Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh - Đề 19 - Năm học 2018

ĐỀ 19

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part

differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1. A. butter

Question 2. A. hall

B. gum

B. salt

C. butcher

C. drawn

D. summer

D. roll

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the

other three in the position of the main stress in each of the following questions.

Question 3. A. decimal

Question 4. A. specific

B. emperor

C. memorise

C. animate

D. intervene

D. realize

B. admirable

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs

correction in each of the following questions.

Question 5. Not until he got home he realised he had forgotten to give her the present.

A

B

C

D

Question 6. He has hardly never given a more impressive performance than this.

A

B

C

D

Question 7. The student must have her assessment form fill in by the examiner during the oral

exam.

A

B

C

D

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs

correction in each of the following questions

Question 8. ___________________with my previous job, I would have won a higher promotion

and I

in this unfortunate position now.

A. Unless I had stayed I am not

C. If had I stayed I will not be

B. If I stayed / would not be

D. Had I stayed / would not be

____________energy resources.

Question 9. Quite soon, the world is going to

A. get into B. run out of

Question 10. I know you are upset about breaking up with Tom, but there are plenty more

C. keep up with

D. come up against

A. horses in the stable

C. tigers in the jungle

B. cows in the shed

D. fish in the sea

Question 11. It's no good pretending; you've got to

A. get down to B. bargain for

reality.

C. come up against D. face up to

Question 12. Not only

to speak to him, but she also vowed never to see him again.

A. she refused

B. did she refuse

C. she did refuse

the traffic signs.

C. make out

Question 14. I'll have to go to the funeral of Ms. Jane, a

A. heart to heart B. body and soul

Question 15. Wood that has been specially treated is regular wood.

D. when she refused

Question 13. It was so foggy that the driver couldn't

A. break out B. keep out

D. take out

of mine.

C. flesh and blood D. skin and bones

A. as water resistant much more than

C. more than water resistant

B. water resistant much more than

D. much more water resistant than

his bike.

Question 16. Matthew's hands were covered in oil because he

A. had been mending B. has mended

C. has been mending D. had mended

at the market.

Question 17. We found some real

A. prizes

B. goods

at the football match cheered their team on.

B. onlookers C. audience D. spectators

C. bargains

D. items

Question 18. The

A. congregation

Question 19. I'm sorry you've decided not to go with us on the river trip, but

you

change your mind, there will still be enough room on the boat for you

A. even

B. nevertheless

C. in the event that D. provided that

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to

complete each of the following exchanges

Question 20. Peter: "I've been awarded a scholarship to study in America." ~ Kate: "Uh, really?

"

A. Take care of yourself

C. You are always lucky

B. Congratulations

D. Lucky as you are

Question 21. - John: "I can't see the stage very well from here." - Jack: " "

A. Neither can't I. B. So do I C. Neither I can D. I can't, either

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate

the correct answer for each of the blanks

Sugar was for a long time a luxury and in the opinion of the medical profession it still

should be. During the nineteenth century, however, manufactures discovered (22) ______ of

producing it in vast quantities and it has since become one of the staple articles of diet,

particularly for the lower social classes. It has the advantages of being comparatively cheap,

easily digested, rich in energy and useful for flavoring. Its major drawbacks are that it lacks

every nourishing quality except that of giving energy, and because of its attractive flavor it

(23)______ to displace other much more valuable foods from the diet. Most serious of all is its

adverse (24) _____ on health, since excessive consumption can cause heart trouble, obesity

and dental decay. The latter is widespread among the inhabitants of western countries. From

the very young to the very old, (25) ______ anyone escapes. Yet if parents would drastically

reduce the (26) ______ of confectionery they allow their children to eat, the extend of dental

decay would soon be made

Question 22: A. recipes

Question 23: A. approaches B. comes

B. means

C. uses

C. include

D. methods

D. tends

Question 24: A. influence

Question 25: A. difficulty

Question 26: A. value

B. affect

B. hardly

B. quality

C. focus

C. harshly

C. number

D. effect

D. severely

D. amount

Mark the letter A, B, C; or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning

to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 27. The newscaster gave a concise account of the tragedy.

