6 2  
.
A   
Câu II: (4 điểm)  
a) Cho mệnh đề “ Nếu tứ giác ABCD là hình vuông thì tứ giác ABCD có hai đường chéo bằng nhau”.  
Nêu giả thiết, kết luận, điều kiện đủ, điều kiện cần.  
b) Xét tính đúng (Đ); sai (S) của mệnh đề sau rồi lập mệnh đề phủ định: A:  
Câu III: (3 điểm) Cho các tập hợp: A={2;3}; B={2;4;6}; C={2;3;4;5}.  
.
"nN 3n 0"  
a) Tìm  
.
AB; B C; C \ B; AB B C  
   
b) Tìm tất cả các tập hợp X sao cho: A X C  
.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2016 - 2017  
TỔ: TOÁN  
MÔN: TOÁN K10 (sáng)  
( Thời gian 30 phút không kể thời gian giao đề)  
Đề 2  
Câu I: (3 điểm)  
2
a) Giải phương trình sau:  
b) Rút gọn biểu thức sau:  
.
x 2 5x 4 0  
32 2  
A   
6 3  
Câu II: (4 điểm)  
a) Cho mệnh đề “ Nếu tứ giác ABCD là hình thoi thì tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông góc”.  
Nêu giả thiết, kết luận, điều kiện đủ, điều kiện cần.  
b) Xét tính đúng (Đ); sai (S) của mệnh đề sau rồi lập mệnh đề phủ định: A:  
Câu III: (3 điểm) Cho các tập hợp: A={0;2}; B={1;2;3}; C={1;2;3;4}.  
.
"x R 3x 0"  
a) Tìm  
.
AB; B C; C \ A; AB B C  
   
b) Tìm tất cả các tập hợp X sao cho:  
.
B X C  
HƯỚNG DẪN CHẤM (khối sáng)  
Học sinh làm đúng phần nào cho điểm phần đó. Học sinh có thể làm khác đáp án mà đúng vẫn cho điểm.  
ĐỀ 1  
ĐIỂM  
ĐỀ 2  
2
2
a) Giải phương trình:  
a) Giải phương trình:  
x 2 5x 4 0  
1,5  
x 2 5x 4 0  
Ta có: / 1 0 nên phương trình có 2  
nghiệm phân biệt là:  
Ta có: / 10 nên phương trình có 2  
nghiệm phân biệt là:  
0,5  
0,5  
b/  /  
b/  /  
x1   
x2   
  5 1  
  5 1  
x1   
x2   
5 1  
5 1  
a
a
b/  /  
b/  /  
0,5  
a
a
4 2 3  
6 2  
32 2  
6 3  
b) Rút gọn biểu thức sau:  
1,5  
b) Rút gọn biểu thức sau:  
A   
A   
Câu I  
2
2
0,25  
0,25  
32 2 2 2 2 1 2 1  
4 2 3 32 3 1 3 1  
6 2. 3 3 2 3 1  
6 3 3 2 1  
2
2
3 1  
2 1  
3 1  
2 1  
0,5  
A   
A   
3
2 1  
3
2 1  
2 3 1  
2 3 1  
3 1  
3 1  
2 1  
0,25  
2
2
3 2 1  
3
0,25  
3
2
a) Cho mệnh đề “ Nếu tứ giác ABCD là hình  
vuông thì tứ giác ABCD có hai đường chéo  
bằng nhau”. Nêu giả thiết, kết luận, điều  
kiện đủ, điều kiện cần.  
2,0  
a) Cho mệnh đề “ Nếu tứ giác ABCD là hình thoi  
thì tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông  
góc”. Nêu giả thiết, kết luận, điều kiện đủ, điều  
kiện cần.  
Câu  
II  
Giả thiết: tứ giác ABCD là hình vuông.  
Giả thiết: tứ giác ABCD là hình thoi.  
0,5  
0,5  
Kết luận: tứ giác ABCD có hai đường chéo  
bằng nhau.  
Kết luận: tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông  
góc.  
Tứ giác ABCD là hình vuông là đk đủ để tứ  
giác ABCD có hai đường chéo bằng nhau.  
Tứ giác ABCD là hình thoi là đk đủ để tứ giác  
ABCD có hai đường chéo vuông góc.  
0,5  
Tứ giác ABCD có hai đường chéo bằng nhau  
là đk cần để tứ giác ABCD là hình vuông.  
Tứ giác ABCD có hai đường chéo vuông góc là đk  
cần để tứ giác ABCD là hình thoi.  
0,5  
b) Xét tính đúng(Đ); sai(S) của mệnh đề sau  
rồi lập mệnh đề phủ định:  
2,0  
b) Xét tính đúng(Đ); sai(S) của mệnh đề sau rồi  
lập mệnh đề phủ định:  
A:”  
“
A:”  
“
nN 3n 0  
x R 3x 0  
Mệnh đề Sai  
0,5  
Mệnh đề Đúng  
Giải thích: khi n = 0 thì 3n = 0 > 0 vô lý  
0,25 Giải thích: 3x < 0 chỉ đúng khi x < 0  
A:"x R 3x 0"  
A:"nN 3n 0"  
1,25  
2,0  
Cho các tập hợp: A={2;3}; B={2;4;6};  
Cho các tập hợp: A={0;2}; B={1;2;3};  
C={2;3;4;5}.  
C={1;2;3;4}.  
a) Tìm  
a) Tìm  
AB; B C; C \ A; AB B C  
   
AB; B C; C \ B; AB B C  
AB 2  
   
AB 2  
   
0,5  
0,5  
0,5  
B C 2;3;4;5;6  
B C 1;2;3;4  
Câu  
III  
C \ B 3;5  
C \ A 4  
   
   
AB B C 2  
 
 
 
 
  
AB B C 2  
 
 
 
 
   
0,5  
1,0  
b) Tìm tất cả các tập hợp X sao cho:  
b) Tìm tất cả các tập hợp X sao cho:  
B X C  
.
A X C  
.
X 2;3 ;X 2;3;4 ;  
X 1;2;3 ;X 1;2;3;4  
1
2
1
2
1,0  
X 2;3;5 ;X 2;3;4;5  
3
4
Chú ý: + Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn chấm;  
+ Chấm xong, làm tròn điểm đến 0,1 sau đó cộng TB với ĐTB cuối năm lớp dưới (hệ số 2) để tính điểm  
CLĐN, riêng khối 10 chỉ lấy điểm này làm CLĐN;  
+ Đối với việc lấy điểm 15 phút: bài có phần trắc nghiệm làm tròn đến 0,1; Bài 100% tự luận làm tròn  
thành số nguyên trước khi vào điểm.  
doc 3 trang Thùy Anh 11820 Free
Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra Chất lượng môn Toán Lớp 10 - Đề 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Tôn Đức Thắng (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_chat_luong_mon_toan_lop_10_de_1_nam_hoc_2016_201.doc