Đề cương ôn tập và Đề kiểm tra 45 phút môn Lịch sử Lớp 10 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I: 2016 – 2017
Môn: Lịch sử 10 ( cơ bản )
Câu 1/ Hãy mô tả cấu tạo cơ thể và đời sống của người Tinh khôn? So với người Tối cổ,
em có nhận xét gì?
Câu 2/ Thế nào là Thị tộc, Bộ lạc? Sự xuất hiện công cụ bằng kim loại có ý nghĩa như thế
nào?
Câu 3/ Các quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành trong điều kiện tự nhiên và
kinh tế như thế nào?
Câu 4/ Nêu những thành tựu chủ yếu của nền văn hóa cổ đại phương Tây? Tại sao nói: “
khoa học có từ lâu nhưng đến thời kỳ Hy lạp – Rô ma khoa học mới thực sự trở thành
khoa học”?
Câu 5/ Trình bày sự hình thành của các nhà nước phong kiến Trung Quốc qua các thời
đại? Vì sao thời Đường được coi là đỉnh cao của chế độ phong kiến Trung Quốc?
Câu 6: Nêu những thành tựu nổi bậc của nền văn hóa Trung Quốc thời phong kiến?
Câu 7/ Vai trò của vương triều Gúp-ta đối với sự phát triển văn hóa Ấn Độ?
Câu 8/ Nêu những nét chính của vương triều Hồi giáo Đê li và vương triều Môgôn? Qua
đó rút ra nhận xét của em về hai vương triều này?
Câu 9/ Vì sao nói thời kỳ Ăng-co là thời kỳ phát triển của vương quốc Campuchia?
Câu 10/ Thế nào là lãnh địa phong kiến? Đời sống kinh tế và chính trị trong các Lãnh địa
phong kiến như thế nào?
Câu 11/ Trình bày nguồn gốc và vai trò của các thành thị trung đại ở Châu Âu?
Câu 12/ Nêu những tiền đề, diễn biến và hệ quả của cuộc phát kiến địa lí?
HẾT
SỞ GD – ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG
Họ và tên:…………………………….
Lớp:………………….
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I: 2016 - 2017
Môn: Lịch sử 10 ( CB )
Thời gian làm bài 45 phút
( Không kể thời gian phát đề)
Nhận xét của giáo viên
Điểm
ĐỀ I:
Câu 1: Hãy mô tả cấu tạo cơ thể và đời sống của người Tinh khôn? So với người Tối cổ, em có
nhận xét gì? ( 4 điểm )
Câu 2: Nêu những tiền đề, diễn biến và hệ quả của cuộc phát kiến địa lí? ( 4 điểm )
Câu 3: Vì sao thời Đường được coi là đỉnh cao của chế độ phong kiến Trung Quốc? ( 2 điểm )
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………….…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….……………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………….……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………...................................................................
...........................................................................................................................................................
SỞ GD – ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT PHẠM VĂN ĐỒNG
Họ và tên:…………………………….
Lớp:……
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I: 2016 - 2017
Môn: Lịch sử 10 ( CB )
Thời gian làm bài 45 phút
( Không kể thời gian phát đề)
Nhận xét của giáo viên
Điểm
ĐỀ II:
Câu 1: Nêu những nét chính của vương triều Hồi giáo Đê li và vương triều Môgôn? Qua đó rút
ra nhận xét của em về hai vương triều này? ( 4 điểm )
Câu 2: Nêu những thành tựu nổi bậc của nền văn hóa Trung Quốc thời phong kiến? ( 4 điểm )
Câu 3: Tại sao nói: “ khoa học có từ lâu nhưng đến thời kỳ Hy lạp – Rô ma khoa học mới thực
sự trở thành khoa học”? ( 2 điểm )
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
………………………….…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….……………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………….……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………...................................................................
.........................................................................................................................
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I: 2016 – 2017
Môn: Lịch sử 10
ĐỀ I:
C ÂU
1
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM
Hãy mô tả cấu tạo cơ thể và đời sống của người Tinh ( 4 điểm)
BIỂU ĐIỂM
khôn? So với người Tối cổ, em có nhận xét gì?
* Người tinh khôn và óc sáng tạo:
0,5
+ Khoảng 4 vạn năm trước, Người tinh khôn xuất 0,5
hiện với cơ thể hoàn thiện như con người ngày nay.
+ Cải tiến công cụ đá và chế tác thêm nhiều công cụ
mới.
1,0
1,0
- Công cụ đá: đá cũ -> đá mới ( ghè, đẽo, mài,
đục lỗ..)
- Công cụ mới: lao, cung tên
- Nghề mới: đan lưới đánh cá, làm đồ gốm…
- Khoảng 4 triệu năm trước, Vượn cổ chuyển biến
thành Người tối cổ ( Đông phi, Gia va, BKinh ...)
* So sánh:
- Chế tạo công cụ đá (đồ đá cũ )
- Phát minh ra lửa.
- Tìm kiếm thức ăn, săn bắt – hái lượm .