A. long and detailed

C. sad and depressing

B. complicated and intricate

D. short and clear

Question 28. There were so many members of the political party who had gone against the

leader that he resigned.

A. apposed

B. insisted

C. invited

D. opposed

Mark the letter A, B, G or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in

meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 29. It gives out light, but not heat and so is safe to use near inflammable liquids.

A. difficult to burn

B. easy to burn

C. sunburnt

D. semi-burnt

Question 30. Experts hope that the vaccine will be mass-produced soon.

A. produced in great numbers

C. produced cheaply

B. produced in small numbers

D. produced with high cost

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate

the correct answer to each of the questions

Archimedes’s Principle is a law of physics that states that when an object is totally or

partially immersed in a fluid, it experiences an upthrust equal to the weight of the fluid

displaced. The principle is most frequently applied to the behaviour of objects in water, and

helps to explain floating and sinking, and why objects seem lighter in water. It also applies to

balloons.

The key word in the principle is “upthrust”, which refers to the force acting upward to

reduce the apparent weight of the object when it is under water. If, for example, a metal block

with a volume of 100 cm³is dipped in water, it displaces an equal volume of water, which has a

weight of approximately 1 N (3.5 oz). The block therefore seems to weigh about 1 N less.

An object will float if its average density is less than that of water. If it is totally

submerged, the weight of the water it displaces (and hence the upthrust on it) is greater than

its own weight, and it is forced upward and out of water, until the weight if water displaced by

submerged part is exactly equal to the weight of the floating object. Thus a block of wood with

a density six tenths that of water will float with six tenths of its volume under water, since at

that point the weight of fluid displaced is the same as the blocks’s own weight. If a dense

material is made into a suitable shape, it will float because of Archimedes’s principle. A ship

floats, whereas a block of iron of the same mass sinks.

It is also because of Archimedes’s principle that ships float lower in the water when they

are heavily loaded (more water must be displaced to give the necessary upthrust). In addition,

they cannot be so heavily loaded if they are to sail in fresh water as they can if they are to sail in

the sea, since fresh water is less dense than sea water, and so more water must be displaced to

give the necessary upthrust. This means the ship is lower in the water, which can be dangerous

in rough weather.

From “Archimedes’s Principle”, Microsoft Student 2008[DVD]. Microsoft Corporation,

2007.

Question 31. What happens when something is immersed in a fluid?

A.

B.

C.

D.

It will be pushed further down with a force, equal to the weight of

the fluid displaced.

It receives an upward force, equal to the weight of the fluid

It receives a download force, equal to the weight of the fluid

The fluid will expand the object and overflow to the floor.

displaced.

Question 32. The word “volume” in the passage refers to ______.

A. loudness B. quantity

C. frequency

D. lenght

Question 33. The word “displaces” in the passage almost means “_____”.

A. takes the place of

B. takes place

C. replaces with a new one

D. puts in position

Question 34. A block of wood with a density seven tenths that of water will _____.

A .go up and down the sink

A.

B.

C.

float with a half of its volume under water

float with an equal volume of its volume under water

sink immediately when submerged

Question 35. A ship floats, whereas a block of iron of the same mass sinks because the ship

_____.

A. is made of wood

C. has buoys

B. is lighter

D. has a special shape

Question 36. The word “upthrust” in the passage refers to the _____.

A. upward push

B. upper side of an object

D. upside-down turn

C. upturned force

Question 37. Ships cannot be so heavily loaded if they want to sail in fresh water as they sail in

the sea, because _____.

A. fresh water is ‘lighter’ than sea water

B. there’s too much salt in sea water

C. sea water is ‘saltier’ than fresh water

D. fresh water is more polluted

Question 38. Archimedes’ Principle explains why _____.

