Đề kiểm tra ở nhà môn Ngữ văn Lớp 12 - Bài số 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Quý Đôn (Có đáp án)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
ĐỀ KIỂM TRA BÀI SỐ 6 LỚP 12
NĂM HỌC: 2016 – 2017
Môn:Ngữ văn. Chương trình Chuẩn
Thời gian làm bài:
Học sinh làm ở nhà
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn
Ngữ văn lớp 12 tuần 17,18,19,20,21,22,23.
- Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 12
tuần 17,18,19,20, 21, 22, 23 nội dung Văn học, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu
và tạo lập văn bản của HS.
- Ôn lại kĩ năng nghị luận tác phẩm truyện, tác phẩm tuỳ bút. Chú ý các thao tác lập luận: phân
tích, so sánh, bác bỏ, bình luận…
- Nhớ rõ cốt truyện, nhân vật, chi tiết, sự việc của mỗi truyện cũng như dòng ý nghĩ, cảm xúc và
những lời văn đẹp của mỗi thiên tuỳ bút.
- Tìm hiểu nội dung cơ bản và đặc sắc nghệ thuật của từng tác phẩm hoặc đoạn trích.
- Hiểu được cách phân tích một tác phẩm tự sự.
- Nắm vững cách làm bài lí thuyết.
- Xem lại những bài kiểm tra học kì để tránh lỗi diễn đạt, lập luận còn vướng mắc. Chú ý ưu
điểm , nhược điểm để rút kinh nghiệm.
- Kiểm tra kiến thức của học sinh giữa học kì 2 để đưa ra các phương pháp giảng dạy kịp thời
phù hợp với đối tượng, phục vụ tốt cho kì thi Tốt nghiệp và Đại học.
Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
Tuỳ bút:
- Người lái đò Sông Đà - Nguyễn Tuân
- Ai đã đặt tên cho dòng sông ? – Hoàng Phủ Ngọc Tường.
Truyện :
-Vợ chồng A phủ - Tô Hoài
-Vợ nhặt – Kim Lân.
-Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành.
-Những đứa con trong gia đình – Nguyễn Thi.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài tự luận ở nhà.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kĩ năng của bài viết.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
thấp
Vận dụng cao
Cộng
Vận dụng kiến thức
về tác phẩm, đặc
trưng thể loại, kết
hợp các thao tác
nghị luận và
Chủ đề : Làm
văn
phương thức biểu
đạt, biết cách làm
bài nghị luận văn
học về: Tác phẩm
tuỳ bút, tác phẩm
truyện, nhân vật
văn học…
Số câu: 1
Số câu: 1
Tỉ lệ: 100% = 10.0
điểm
Tổng số câu: 1
Tỉ lệ: 100%=10 điểm
Số câu: 1
Tỉ lệ: 100%
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Số câu: 1
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Tổng số câu: 1
Tỉ lệ: 100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
* Lớp 12T, 12L:
Đề:
Rừng xà nu trong truyện ngắn cùng tên của Nguyễn Trung Thành là một hình tượng hàm chứa
nhiều ý nghĩa sâu xa.
Hãy trình bày cảm nhận của em về ý nghĩa của hình tượng đó.
V. ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
Nội dung
Điểm
0,5
1. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
Có đủ các phần mở bài – nêu được vấn đề, thân bài – triển khai được vấn đề, kết bài –
đánh giá khái quát được vấn đề.
2. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
1,0
7,0
Cảm nhận về hình tượng rừng xà nu trong trong truyện ngắn cùng tên của Nguyễn
Trung Thành.
3. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận;
kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng.
HS có thể có nhiều cách trình bày về vấn đề, nhưng phải phù hợp và thuyết phục. Sau
đây là một số định hướng:
- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm; nêu vấn đề nghị luận.
