Đề kiểm tra 45 phút môn Tiếng Anh Lớp 12 - Bài số 1 - Năm học 2016-2017

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) - LỚP 12

NĂM HỌC 2016-2017

Môn: Tiếng Anh _ Chương trình: Chuẩn

KiẾN THỨC

NĂNG

LỰC/KỸ

NĂNG

MỨC ĐỘ

NHẬN

THỨC

NĂNG LỰC

NGÔN NGỮ

CẦN ĐẠT

CÂU

SỐ

DẠNG CÂU

CHUẨN KTKN

NĂNG LỰC GIAO TiẾP

HỎI

Nhận

biết

Nhận

biết

Thông

hiểu

Thông

hiểu

Thông

hiểu

Nhận

biết

Nhận

biết

Thông

hiểu

Thông

hiểu

Vận

dụng

Nhận

biết

Nhận

biết

Nghe tìm thông

tin chi tiết, tìm

thông tin cụ thể,

tổng hợp thông

tin và suy luận

các bài có nội

dung trong các

Units 1,2 và 3

Có khả năng

hiểu được Tiếng * Discussing personalities

Anh nói, hiểu

được ý chính,

thông tin chi

tiết, từ và ngữ * Talking about parties and how t

theo ngữ cảnh

có trong các

tình huống giao

tiếp qua các bài

hội thoại, độc

thoại có độ dài

khoảng 200 -

220 từ để lấy

các thông tin

cần thiết.

*Describing physical characteristi

L&C

1

2

* Role-playing: Talking about a fa

* Talking about past experiences

affected one's life

L&C

3

4

L&C

LISTENING

Số câu: 10

Số điểm:

2,5

L&C

5

6

Nghe tìm ý

chính, tìm thông

tin chi tiết, tìm

thông tin cụ thể,

tổng hợp thông

tin và suy luận

các bài có nội

dung trong các

Units 1,2 và 3

MCQs

Tỉ lệ %: 25

7

8

9

10

11

12

LANGUAGE

FOCUS/

KTNN I:

NGỮ ÂM

Số câu: 3

Số điểm:

0,75

Tỉ lệ %: 7,5

LANGUAGE

FOCUS/

KTNN II:

TỪ VỰNG

Số câu: 2

Số điểm:

0,5

Nhận biết và

nắm được cách

dùng trọng âm,

và phụ âm của

từ

Trọng âm, và

phụ âm của từ

có nội dung

trong các units

1,2 và 3

Thông

hiểu

MCQs

13

14

Thông

hiểu

Từ vựng trong

các Units 1,2 và

3

Nhận biết và

nắm được cách

dùng từ vựng

trong nội dung

của các Units

1,2 và 3

Thông

hiểu

MCQs

S.C

15

Tỉ lệ %: 5

Nhận

biết

Nhận

biết

Thì, và các mẫu

câu Reported

speech có nội

dung trong các

units 1,2 và 3

Nhận biết và

nắm được cách

dùng thì của

động từ và câu

Reported

LANGUAGE

FOCUS/

KTNN III:

NGỮ PHÁP

Số câu: 5

16

S.C

17

18

Thông

Số điểm:

1,25

hiểu

speech

Tỉ lệ %: 12,5

Thông

hiểu

S.C

19

20

Thông

hiểu

Nhận

biết

Nhận

biết

Thông

hiểu

Thông

hiểu

Sử dụng kiến thức

ngôn ngữ có

trong nội dung

của các Units 1,2

và 3 vào ngữ cảnh

phù hợp

Nhận biết và sử

dụng được từ,

ngữ và cấu trúc

đúng ở ngữ

R&C

21

22

23

24

LANGUAGE

IN USE SỬ

DỤNG

NGÔN

NGỮ

CLOZE

READING

Số câu: 5;

Số điểm:

1,25

cảnh phù hợp

trong một đoạn

văn. Nắm được

bố cục, cấu trúc,

cách phương

pháp tu từ, kỹ

thuật kết nối

văn bản của bài

đọc có độ dài

khoảng 150 đến

200 từ để lấy

các thông tin

cần thiết.

Thông

hiểu

R&C

25

Tỉ lệ %: 12,5

Nhận

biết

Nhận

biết

Thông

hiểu

Thông

hiểu

Đọc tìm ý chính,

tìm thông tin chi

tiết, tìm thông tin

cụ thể, tổng hợp

thông tin và đọc

suy luận các bài

có nội dung trong

các Units 1,2 và 3

Nắm được bố

cục, cấu trúc,

các phương

MCQs

26

27

28

29

pháp tu từ, kỹ

thuật kết nối

văn bản của bài

đọc có độ dài

khoảng 200 đến

250 từ để lấy

các thông tin

cần thiết.