A. all objects will float

B. Archimedes became famous

D. humans can swim

C. objects seem lighter in water

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate

the correct answer to each of the questions from 31 to 40.

In the West, cartoons are used chiefly to make people laugh. The important feature of

all these cartoons is the joke and the element of surprise which is contained. Even though it is

very funny, a good cartoon is always based on close observation of a particular feature of life

and usually has a serious purpose.

Cartoons in the West have been associated with political and social matters for many

years. In wartime, for example, they proved to be an excellent way of spreading propaganda.

Nowadays cartoons are often used to make short, sharp comments on politics and

governments as well as on a variety of social matters. In this way, the modern cartoon has

become a very powerful force in influencing people in Europe and the United States.

Unlike most American and European cartoons, however, many Chinese cartoon

drawings in the past have also attempted to educate people, especially those who could not

read and write. Such cartoons about the lives and sayings of great men in China have proved

extremely useful in bringing education to illiterate and semi-literate people throughout China.

Confucius, Mencius and Laozi have all appeared in very interesting stories presented in the

form of cartoons. The cartoons themselves have thus served to illustrate the teachings of the

Chinese sages in a very attractive way.

In this sense, many Chinese cartoons are different from Western cartoons in so far as

they do not depend chiefly on telling jokes. Often, there is nothing to laugh at when you see

Chines cartoons. This is not their primary aim. In addition to commenting on serious political

and social matters, Chinese cartoons have aimed at spreading the traditional Chinese thoughts

and culture as widely as possible among the people.

Today, howerver, Chinese cartoons have an added part to play in spreading knowledge.

They offer a very attractive and useful way of reaching people throughout the world, regardless

of the particular country in which they live. Thus, through cartoons, the thoughts and teachings

of the old Chinese philosophers and sages can now reach people who live in such countries as

Britain, France, America, Japan, Malaysia or Australia and who are unfamiliar with the Chinese

culture.

Until recently, the transfer of knowledge and culture has been overwhelmingly from the

West to the East and not vice versa. By means of cartoons, however, publishing companies in

Taiwan, Hong Kong and Singapore are now having success in correcting this imbalance between

the East and the West.

Cartoons can overcome language barriers in all foreign countries. The vast increase in the

popularity of these cartoons serves to illustrate the truth of Confucius’s famous saying “One

picture is worth a thousand words.”

Question 39. Which of the following clearly characterizes Western cartoons?

A. Originality, freshness, and astonishment.

B. Humour, unexpectedness, and criticism.

C. Enjoyment, liveliness, and carefulness.

D. Seriousness, propagande, and attractiveness.

Question 40. Chinese cartoons have been useful as an important means of________.

A. educating ordinary people

B. spreading Western ideas

C. political propaganda in wartime

D. amusing people all the time

Question 41. The major differences between Chinese cartoons and Western cartoons come

from their________.

A. purposes

B. nationalities

C. values

D. styles

Question 42. The passage is intended to present________.

A. a contrast between Western cartoons and Chinese cartoons

B. an opinion about how cartoons entertain people

C. a description of cartoons of all kinds the world over

D. an outline of Western cartoons and Chinese cartoons

Question 43. Which of the following could be the best title for the passage?

A. A Very Powerful Force in Influencing People

B. Cartoons as a Way of Educating People

C. Chinese Cartoons and Western Cartoons

D. An Excellent Way of Spreading Propaganda

Question 44. In general, Chinese cartoons are now aiming at________.

A. illustrating the truth of Chinese great men’s famous sayings

B. bringing education to illiterate and semi-literate people in the world

C. spreading the Chinese ideas and cultural values throughout the world

D. disseminating traditional practices in China and throughout the world

Question 45. The word “imbalance” in paragraph 6 refers to________.

A. The mismatch between the East cartoons and the West cartoons

B. the influence of the East cartoons over the West cartoons

C. the dominant cultural influence of the West over the East

D. the discrimination between the West culture and the East culture

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines

each pair of sentences in the following questions.