- Cảm nhận hình tượng rừng xà nu:
1,0
5,0
+ Nghĩa tả thực (đặc điểm cây – rừng xà nu)
+ Ý nghĩa biểu tượng: tượng trưng cho những đau thương mất mát; cho khát vọng tự
do; cho ý chí kiên cường và sức sống bất diệt của dân làng Xô Man, của đồng bào Tây
Nguyên trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ.
+ Nghệ thuật: sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa, so sánh; ngôn ngữ hào hùng, tráng lệ,
giàu tính tạo hình – biểu cảm;…
- Đánh giá chung về hình tượng.
1,0
4. Sáng tạo
1,0
0,5
Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; cảm nhận mới mẻ, sâu sắc.
5. Chính tả, dùng từ, đặt câu
Đảm bảo các quy tắc về chính tả, từ ngữ, ngữ pháp
Lớp 12H, 12ST, 12TA :
Một ngón tay Tnú bốc cháy. Hai ngón, ba ngón. Không có gì đượm bằng nhựa xà nu.
Lửa bắt rất nhanh. Mười ngón tay đã thành mười ngọn đuốc.
Tnú nhắm mắt lại, rồi mở mắt ra, trừng trừng.
Trời ơi ! Cha mẹ ơi ! Anh không cảm thấy lửa ở mười đầu ngón tay nữa. Anh nghe lửa
cháy trong lồng ngực, cháy ở bụng. Máu anh mặn chát ở đầu lưỡi. Răng anh đã cắn nát môi
anh rồi. Anh không kêu lên. Anh Quyết nói : “Người cộng sản không thèm kêu van…”. Tnú
không thèm, không thèm kêu van. Nhưng trời ơi ! Cháy, cháy cả ruột đây rồi ! Anh Quyết ơi !
Cháy ! Không, Tnú sẽ không kêu ! Không !
(Trích Rừng xà nu, Nguyễn Trung Thành, SGK Ngữ văn 12, tập 2, NXB GDVN, 2011, tr.47)
Từ việc cảm nhận đoạn trích trên, hãy thể hiện suy nghĩ của em về người chiến sĩ cách mạng
Việt Nam xưa và nay.
V. ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
Nội dung
Điểm
0,5
4. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
Có đủ các phần mở bài – nêu được vấn đề, thân bài – triển khai được vấn đề, kết bài –
đánh giá khái quát được vấn đề.
5. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận
1,0
7,0
Cảm nhận về đoạn trích trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành và
phát biểu suy nghĩ của bản thân về người lính cách mạng VN xưa và nay
6. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận;
kết hợp chặt chẽ lí lẽ và dẫn chứng.
HS có thể có nhiều cách trình bày về vấn đề, nhưng phải phù hợp và thuyết phục. Sau
đây là một số định hướng:
- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm; nêu vấn đề nghị luận.
1,0
3,0
- Cảm nhận đoạn trích:
+ Vị trí đoạn trích
+ Nghĩa tả thực
+ Ý nghĩa biểu tượng: tượng trưng cho những đau thương mất mát; cho khát vọng tự
do; cho ý chí kiên cường và sức sống bất diệt của nhân vật Tnu, của dân làng Xô Man,
của đồng bào Tây Nguyên trong cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ.
+ Nghệ thuật: sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa, so sánh; ngôn ngữ hào hùng, tráng lệ,
giàu tính tạo hình – biểu cảm ; giọng điệu bi tráng…
- Thể hiện suy nghĩ về người lính CM VN xưa và nay
- Đánh giá chung về hình tượng.
2,0
1,0
4. Sáng tạo
1,0
0,5
Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; cảm nhận mới mẻ, sâu sắc.
6. Chính tả, dùng từ, đặt câu
Đảm bảo các quy tắc về chính tả, từ ngữ, ngữ pháp
3 trang
16720
Free
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra ở nhà môn Ngữ văn Lớp 12 - Bài số 6 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Lê Quý Đôn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_kiem_tra_o_nha_mon_ngu_van_lop_12_bai_so_6_nam_hoc_2016_2.doc