READING

Số câu: 5

Số điểm: 1,25

Tỉ lệ %: 12,5

Vận

dụng

MCQs

30

Vận

dụng

Vận

dụng

Vận

Viết lại câu từ câu

cho trước có nội

dung trong phần

language focus

của các Units

1,2,3 sao cho

nghĩa của câu viết

lại không thay đổi

Sử dụng kiến

thức, kỹ năng

ngôn ngữ để

diễn đạt ý bằng

nhiều cách khác

nhau

31

32

33

viết lại câu

WRITING

Số câu: 5

Số điểm: 2,5

Tỉ lệ %: 25

dụng

Vận

dụng

34

viết lại câu

Viết đoạn văn

khoảng 120 từ

về một trong các

chủ đề có trong

các Units 1,2 và 3

Sử dụng kiến

thức, kỹ năng

đã học để thể

hiện năng lực

tái tạo và sử

dụng ngôn ngữ

trong một đoạn

văn ngắn.

Vận

dụng và

vận dụng

cao

Viết đoạn văn

35

Note: * L & C: Listen and complete

* R & C: Read and Complete

* S.C: Sentence completion

SỞ GD-ĐT NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) LỚP 12

NĂM HỌC: 2016 – 2017

Môn: Tiếng Anh – Chương trình: Chuẩn

Thời gian làm bài: 35 phút

Name:……………………………………

Class:.......................

(Không kể thời gian phát đề)

Đề: 001

I. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is

pronounced differently from that of the rest in each of the following questions.

Question 1: A.

Question 2: A.

ploughed

likes

B. coughed

B. serves

C. weighed

C. hopes

D. caused

D. writes

II. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the

position of the main stress in the following questions.

Question 3: A.

remind

B. maintain

C. polite

D. focus

III Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the

following questions.

Question 4:

Some people think it is …………………. to ask someone’s age?

A. impatient

C. impolite

B. impractical

D. impossible

Question 5:

Question 6:

Body language includes our ______, facial expressions, and gestures.

A. mature B. posture C. body

D. picture

Mr Chi: “What a pretty dress! I’ve never seen such a perfect thing on you.”

Ms No: “Thank you. __________________ ”

A. Never mind

B. Help yourself

C. Please say it again

D. That’s a nice compliment

Question 7:

Question 8:

“When was the timetable changed?” - I asked the man when ____________ .

A. the timetable had been changed

C. had the timetable been changed

B. the timetable was changed

D. was the timetable changed

Choose the underlined word or phrase A, B, C or D that needs correcting.

Tommy asked Peter who had he been to the cinema with.

A. been to

B. who

C. had he

D. with

Question 9:

By the time you get back, we………………….

A. had left

B. will leave

C. left

D. will have left

Question 10:

Nga began playing the piano when she was ten.

A. Nga has played the piano since she was ten B. Nga played the piano since she has been ten

C. Nga has played the piano for she was ten

D. Nga has played the piano since she has been

ten

IV. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct

answer to each of the questions from 11 to 15. (1,25pts)

The family in the Western world has changed greatly during the last two centuries. Social scientists say that

this change in the family is one of the important changes from a traditional society to a modern one. Before the 19^th

century, families usually arranged marriages for their children. Young people did not decide who they wanted to

marry. After they got married, they usually had a lot of children.

By the 19^thcentury, most young people could choose the person they wanted to marry. A marriage joined

two people and not two families. Two people could get married because they loved each other, not just because

their families wanted them to marry. At the same time, parents began to realize that they had to take very good care

of their children. They had to take care of their health and try to give them an education was necessary for a good

life.

Many parents decided that they should have fewer children so that they could give each one a good life.

More fathers worked outside the home for money. Mothers stayed at home and had greater control of the children

and the home than the fathers did. Family life is changing even faster in the United States today.

Each year there is almost one divorce for every ten marriages. Many children grow up in a home with one

parent, and the mothers have to work outside the home to support the family, too. Some social scientists think that

soon there will be no family life in the United States as we know it today. They do not know how people will live.

Others think that society needs families, and we will always have them.

Question 11: The change in the Western family in the last centuries is ……………….