Question 46. He was successful because he was determined to pursue personal goals. He was

not talented.

A. His success lay in his natural ability, not in his determination to pursue personal goals.

B. In addition to his determination, his talent ensured his success in pursuing his goals.

C. His determination to pursue personal goals made him successful and talented.

Question 47. I did not arrive in time. I was not able to see her off.

A. She had left because I was not on time.

B. I did not go there, so I could not see her off.

C. I was not early enough to see her off.

D. I arrived very late to say goodbye to her.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in

meaning to each of the following questions.

Question 48. David was narrowly defeated and blew his own chance of becoming a champion.

A. Losing the championship came as a terrible blow to David.

B. In spite of the narrow defeat, David won the championship.

C. As a result of his narrow defeat, David did not win the championship.

D. But for his title as the former champion, David would not have defeated his rivals.

Question 49. If you had stuck to what we originally agreed on, everything would have been

fine.

A. Ifyouhadnotkepttowhatwasoriginallyagreedon, ever/thingwouldhavebeenfine.

B. Things went wrong because you violated our original agreement.

C. If you had changed our original agreement, everything would have been fine.

D. As you fulfilled the original contract, things went wrong.

Question 50. "I would be grateful if you could send me further details of the job," he said to

me.

A. He flattered me because I sent him further details of the job.

B. He felt great because further details of the job had been sent to him.

C. He thanked me for sending him further details of the job.

D. He politely asked me to send him further details of the job.

ĐỀ 19

CÂU

ĐÁP ÁN

GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN

1

C

Đọc là âm [ʊ], còn lại đọc là âm [ʌ]

A. /ˈbʌtə(r)/

B. /ɡʌm/

C. /ˈbʊtʃə(r)/

D. /ˈsʌmə(r)/

2

D

Đọc là âm [əʊ], còn lại đọc là âm [ɔː]

A. /hɔːl/

B. /sɔːlt/

C. /drɔːn/

D. /rəʊl/

3

4

D

A

Trọng âm nhấn âm số 3, âm còn lại nhấn âm số 1

A. /ˈdesɪml/

B. /ˈempərə(r)/

C. /ˈmeməraɪz/

D. /ɪntəˈviːn/

Trọng âm nhấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 1

A. /spəˈsɪfɪk/

B. /ˈædmərəbl/

C. /ˈænɪmeɪt/

D. /ˈriːəlaɪz/

5

B

B. did he realise: khi đặt “Not until” ở đầu câu để nhấn mạnh, chúng ta phải

đảo động từ gọi là “Inversion”.

Câu này khi viết theo cách bình thường sẽ là: “He did not realise he had

fogotten to give her the present until he (had) got home”.

6

A

A. bỏ trạng từ “hardly”: trong mệnh đề này đã có trạng từ phủ định “never”

nên không thể dùng thêm một trạng từ phủ định như “hardly”.

Đây là vấn đề thường được gọi là “tránh dùng phủ định kép trong cùng một

mệnh đề, ví dụ trong mệnh đề đã có “never” hoặc “not” thì không dùng thêm

“hardly”, “rarely”, “barely” hoặc “scarcely”.

7

8

9

B

D

B

B. filled in: đây là loại câu “Causative: Have sth done”, với ý nghĩa đưa việc gì

cho người khác làm chứ không phải tự mình làm.

Chúng ta có thể viết câu này cách khác như sau: “The student must let the

examiner fill in her assessment form suring the oral exam”.

Ta thấy cuối câu có từ “ now” , ta nghĩ ngay tới câu điều kiện loại trộn

If + S + had + Ved/3, S + would/could/should + Vbare infinitive

= Had + S + Ved/3, S + would/could/should + Vbare infinitive

Vi vậy đáp án D – đáp án đúng

Get into: Vào, đi vào, lâm vào, mắc phải, nhiễm.

