Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài số 7 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (BÀI SỐ 7 ) LỚP 11
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Môn: VĂN Chương trình: CHUẨN
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát, chép đề)
Đề:
(Đề kiểm tra có 01 trang)
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 ĐIỂM)
Đọc văn bản sau đây và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:
Yêu Tổ quốc từ những giọt mồ hôi tảo tần. Mồ hôi rơi trên những cánh đồng cho lúa thêm
hạt. Mồ hôi rơi trên những công trường cho những ngôi nhà thành hình, thành khối. Mồ hôi rơi
trên những con đường nơi rẻo cao Tổ quốc của những thầy cô trong mùa nắng để nuôi ước mơ
cho các em thơ. Mồ hôi rơi trên thao trường đầy nắng gió của những người lính để giữ mãi yên
bình và màu xanh cho tổ quốc
Câu1: Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên? (0.5đ)
Câu 2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nhiều nhất trong văn bản trên?(0.5đ) Nêu tác dụng của
biện pháp tu từ đó?(1.0đ)
Câu 3. Những từ ngữ: cánh đồng, công trường gợi nhớ đến đối tượng nào trong cuộc sống ?(0.5đ)
Câu 4. Đặt tiêu đề cho văn bản trên (0.5đ)
PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 ĐIỂM)
Phân tích nét đẹp phong cảnh và tâm trạng tác giả trong bài thơ “ Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc
Tử:
“Sao anh không về chơi thôn Vĩ?
Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên
Vườn ai mướt quá xanh như ngọc
Lá trúc che ngang mặt chữ điền.
Gió theo lối gió mây đường mây
Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay
Thuyền ai đậu bến sông trăng đó
Có chở trăng về kịp tối nay?
Mơ khách đường xa, khách đường xa
Áo em trắng quá nhìn không ra
Ở đây sương khói mờ nhân ảnh
Ai biết tình ai có đậm đà?
(“Đây thôn Vĩ Dạ” - Hàn Mặc Tử)
…………………HẾT………………….
1
SỞ GD-ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT LÊ DUẨN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (BÀI SỐ 7 ) LỚP 11
NĂM HỌC: 2015 – 2016
Môn: VĂN Chương trình: CHUẨN
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (3,0 ĐIỂM)
CÂU
Câu 1
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Phong cách ngôn ngữ trong văn bản trên: phong cách ngôn ngữ báo
BIỂU ĐIỂM
0.5đ
chí
Câu 2
-
Biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất trong văn bản trên là
0.5đ
điệp (lặp) cấu trúc câu (Mồ hôi rơi).
-
Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó là nhấn mạnh những vất vả
nhọc nhằn và sự hi sinh thầm lặng của người dân lao động. Qua đó,
bộc lộ sự trân trọng, tin yêu với những con người lao động và tình
yêu Tổ quốc của nhà thơ.
1.0đ
Câu 3 Những từ ngữ: cánh đồng, công trường gợi nhớ đến người nông dân,
công nhân trong cuộc sống.
0.5đ
0.5đ
Câu 4 Đặt nhan đề: Yêu Tổ quốc, Hoặc Tổ quốc của tôi (gv linh động )
PHẦN II. LÀM VĂN (7,0 ĐIỂM)
CÂU
Đề
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
BIỂU
ĐIỂM
7.0 điểm
Cụ thể
Phân tích nét đẹp phong cảnh và tâm trạng tác giả trong bài thơ “ Đây
thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử?
1/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Bài viết đủ 3 phần (MB-TB-KB)
- Nắm vững phương pháp làm văn nghị luận văn học
- HS biết cách phân tích một tác phẩm kết hợp thêm các thao tác nghị
luận khác.
- Có luận điểm, luận cứ rõ ràng
- Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ,
ngữ pháp.
2/ yêu cầu về kiến thức :
Trên cơ sở nắm vững tác phẩm “ Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử;
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần nêu
được những nội dung cơ bản sau:
a. Mở bài: Giới thiệu vài nét về tác giả Hàn Mặc Tử. Giới thiệu về
tác phẩm (xuất xứ ,hoàn cảnh sáng tác). Dẫn dắt vào đề bài : nét đẹp
phong cảnh và tâm trạng tác giả
0.5
6.0
0.5
b. Thân bài :
* Tứ thơ bắt đầu với cảnh đẹp thôn Vĩ bên dòng sông Hương, từ đó
khơi gợi liên tưởng thực-ảo, mở ra bao nỗi niềm cảm xúc, suy tư về
cảnh và người xứ Huế:
* Khổ 1:
- Mở đầu là câu hỏi tu từ mang nhiều sắc thái-> khơi gợi cảm xúc để
2
tác giả nhớ về Vĩ Dạ.
- Cảnh và người thôn Vĩ: đẹp lung linh, kì ảo, hài hòa, căng tràn nhựa
sống
=> Bức tranh đẹp chứa đầy tâm trạng
1.5
1.5
* Khổ 2:
- Hình ảnh: gió đường gió, mây đường mây, dòng nước buồn thiu…
-> gợi cảm giác chia lìa, trống vắng, đôi đường đôi ngã.
- Hình ảnh: dòng sông trăng, con thuyền trăng + câu hỏi nghi vấn
-> vẻ đẹp riêng của dòng sông Hương lung linh, huyền ảo, vừa thực
vừa mộng + tâm trạng đau đớn và khắc khoải của tác giả
=> Bức tranh đẹp lung linh, huyền ảo nhưng lại gợi cảm giác chia lìa,
trống vắng...
* Khổ 3:
- “ Mơ khách đường xa lặp lại hai lần-> nhấn mạnh nổi xót xa thầm
kín của tác giả + tạo không khí vừa thực vừa ảo.
- Hình ảnh áo trắng, sương khói -> vừa là hình ảnh thực lại vừa là
hình ảnh thơ -> tt tạo không khí kì ảo cho cảnh vật.
- Câu hỏi tu từ, đại từ phiếm chỉ ai lặp lại 2 lần -> gợi sự hoài nghi
nhưng lại chưa chan niềm niềm tha thiết với cuộc đời
=> Cảnh vừa thực vừa mơ + sự cô đơn, trống vắng của một tâm hồn
tha thiết yêu thương con người và cuộc đời.
*. Nghệ thuật:
1.5
Bút pháp tả thực phối hợp tượng trưng lãng
So sánh + câu hỏi tu từ, nhân hóa, đại từ phiếm chỉ…
1.0
c. Kết bài:
0.5đ
- Khái quát giá trị nổi bật từ vấn đề bàn luận
- Gợi liên tưởng sâu sa trong lòng người đọc.
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa nếu bài viết đạt được những yêu cầu về kĩ năng và kiến thức nêu trên
3
3 trang
15840
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra 90 phút môn Ngữ văn Lớp 11 - Bài số 7 - Năm học 2015-2016 - Trường THPT Lê Duẩn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_90_phut_mon_ngu_van_lop_11_bai_so_7_nam_hoc_2015.doc