- Đời sống còn khó khăn kéo dài. Sống cùng làm ,
cùng hưởng thụ .Chưa có giai cấp bốc lột
1,0
2
Nêu những tiền đề, diễn biến và hệ quả của cuộc phát ( 4 điểm)
kiến địa lí?
* Những tiền đề:
1,0
+ Sản xuất phát triển → nhu cầu nguyên liệu và thị
trường.
+ Tìm con đường buôn bán với phương Đông.
+ Khoa học kỉ thuật có những bước tiến quan trọng.
* Các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu:
+ Năm 1487, Điaxơ đến mũi cực nam châu Phi.
+ Tháng 8. 1492, C. Côlômbô tìm ra châu Mĩ.
+ Tháng 5.1498, Vaxcô đơ Gama đặt chân đến Ấn
Độ.
2,0
+ Từ 1519 – 1522, Ph. Magienlan thực hiện chuyến
vòng quanh thế giới bằng đường biển.
* Kết quả:
1,0
+ Những hiểu biết về Trái Đất được khẳng định.
+ Thị trường thế giới được mở rộng.
+ Thúc đẩy sự tan rã của quan hệ sản xuất phong
kiến và sự ra đời của CNTB.
+ Nảy sinh quá trình cướp bóc thuộc địa và buôn bán
nô lệ.
3
Vì sao thời Đường được coi là thời kỳ đỉnh cao của
( 2 điểm)
chế độ phong kiến Trung Quốc: Nêu được các nội
dung sau.
+ Kinh tế:
- Thực hiện chế độ quân điền, thu thuế cố định theo chế 1,0
độ “ Tô-Dung-Điệu” → Kinh tế nông nghiệp phát triển
nhanh chóng.
- Công thương nghiệp phát triển nhanh chóng với sự
hình thành con đường tơ lụa.
+ Văn hóa:
- Thực hiện chế đọ khoa cử chọn nhân tài.
1,0
- Trường học mở rộng, tầng lớp trí thức trở nên đông
đảo.
- Nhiều văn nghệ sĩ tài năng xuất hiện
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I: 2016 - 2017
Môn: Lịch sử 10
ĐỀ II
C ÂU
1
ĐÁP ÁN , HƯỚNG DẪN CHẤM
Nêu những nét chính của vương triều Hồi giáo Đê li
và vương triều Môgôn? Qua đó rút ra nhận xét của
em về hai vương triều này?
BIỂU ĐIỂM
( 4 điểm)
1/ Vương triều Hồi giáo Đêli:
a/ Hoàn thành ra đời:
+ Ấn Độ bị phân liệt nên không chống lại cuộc tấn 1,0
công của người Hồi gốc Thổ.
+ Năm 1206, người Hồi chinh phục Ấn Độ và lập nên
Vương triều Hồi giáo Đêli.
b/ Chính sách thống trị:
+ Truyền bá, áp đặt Hồi giáo.
+ Giành quyền ưu tiên ruộng đất, địa vị trong bộ máy 1,0
quan lại.
+ Tôn giáo: thi hành chính sách mềm mỏng nhưng
xuất hiện sựu phân biệt tôn giáo.
+ Văn hóa: du nhập văn hóa Hồi giáo.
+ Kiến trúc: một số công trình mang dấu ấn Hồi giáo
được xây dựng.
2/ Vương triều Môgôn
+ Năm 1398, Mông Cổ tấn công Ấn Độ và đến 1526
lập ra Vương triều Môgôn.
1,0
+ Chủ trương hòa nhập với Ấn Độ và xây dựng đất
nước, đưa Ấn Độ phát triển thịmh vượng dưới thời
Acơba ( 1556 – 1605 )
+ Giai đoạn cuối, Ấn Độ lâm vào khủng hoảng và
đứng trước nguy cơ bị xâm lược của thực dân phương
Tây.
* So với vương triều Hồi giáo Đêli em có nhận xét gì?
+ Truyền bá, áp đặt Hồi giáo.
+ Giành quyền ưu tiên ruộng đất, địa vị trong bộ máy 1,0
quan lại.
+ Tôn giáo: thi hành chính sách mềm mỏng nhưng
xuất hiện sựu phân biệt tôn giáo.
+ Văn hóa: du nhập văn hóa Hồi giáo.
+ Kiến trúc: một số công trình mang dấu ấn Hồi giáo
được xây dựng.
2
Nêu những thành tựu nổi bậc của nền văn hóa Trung ( 4 điểm)
Quốc thời phong kiến?
* Tư tưởng:
+ Nho giáo: ra đời và trở thành công cụ thống trị nhưng
sau đó trở thành vật kiềm hãm sự phát triển của xã hội.
+ Phật giáo: ra đời và phát triển mạnh vào thời Đường.
2,5
* Sử học: tiêu biểu là bộ Sử ký Tư Mã Thiên.
* Văn học: phong phú và đa dạng.
+ Thơ: phát triển mạnh dưới thời Đường.