Run out of: cạn kiệt

Keep up with: bắt kịp, đuổi kịp

Come up against: đương đầu, gặp phải

“Khá sớm, thế giới sẽ _________ nguồn năng lượng”

Ta thấy, đáp án B có nghĩa thích hợp với nội dung câu

A. horses in the stable : ngựa trong chuồng ngựa

B. cows in the shed : bò trong cái lều

10

D

C. tigers in the jungle : con hổ trong rừng

D. fish in the sea : cá ngoài biển

“Tôi biết bạn đang buồn về chia tay với Tom, nhưng có rất nhiều

hơn................................”

Ta thấy, đáp án D –Ý nói có rất nhiều cá trong biển, nghĩa là có nhiều sự lựa

chọn (về người), đặc biệt thông dụng khi nói về việc hẹn hò.

“Không tốt khi giả vờ, bạn phải....................thực tế”

A. get down to: Bắt tay vào việc gì

B. bargain for: dự tính làm gì

C. come up against : đương đầu, gặp phải

D. face up to: đối mặt với việc gì

Đáp án D – thích hợp cho trường hợp này

Đảo ngữ với Not only

11

12

D

B

Not only + auxiliary verbs (nếu là động từ thường) / be + S + V/adj/adv+ ... +

but + S + also + O

He is not only good at English but he can also draw very well.

Not only is he good at English but he can also draw very well.

(Anh ta không chỉ giỏi tiếng Anh mà anh ta còn vẽ rất đẹp.)

“Trời quá nhiều sương mù đến nỗi lái xe không thể___________tín hiệu giao

thông”

A. break out: nổ ra, bùng nổ

B. keep out: ngăn cản không cho vào

C. make out: hiểu được, năm được ý, đọc được

D. Take out: chuyển cái gì đó ra ngoài

Đáp án C – đáp án thích hợp

13

14

C

“Tôi sẽ phải đi đến đám tang của bà Jane, một____________ của tôi.”

A.

B.

C.

Heart to heart: chân thành

Body and soul: hết lòng, hết dạ

Flesh and blood: người có máu mủ ruột thịt => Đáp án C đáp án chính

xác

D.

Skin and bones: tiều tụy thảm thương, chỉ còn da bọc xương

15

16

D

A

Ta có cấu trúc so sánh : S + tobe/V + more + long adj/adv + than + S

Ta còn có thể sử dụng thêm từ: much, far để tăng mức độ so sánh

Ta thấy đáp án A là đáp án chính xác

Ta thấy câu này tình huống ở quá khứ

Bàn tay của Matthew có dầu vì................................: Ta thấy rằng có dấu vết ở

quá khứ vì vậy chúng ta dùng thì QKHTTD để nhấn mạnh hành động trong quá

khứ để lại dấu vết ở quá khứ

17

18

19

C

D

C

“Chúng tôi đã thây một vài.....................ở chợ”

A. prizes : giải thưởng

B. goods : hàng hoá

C. bargains :món hời

D. items: mặt hàng (ghi trong hóa đơn....)

Đáp án C – đáp án chính xác

...................................trận đấu bóng đá cổ vũ đội bóng của họ

A. congregation: giáo đoàn

B. onlookers: người xem (người xem truyền hinh.............)

C. audienc : khán giả, thính giả

D. spectators: người xem, khán giả (của 1 cuộc biểu diễn, thi đấu..............)

Ta thấy, câu này nói đến trận đấu bóng đá vì vậy đáp án D thích hợp

Ta có: in the event that + S+V: trong trường hợp cái gì đó xảy ra

Tạm dịch câu: “Tôi rất tiếc bạn đã quyết định không đi với chúng tôi trên

chuyến đi trên sông, nhưng ___________bạn thay đổi quyết định, vẫn sẽ có đủ

chỗ trên tàu cho bạn”

