Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 12 - Bài số 1 - Năm học 2016-2017

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT BÁC ÁI

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) - LỚP 12

NĂM HỌC 2016-2017

Môn: Ngữ văn - Chương trình chuẩn

Thời gian làm bài: 90 phút

(không kể thời gian phát, chép đề)

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

Thu thập thông tin để đánh giá mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình

lớp 12.

Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ

văn 12 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Làm văn; với mục đích đánh giá năng lực

đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.

Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:

- Đánh giá năng lực đọc hiểu của HS.

- Giải thích và bàn luận được vấn đề hèn nhát, dũng khí trong tính cách của con người.

- Biết cách làm bài văn nghị luận.

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:

Hình thức: Tự luận

Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra phần tự luận trong 90 phút.

III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 12, học

kì I.

- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra

(theo các bước như minh hoạ ở trên).

- Xác định khung ma trận.

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 1 LỚP 12

CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Tên chủ đề

(nội dung, Nhận biết

chương)

Vận dụng

Cộng

Thông hiểu

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Chủ đề 1

Đọc hiểu

văn học

Số câu

Số điểm Tỉ Số điểm

lệ %

Số điểm

Chủ đề 2

Tiếng Việt

Số câu

Số điểm Tỉ Số điểm

Số điểm

lệ %

Chủ đề 3 Chỉ ra tính Giải thích Phân tích, bình Bài học nhận

Làm văn cách hèn sự hèn nhát; luận hèn nhát thức và hành

nhát, dũng dũng khí

và dũng khí động

khí

(nlxh)

Số câu

Số điểm Tỉ Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu: 1

Số

lệ %

điểm=100%

(10,0)

Tổng số câu Số câu

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu

Số điểm

Số câu: 1

Số điểm:

10

Tổng

số Số điểm

điểm

Tỉ lệ %

100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT BÁC ÁI

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) - LỚP 12

NĂM HỌC 2016-2017

Môn: Ngữ văn - Chương trình chuẩn

Thời gian làm bài: 90 phút

(không kể thời gian phát, chép đề)

Đề:

(Đề kiểm tra có 01 trang)

Sự hèn nhát khiến con người tự đánh mất mình, còn dũng khí lại giúp họ được là

chính mình.

Anh (chị) hãy viết bài văn bàn luận ý kiến trên.

----------------------HẾT---------------------

V. ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT BÁC ÁI

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) - LỚP 12

NĂM HỌC 2016-2017

Môn: Ngữ văn - Chương trình chuẩn

CÂU

NỘI DUNG

BIỂU

ĐIỂM

0,5

a. Đảm bảo cấu trúc của bài nghị luận:

Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề,

thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:

Sự hèn nhát khiến con người tự đánh mất mình, còn dũng khí lại giúp

họ được là chính mình.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các

thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài

học nhận thức và hành động.

1,0

7,5

* Giải thích:

- Hèn nhát: thiếu can đảm đến mức đáng khinh; còn dũng khí: là chỉ

sức mạnh tinh thần trên mức bình thường, dám đương đầu với những

trở lực, khó khăn, nguy hiểm.

- Nội dung ý kiến: một mặt phê phán những kẻ hèn nhát tự đánh mất

chính mình; mặt khác đề cao những người có dũng khí dám sống là

chính mình.

* Bàn luận:

Thí sinh có thể trình bày quan điểm cá nhân nhưng cần hợp lí, thuyết

phục; dưới đây là một hướng giải quyết:

- Sự hèn nhát khiến con người tự đánh mất mình:

+ Sự hèn nhát làm cho con người thiếu tự tin, không dám bộc lộ chủ

kiến, dễ a dua; không đủ nghị lực để thực hiện những mong muốn

chính đáng của bản thân.

+ Sự hèn nhát khiến con người không thể vượt qua những cám dỗ,

dục vọng tầm thường; không dám đấu tranh với cái xấu, cái ác; không

dám lên tiếng bênh vực cái thiện, cái đẹp.

- Dũng khí giúp con người được là chính mình:

+ Dũng khí giúp con người dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách

nhiệm; dám dấn thân theo đuổi những đam mê chính đáng, phát huy

cao độ năng lực bản thân.

+ Dũng khí tạo nên sức mạnh kiên cường giúp con người dám đương

đầu với những thách thức; dám bênh vưc lẽ phải, bảo vệ chân lí.

- Mở rộng:

+ Dũng khí không đồng nghĩa với sự liều lĩnh, bất chấp; sống là chính

mình không đồng nghĩa với chủ nghĩa cá nhân cực đoan; do đó, con

người cần tôn trọng cá tính, sự khác biệt và cũng cần biết hợp tác vì

chính nghĩa.

+ Việc dám sống là chính mình của mỗi người sẽ góp phần làm nên

bản lĩnh sống của dân tộc.

* Bài học nhận thức và hành động:

Cần nhận thức đúng đắn sự tiêu cực của lối sống hèn nhát và sự tích

cực của lối sống có dũng khí; từ đó, bày tỏ quan niệm sống của chính

mình và rút ra bài học hành động phù hợp cho bản thân.

d. Sáng tạo:

Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn

đề nghị luận.

0,5

e. Chính tả, dùng từ, đặt câu.

Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.

* Lưu ý : Chỉ cho điểm tối đa nếu bài viết đạt được những yêu cầu về kĩ năng và kiến

thức nêu trên.

-----------HẾT-----------

Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 12 - Bài số 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Bác Ái (Có đáp án)