+ Tiểu thuyết: Phát triển mạnh dưới thời Minh-Thanh.
* Khoa học-kỹ thuật:
+ Đạt được nhiều thành tựu trong các lĩnh vực: chế tạo
la bàn, làm giấy, in, thuốc súng.
1,5
+ Kỹ thuật xây dựng cung điện đạt đến trình độ cao
Tại sao nói: “ khoa học có từ lâu nhưng đến thời Hy
Lạp – Rô ma khoa học mới thực sự trở thành khoa
học?
3
( 2 điểm)
- Chủ yếu trong các lĩnh vực toán, lý, sử, địa.
- Có độ chính xác của khoa học, đạt tới trình độ khái
quát thành định lí, lý thuyết và được thực hiện bởi các
nhà khoa học có tên tuổi, đặt nền móng cho ngành khoa
học đó.
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I: 2016 – 2017
MÔN: LỊCH SỬ 10 CB
ĐỀ I
Tên chủ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Cộng
đề(nộidung
chương…)
Chủ đề1:
Sự xuất hiện
loài người và
đời sống bầy
người
cao
Hãy mô tả cấu
tạo cơ thể và
đời sống của
người Tinh
khôn?
So với người Tối
cổ, em có nhận
xét gì?
nguyên thủy:
1 tiết
Số câu:1
Số câu:1/3
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:1/7
Số điểm:1
tỉ lệ :10
Số câu:1
Số điểm :4
tỉ lệ :40%
Chủ đề 2:
Tây Âu thời
hậu kì trung
đại: 2 tiết
Số câu:1
Số điểm :3
Số điểm :4
tỉ lệ :40 %
tỉ lệ :30%
Nêu những tiền
đề, diễn biến và
hệ quả của cuộc
phát kiến địa lí?
Số câu:1
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:1
Số điểm :4
tỉ lệ 40%
Số điểm :4
tỉ lệ 40%
Số điểm :4
tỉ lệ 40%
Vì sao thời
Chủ đề 3:
Trung Quốc
thời phong
kiến: 2 tiết: 2
tiết
Đường được coi
là đỉnh cao của
chế độ phong kiến
Trung Quốc?
Số câu:1
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:1
Số câu:1
Số điểm:2
tỉ lệ:20 %
Số điểm:2
tỉ lệ:20 %
Số câu:1/7+1
Số điểm:2
tỉ lệ:20 %
Số câu: 3
Tổng sốcâu:3 Số câu:1/3+1 Số câu:0
Tổngđiểm:10 Số điểm:7
Tỉ lệ 100% tỉ lệ:70 %
Số điểm :0
tỉ lệ: 0%
Số điểm:3
Số điểm 10
tỉ lệ:30 %
100%
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I: 2016 – 2017
MÔN: LỊCH SỬ 10 CB
ĐỀ II
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cộng
(nội dung
chương…)
Cấp
độ
cao
Nêu những nét
chính của
vương triều Hồi
giáo Đê li và
vương triều
Môgôn?
Qua đó rút ra
nhận xét của em
về hai vương triều
này?
Chủ đề 1: Sự
phát triển
lịch sử và
nền văn hóa
đa dạng của
Ấn Độ: 1 tiết
Số câu:1
Số câu:1/3
Số điểm :3
tỉ lệ :30%
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:1/7
Số điểm:1
tỉ lệ :10
Số câu:1
Số điểm :4
tỉ lệ 40%
Số điểm :4
tỉ lệ 40%
Nêu những
thành tựu nổi
bậc của nền văn
hóa Trung Quốc
thời phong
Chủ đề 2:
Trung Quốc
thời phong
kiến: 2 tiết
kiến?
Số câu:1
Số câu:1
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:1
Số điểm :4
tỉ lệ 40%
Số điểm :4
tỉ lệ 40%
Số điểm :4
tỉ lệ 40%
Tại sao nói: “
Chủ đề 3:
Các quốc gia
cổ đại
khoa học có từ lâu
nhưng đến thời kỳ
Hy lạp – Rô ma
khoa học mới
phương Tây
– Hy Lạp và
Rô ma: 2 tiết
Số câu:1
thực sự trở thành
khoa học”?
Số câu:0
Số câu:0
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số câu:1
Số câu:1
Số điểm:2
tỉ lệ:20 %
Tổng số
Số điểm:0
tỉ lệ :0
Số điểm:2
tỉ lệ:20 %
Số câu:1/7+1
Số điểm:3
Số điểm:2
tỉ lệ:20 %
Số câu: 3
Số điểm 10
Số câu:1/3+1
Số điểm:7
Số câu:0
Số điểm:0
câu:3
Tổngđiểm:10 tỉ lệ:70 %
Tỉ lệ 100%
tỉ lệ :0
tỉ lệ :30
100%
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương ôn tập và Đề kiểm tra 45 phút môn Lịch sử Lớp 10 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Phạm Văn Đồng (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
de_cuong_on_tap_va_de_kiem_tra_45_phut_mon_lich_su_lop_10_na.doc