A. Even: thậm chí

B. Nevertheless: Tuy nhiên

C. Provided that: miễn là

Ta thấy đáp án A B D không thích hợp với ý nghĩa câu trên

Peter: "Tôi đã được trao tặng một suất học bổng du học ở Mỹ." ~ Kate: "Uh,

thực sao?____"

Ta thấy có đáp án B – câu chúc mừng dành cho tình huống người khác thông

báo về tin vui

20

21

B

D

Ta thấy câu John nói mang tính chất phủ định “Tôi không thể nhìn thấy sân

khấu tốt từ đây”

Ta có, câu đáp lại đồng tình với câu ở dạng phủ định ta có: either/

neither cũng để thể hiện sự đồng tình nhưng cặp từ này được dùng cho câu

phủ định mang nghĩa ‘cũng không’.

Cấu trúc: – S1 + V1 (phủ định). Neither to be/ auxiliary verb S1.

Eg: I don’t like playing football. Neither does John.

He isn’t good at Maths. Neither am I.

Jane hasn’t finished her homework yet. Neither has John.

– S1 + V1 (phủ định). S1 + to be/ auxiliary verb, either.

Eg: I don’t like playing football. John does, either.

He isn’t good at Maths. I am, either.

Jane hasn’t finished her homework yet. John has, either.

Chú ý: Khi trong mệnh đề 1 có một cụm trợ động từ như will go, must do, can

take,… thì khi chuyển sang câu đồng tình, những trợ động từ trong mệnh đề 1

được dùng lại.

Eg: I cannot speak Japanese. Neither can he.

Jane mustn’t eat candies at night. Jim must, either.

“During the nineteenth century, however, manufactures discovered

(55)______ of producing it in vast quantities”

22

D

Tạm dịch – Trong suốt thể kỉ 19, các nhà san xuất phát hiện

ra____________sản xuất nó với số lượng khổng lồ.

Đáp án D – method – phương pháp, cách thức (METHOD OF STH - a particular

way of doing something)

Các đáp án khác

A – công thức nấu món ăn

B – phương tiện, biện pháp (means (of something/of doing something) an

action, an object or a system by which a result is achieved; a way of achieving

or doing something)

C – cách sử dụng

23

D

Ta có: tend to V: có xu hướng, khuynh hướng làm gì

24

D

Ta thấy vị trí cần điền là 1 danh từ

Ta có: EFFECT ON STH : Có ảnh hưởng , tác động

(effect (on somebody/something) a change that somebody/something causes

in somebody/something else; a result)

Các đáp án khác

A – influence on sth: ảnh hưởng, tác động

(the effect that somebody/something has on the way a person thinks or

behaves or on the way that something works or develops)

B – affect (v) ảnh hưởng

C – focus (v) tập trung

25

B

“…., (44)______ anyone escapes”

Ta co: Hardly anyone – Hầu như không có ai

Các đáp án khác k thích hợp

A – (a) khó khăn

C – (adv) cay nghiệt, khắc nghiệt

D – (a) khắt khe, gay gắt , khốc liệt

26

27

28

D

“Yet if parents would drastically reduce the (45)______________ of

confectionery they allow their children to eat,…”

- confectionery (uncountable nound (n) bánh kẹo

CHOCOLATE …)

(SWEET/ CANDY,

Ta có: AMOUNT OF + N(không đếm được) -

Concise (a) ngắn gọn, xúc tích

A. dài và chi tiết

B. phức tạp và khó hiểu

C. buồn và thất vọng

D. ngắn và rõ ràng => Đồng nghĩa với “Concise”

Ta có: go against someone/something to oppose someone or something (Phản

đối ai/cái gì)

A. apposed : đặt 1 vật lên vật khác

B. insisted : khăng khăng

C. invented : mời

D. opposed: chống đối, phản đối

 Đồng nghĩa với “go against”

Inflammable (a) dễ cháy.