A. rather small.

B. the most important change.

C. one from a traditional to a modern society.

D. not the most important change in the modern society.

Question 12: Before the 19^thcentury, families ………………………………

A. allowed their children to arrange their own marriage.

C. did not decide their children’s marriage.

B. were very large.

D. had few children.

Question 13: After 1800, people usually got married………………….

A. because they loved each other.

C. to join the parents from the two families.

B. to join the two families.

D. because their families wanted them to.

Question 14: Many parents decided to have fewer children……………………………

A. all are correct.

C. to give them a better life.

B. to give them an education.

D. to take care of their children’s health better.

Question 15: It can be inferred about family life in the United States today that…………………

A. there are almost ten divorce each year. B. many children don’t have fathers.

C. the mothers have to stay home to take care of the family.

D. there are more divorces.

V. Read the text below and choose the correct word for each space. (1,25pts)

We can (16) __________other people in many different ways. We can talk and write, and we can send messages

with our hands and faces. There is also the phone (including the mobile!), the fax, and e-mail. Television, film,

painting, and photography can also communicate ideas. Animals have ways of (17) __________ information, too.

Bees dance and tell other bees where to find food. Elephants make sounds that humans can’t hear. Whales sing

songs. Monkeys use their faces to show anger and love. But this is nothing (18) __________ to what people can

do. We have language – about 6,000 languages, in fact. We can write poetry, tell jokes, make promises, explain,

persuade, tell the truth, or tell lies. And we have a sense of past and future, not just present.. Radio, film, and

television (19)_________a huge influence on society in the last hundred years. And now we have the Internet,

which is infinite. But what is this doing to this? We can give and get a lot of information very quickly. But there is

(20) __________ information that it is difficult to know what is important and what isn’t. Modern media is

changing our world every minute of every day.

Question 16: A. tell to

Question 17: A. changing

Question 18: A. compare

Question 19: A. have

B. tell with

C. communicate to

C. exchanging

C. is compared

C. are having

C. so many

D. communicate with

D. giving

D. compared

D. had

B. transferring

B. comparing

B. have had

B. such much

Question 20: A. so much

D. too much

VI. WRITING: (2,5 pts)

A. Finish each of the following sentence with the words given in such a way that it is as similar in meaning

as possible to the original sentence : ( 1,0 pt )

Question 21: I have not been to the museum for a year.

 The last time ......................................................................................................................

Question 22: “You stole the money, Joe, didn’t you?” said the inspector.

 The inspector accused........................................................................................................

Question 23: When you phoned me, it was my lunch time.

 When you ..........................................................................................................................

Question 24: (Use the given words to make a meaningful sentence)

Body language/ form/ non – verbal/ communication.

 ............................................................................................................................................

B. Write a letter of about 100 to 120 words to your pen pal, telling her/him about your family.

You may follow the suggestions below:

- Give the number of your family members, their names, ages, and jobs.

- How do they share the housework?

- How do they behave?

- What are their hobbies?

- What do you think about each of them? Give as many ideas as possible .

- ……………………………………......?

………………………………………………………………………………………………………………………

------------- THE END ---------------

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ ( Bài số 1) - LỚP 12

Năm học: 2016-2017

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (30 câu ; 7,5 điểm)

Đáp án, hướng dẫn chấm

Biểu

Câu

điểm

Mã đề 001

Mã đề 002

Mã đề 003

Mã đề 004

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

B

D

C

B

D

A

C

D

A

C

B

A

D

A

D

A

C

B

C

B

A

B

D

A

B

D

A

B

D

A

C

D

C

B

A

B

A

C

D

C

B

A

C

B

D

A

0,25

17

18

19

20

C

D

B

A

C

B

C

B

C

D

C

D

A

0,25

Tổng cộng

II. PHẦN VIẾT (2,5 điểm)

A :

21. The last time I was/ went to the museum was a year ago.

22. The inspector accused Joe of stealing the money.

23. When you phoned me, I was having lunch.

24. Body language is a non – verbal form of communication.

B:

1. Đúng form thư (0,25)

2. Đủ số lượng từ qui định. (0,25)

3. Trình bày logic, dùng từ ngữ hợp ngữ cảnh, cấu trúc câu đa dạng, nội dung rõ ràng đầy đủ theo yêu cầu của đề

bài. Đúng ngữ pháp và chính tả. (1,0)

………………….HẾT………………………

Đề kiểm tra 45 phút môn Tiếng Anh Lớp 12 - Bài số 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Trường Chinh (Có đáp án)