29

A

A. khó để cháy => Trái nghĩa với từ “inflammable”

B. dễ dàng cháy

C. cháy nắng

D. bán cháy

30

31

B

mass-produced : sản xuất số lượng lớn

A. sản xuất với số lượng lớn

B. sản xuất với số lượng nhỏ: => Trái nghĩa với “ Mass produced”

C. sản xuất với giá rẻ

D. sản xuất với chi phí cao

It receives an upward force, equal to the weight of the fluid displaced: “Nó

nhận một lực đẩy lên tương đương với trọng lượng của chất lỏng bị chiếm

chỗ”.

Câu này thích hợp với câu hỏi: “Điều gì xảy ra khi một vật nào đó nổi lên trong

một chất lỏng?”

Chúng ta có thể tìm thấy ý này trong câu đầu của đoạn một: “Archimedes’s

Principle is a law of physics that states that when an object is totally or

partially immersed in a fluid, it experiences an upthrust equal to the weight of

the fluid displaced.”

32

33

B

A

B. quantity: từ “quantity” có nghĩa là “số lượng”.

Cụm từ “a volume of water” trong đoạn hai có nghĩa là “một lượng nước”.

Câu A “loudness” có nghĩa là “độ lớn của âm thanh”.

Câu C “frequency” có nghĩa là “tần suất”.

Câu D “length” có nghĩa là “độ dài”.

A. takes the place of: động từ “displaces” trong đoạn ba có nghĩa là “chiếm chỗ

của”.

Còn các đáp

Câu B “takes places” có nghĩa là “xảy ra”.

Câu C “replaces with a new one = thay thế bằng một cái mới”, không đúng với

ý nghĩa trong câu.

Câu D “puts in position” có nghĩa là “đặt vào vị trí”.

C. float with an equal volume of its volume under water

Ý nghĩa của cả câu: “Một khối gỗ có tỉ trọng bảy phần mười tỉ trọng của nước

sẽ nổi lên với một thể tích tương đương với thể tích chìm của nước”.

Chúng ta có thể tìm thấy ý này trong câu ba của đoạn 3: “Thus a block of wood

with a density six tenths that of water will float with six tenths of its volume

under water, since at that point the weight of fluid displaces is the same as the

block’s own weight”.

34

35

C

D

D. has a special shape: ý nghĩa cả câu này: “Một chiếc tàu nổi bềnh bồng trong

khi một khối sắt có trọng lượng giống như thế thì chìm bởi vì chiếc tàu có hình

dáng đặc biệt”.

Chúng ta có thể tìm thấy ý này trong hai câu cuối của đoạn 3: “If a dense

material is made into a suitable shape, it will float because of Archimedes’

principle. A ship floats, whereas a block of iron of the same mass sinks”.

A. upward push: từ “upthrust” trong đoạn bốn đề cập đến “lực đẩy từ dưới lên

= upward push”.

Còn các đáp án khác

Câu B “upperside of an object”: phía bên trên của một vật.

Câu C “upward force”: lực làm lật tàu, thuyền.

Câu D “upside-down turn”: việc lật lại từ trên xuống dưới.

A. fresh water is ‘lighter’ than sea water: ý nghĩa của cả câu này là “Tàu thuyền

không thể được chất nặng khi chúng đi trên sông như khi chúng đi trên biển,

bởi vì nước sông thì nhẹ hơn nước biển”.

36

37

A

Chúng ta có thể tìm thấy ý này trong câu hai của đoạn bốn: “In addition, they

cannot be so heavily loaded….to give the necesssary upthrust”

C. objects seem lighter in water: Định lí Archimedes giải thích tại sao: các vật

thể có thể nhẹ hơn nước.

Chúng ta có thể tìm thấy ý này trong câu hai của đoạn một : “The principle is

most frequently applied….and why objects seem lighter in water”.

B. “Humour, unexpectedness, and criticism”: đặc tính phim hoạt hình của

phương Tây là “hài hước, bất ngờ và phê phán”.

38

39

C

B

Chúng ta có thể thấy chi tiết này trong đoạn 1, câu: “The important feature ….

serious purpose”, và trong đoạn 2, câu: “Nowadays cartoons are often …. of

social matters”.

40

41

A

A. “educating ordinary people”: phim hoạt hình Trung Quốc thì có tác dụng

như một phương tiện “giáo dục giới tính bình dân”.

Chúng ta thấy chi tiết này trong đoạn 3, câu: “Unlike most Ảmerican ….. who

could not read and write”.

A. purposes: sự khác biệt chủ yếu của phim hoạt hình Trung Quốc và phim

hoạt hình phương Tây là ở “mục đích” làm phim.

Chúng ta thấy chi tiết này khi đọc ý chính của đoạn 4 nói về mục đích làm phim

hoạt hình của Trung Quốc và ý của đoạn 1 và 2 nói về mục đích phim hoạt

hình của phương Tây.

42

A

A. a contrast between Western cartoons and Chinese cartoons: bài đọc có ý

định trình bày “sự tương phản giữa phim hoạt hình phương Tây và phim hoạt

hình Trung Quốc”.

43

44

C

C. Chinese Cartoons nd Western Cartoons: tựa đề thích hợp cho bài đọc này sẽ

là “Phim hoạt hình Trung Quốc và phim hoạt hình phương Tây.

C. spreading the Chinese ideas and cultural values throughout the world: nhìn

chung phim hoạt hình Trung Quốc ngày nay nhắm đến việc “phổ biến tư tưởng

và giá trị Trung Quốc ra khắp thế giới”.

Chúng ta tìm thấy chi tiết này trong đoạn 5, câu: “Today, however, Chinese

cartoons ….in spreading knowledge”. Và câu: “Thus, through cartoons, the

thoughts and teachings….the Chinese culture”.

45

46

C

C. the dominant culture influence of the West over the East: từ “imbalance”

trong đoạn 6 nói đến “ảnh hưởng văn hóa thống trị của phương Tây đối với

phương Đông”.

Nghĩa đen của từ “imbalance” là “sự mất cân đối”. Chúng ta thấy chi tiết này

trong câu: “Until recently,….and not vice versa”.

Tạm dịch: “Chính là lòng quyết tâm theo đuổi mục đích cá nhân, chứ không

phải do tài năng, đã đóng vào sự thành công của anh ấy”, câu này diễn tả đúng

ý của câu cho sẵn.

D

47

48

C

C. I was not early enough to see her off: “Tôi đã không đến kịp để chia tay với

cô ây”, câu này là cách nối thích hợp và đúng nhất của hai mệnh đề cho sẵn.

C. As a result of his narrow defeat, David did not win the championship: “Hậu

quả của việc bị thua sát nút là David đã không đoạt được chức vô địch”, câu

này đúng ý nghĩa của câu cho sẵn: “David bị đánh bại sát nút và tuột mất cơ

hội trở thành nhà vô địch”.

49

50

B

B. Things went wrong because you violated our original agreement: “Mọi việc

hỏng bét vì anh đã vi phạm những thỏa thuận ban đầu của chúng ta”, đây là

câu tình huống thực tế cho câu điều kiện trong câu cho sẵn: “Nếu anh bám sát

những gì chúng ta đã thỏa thuận thì mọi chuyện đã tốt đẹp”.

D. He politely asked me to send him further details of the job: đây là câu tường

thuật đúng với ý nghĩa của câu cho sẵn: Ông ấy nói với tôi “Tôi rất lấy làm biết

ơn nếu ông gửi cho tôi thêm những chi tiết về công việc”.

D

Câu A “flatter = nịnh hót”, không đúng ý câu cho sẵn.

Câu B: sai ý vì các chi tiết của công việc chưa được gửi cho ông ấy.

Câu C cũng sai ý vì cho rằng ông ấy cảm ơn vì tôi đã gửi thêm chi tiết về công

việc.

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh - Đề 19 - Năm học 2018 - Bùi Văn Minh (Có đáp án)